初中化學(xué)競(jìng)賽方法指導(dǎo)

內(nèi)容概要

學(xué)科競(jìng)賽不僅為學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，而且也是發(fā)現(xiàn)和選拔人才、加速人才成長(zhǎng)的主要手段。學(xué)生參加競(jìng)賽的過(guò)程，既是增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程，也是提高解決問(wèn)題能力的過(guò)程，同時(shí)還是熏陶科學(xué)思維方法、領(lǐng)略科學(xué)發(fā)展軌跡、感悟科學(xué)精神的有效途經(jīng)。　　有人以為，學(xué)科競(jìng)賽就是搞題海戰(zhàn)術(shù)，其實(shí)不然。學(xué)科競(jìng)賽的功能是通過(guò)讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究、發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律的樂(lè)趣，發(fā)展對(duì)競(jìng)賽學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高分析和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而使?jié)撃艿玫接行ч_(kāi)發(fā)，這就對(duì)競(jìng)賽命題和研究提出了極高的要求，競(jìng)賽試題必須隱含深刻的學(xué)科思想方法，富有思考性和啟發(fā)性。為幫助廣大競(jìng)賽愛(ài)好者更好地學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率，我們組織了有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、競(jìng)賽命題專(zhuān)家、競(jìng)賽研究專(zhuān)家共同編寫(xiě)了“初中各學(xué)科競(jìng)賽方法指導(dǎo)”叢書(shū)，包括科學(xué)、物理、化學(xué)、生物四種。

書(shū)籍目錄

上篇 化學(xué)思想方法　第一章 守恒方法　第二章 推理方法　第三章 數(shù)學(xué)方法　第四章 實(shí)驗(yàn)技法中篇 綜合應(yīng)用專(zhuān)題　第五章 開(kāi)放性試題　第六章 圖表類(lèi)試題　第七章 信息遷移題　第八章 化學(xué)與社會(huì)　第九章 化學(xué)探究題　第十章 學(xué)科綜合題下篇 競(jìng)賽仿真試題和競(jìng)賽真題測(cè)試　初中化學(xué)競(jìng)賽仿真試題　初中化學(xué)競(jìng)賽仿真試題二　初中化學(xué)競(jìng)賽仿真試題三　初中化學(xué)競(jìng)賽仿真試題四　2007年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽（第十七屆天原杯）復(fù)賽試題　2008年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽山東省初賽試題　2008年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽（第十八屆天原杯）復(fù)賽試題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：上篇 化學(xué)思想方法第一章　守恒方法守恒規(guī)律是自然界的普遍規(guī)律，是自然科學(xué)中用以解決實(shí)際問(wèn)題的重要思想方法和思維策略，它在自然科學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科中都有極為充分的體現(xiàn)，在解決化學(xué)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題中這一規(guī)律尤為有效。本書(shū)所指的守恒方法，就是利用試題中涉及的守恒定律或變化過(guò)程中的守恒關(guān)系來(lái)求解的方法，它包含能量守恒、質(zhì)量守恒、電荷守恒、質(zhì)量差守恒、質(zhì)量分?jǐn)?shù)守恒等。主要適用于一些選擇題和填空題的解答，運(yùn)用這種方法能較快、較準(zhǔn)確地找到答案。選擇化學(xué)過(guò)程或物理狀態(tài)變化過(guò)程中某兩個(gè)量始終保持相等或幾個(gè)連續(xù)化學(xué)反應(yīng)前后某種微粒的量保持不變或某一溫度下溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變作為依據(jù)進(jìn)行解題的方法，有助于把握化學(xué)變化過(guò)程的本質(zhì)，提高解題的準(zhǔn)確率?；瘜W(xué)方程式既然能夠表示出反應(yīng)物與生成物之間物質(zhì)的量、質(zhì)量、氣體體積之間的數(shù)量關(guān)系，那么就必然能反映出化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)、電荷數(shù)、得失電子數(shù)、總質(zhì)量等都是守恒的。巧用守恒規(guī)律，常能簡(jiǎn)化解題步驟，準(zhǔn)確快速地將題解出，收到事半功倍的效果。一、質(zhì)量守恒在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，一定等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

編輯推薦

《初中化學(xué)競(jìng)賽方法指導(dǎo)》由浙江大學(xué)出版社出版。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    初中化學(xué)競(jìng)賽方法指導(dǎo) PDF格式下載

---