人體機(jī)能學(xué)

前言

　　為了適應(yīng)21世紀(jì)高級(jí)護(hù)理人才的培養(yǎng)需要，深化教學(xué)改革，改變高職教育中教材與教學(xué)特性不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，根據(jù)高級(jí)護(hù)理專業(yè)建設(shè)的要求，本著強(qiáng)調(diào)“三基”，突出護(hù)理特色，體現(xiàn)教學(xué)科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性、針對(duì)性和啟發(fā)性，以及高職教育“必需”、“夠用”的原則，我們編寫了“人體機(jī)能學(xué)”教材，它將傳統(tǒng)的“生理學(xué)”和部分“生物化學(xué)”的內(nèi)容有機(jī)地融合在一起。在教學(xué)實(shí)踐過程中，我們深入理解和探索本學(xué)科知識(shí)，大膽體驗(yàn)和嘗試本學(xué)科與護(hù)理學(xué)之間的結(jié)合，不斷修正和充實(shí)現(xiàn)有的教材內(nèi)容，在實(shí)踐中著手編寫了這本適合高職護(hù)理改革需要的教材。　　本教材的編寫以基本知識(shí)、基本理論和基本技能為重點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合臨床，體現(xiàn)護(hù)士教育特色。全書能較好地把握住層次和類型的需要，注意克服理論知識(shí)“三偏”（偏多、偏難、偏深）狀況，努力做到取舍得當(dāng)、深廣適度、詳略適度、學(xué)時(shí)字?jǐn)?shù)適度；盡力做到教材整體結(jié)構(gòu)合理、銜接嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容闡述具有嚴(yán)密的邏輯性，以培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事物和分析問題的能力。本教材重點(diǎn)闡述了護(hù)理實(shí)踐中經(jīng)常遇到的呼吸、心跳、血壓、體溫等基本生命體征的內(nèi)容，簡(jiǎn)化了對(duì)人體功能活動(dòng)復(fù)雜原理的闡述，以反射弧為中心闡述人體生命活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié)，削減了人體物質(zhì)代謝中復(fù)雜的反應(yīng)式，重點(diǎn)闡述三大物質(zhì)代謝的概念、生理意義以及與疾病的關(guān)系，將“水鹽代謝和酸堿平衡”和“人體幾個(gè)重要階段的生理特征”單獨(dú)列為一章。注意反映社會(huì)、心理因素對(duì)人體生理功能的影響，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式由“生物一醫(yī)學(xué)模式”向“生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”的轉(zhuǎn)變；重視、強(qiáng)化培養(yǎng)目標(biāo)，將本學(xué)科的知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)的要求融于教材之中，并與專業(yè)目標(biāo)一致，以利于實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

內(nèi)容概要

　　《人體機(jī)能學(xué)》的編寫以基本知識(shí)、基本理論和基本技能為重點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合臨床，體現(xiàn)護(hù)士教育特色。全書能較好地把握住層次和類型的需要，注意克服理論知識(shí)“三偏”（偏多、偏難、偏深）狀況，努力做到取舍得當(dāng)、深廣適度、詳略適度、學(xué)時(shí)字?jǐn)?shù)適度；盡力做到教材整體結(jié)構(gòu)合理、銜接嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容闡述具有嚴(yán)密的邏輯性，以培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事物和分析問題的能力?！度梭w機(jī)能學(xué)》重點(diǎn)闡述了護(hù)理實(shí)踐中經(jīng)常遇到的呼吸、心跳、血壓、體溫等基本生命體征的內(nèi)容，簡(jiǎn)化了對(duì)人體功能活動(dòng)復(fù)雜原理的闡述，以反射弧為中心闡述人體生命活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié)，削減了人體物質(zhì)代謝中復(fù)雜的反應(yīng)式，重點(diǎn)闡述三大物質(zhì)代謝的概念、生理意義以及與疾病的關(guān)系，將“水鹽代謝和酸堿平衡”和“人體幾個(gè)重要階段的生理特征”單獨(dú)列為一章。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 生命的基本特征第二節(jié) 內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)第三節(jié) 人體功能的調(diào)節(jié)第二章 細(xì)胞的分子結(jié)構(gòu)和基本功能第一節(jié) 生命物質(zhì)及功能第二節(jié) 細(xì)胞膜的基本功能第三節(jié) 細(xì)胞的生物電現(xiàn)象第四節(jié) 肌細(xì)胞的收縮功能第三章 血液第一節(jié) 血量、血液的組成和理化性質(zhì)第二節(jié) 血漿第三節(jié) 血細(xì)胞第四節(jié) 血液凝固與纖維蛋白溶解第五節(jié) 血型第四章 血液循環(huán)第一節(jié) 心臟的生物電現(xiàn)象和生理特性第二節(jié) 心臟的泵血功能第三節(jié) 血管功能第四節(jié) 心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)第五章 呼吸第一節(jié) 肺通氣第二節(jié) 呼吸氣體的交換第三節(jié) 氣體在血液中的運(yùn)輸?shù)谒墓?jié) 呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章 消化與吸收第一節(jié) 口腔內(nèi)消化第二節(jié) 胃內(nèi)消化第三節(jié) 小腸內(nèi)消化第四節(jié) 大腸的功能第五節(jié) 吸收第六節(jié) 消化功能的調(diào)節(jié)第七節(jié) 社會(huì)、心理因素對(duì)消化功能的影響第七章 新陳代謝第一節(jié) 糖代謝第二節(jié) 脂類代謝第三節(jié) 蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用與氨基酸的代謝第四節(jié) 核酸代謝與蛋白質(zhì)的生物合成第五節(jié) 能量代謝和體溫第八章 腎的排泄功能第一節(jié) 概述第二節(jié) 尿的生成過程第三節(jié) 影響尿生成的因素第四節(jié) 尿的排放第九章 水鹽代謝和酸堿平衡第一節(jié) 水鹽代謝第二節(jié) 酸堿平衡第十章 感覺器官的功能第一節(jié) 感受器的一般生理第二節(jié) 眼的視覺功能第三節(jié) 耳的聽覺功能第四節(jié) 平衡感覺第五節(jié) 嗅覺、味覺第六節(jié) 皮膚第十一章 神經(jīng)系統(tǒng)的功能第一節(jié) 神經(jīng)元和突觸第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)第四節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟功能的調(diào)節(jié)第五節(jié) 腦的高級(jí)功能和腦電圖第十二章 內(nèi)分泌與生殖第一節(jié) 概述第二節(jié) 下丘腦與垂體第三節(jié) 甲狀腺第四節(jié) 腎上腺第五節(jié) 胰島第六節(jié) 甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞第七節(jié) 生殖第十三章 人體幾個(gè)重要階段的生理特征第一節(jié) 青春期第二節(jié) 更年期第三節(jié) 老年期第四節(jié) 衰老與死亡參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    人體機(jī)能學(xué) PDF格式下載

---