抗震校舍設(shè)計(jì)方案圖例

前言

　　“5·12”汶川8級(jí)特大地震災(zāi)害，導(dǎo)致四川、陜西、甘肅等省許多地（市）縣、鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)教學(xué)樓垮塌、損毀嚴(yán)重，且中小學(xué)教學(xué)樓人員集中，受災(zāi)最為慘烈?！　?zāi)后重建教學(xué)樓設(shè)計(jì)應(yīng)該嚴(yán)格貫徹國(guó)家有關(guān)規(guī)范設(shè)防，掌握“概念設(shè)計(jì)”這一重要設(shè)計(jì)概念，著眼于結(jié)構(gòu)的總體反應(yīng)，靈活運(yùn)用抗震設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，全面合理地解決建筑安全基本問題。既要考慮總體布置上的大原則，又要注意關(guān)鍵部位的細(xì)節(jié)，從根本上提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。建筑設(shè)計(jì)必須注意到結(jié)構(gòu)的規(guī)則性，平面要簡(jiǎn)單，立面要規(guī)則對(duì)稱，不搞錯(cuò)層，梁板墻連接牢固，施行“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一開間、統(tǒng)一進(jìn)深、統(tǒng)一層高，體型簡(jiǎn)單，不搞局部凸出、凹進(jìn)，懸挑上下對(duì)齊。學(xué)校功能并不復(fù)雜，教室，實(shí)驗(yàn)室，語言、計(jì)算機(jī)教室在三統(tǒng)一的前提下也能做出豐富的空間及立面組合而不單調(diào)。樓梯的設(shè)置除滿足防火疏散要求外，還應(yīng)該考慮震災(zāi)來臨時(shí)的迅速逃生。因此應(yīng)放寬標(biāo)準(zhǔn)，便捷的疏散也是至關(guān)重要的。　　本圖例提供小學(xué)6、9、12、18班等多個(gè)模式，中學(xué)9、12、18、21、24班等多個(gè)模式。簡(jiǎn)單矩形體塊組合、T型、U型、L型留抗震縫分開，形成各自獨(dú)立體，從而增強(qiáng)抗震性能（每種教室配有課桌布置圖，供參考）。　　本圖例由卜良桃編著，舒文思主審，參加圖例編著的有黎紅兵、彭超、萬長(zhǎng)勝、羅興華、李靜媛、陳軍、尹鵬、李為、毛海斌、鮮汶秀。圖例中采用了有關(guān)設(shè)計(jì)院及期刊書籍中的資料，在此表示感謝?！　∮捎跁r(shí)間緊迫，加之水平有限，圖例中難免有不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

“5·12”汶川八級(jí)特大地震災(zāi)害，導(dǎo)致大量的中小學(xué)教學(xué)樓倒塌。為盡快恢復(fù)學(xué)校建設(shè)，我們編著了這本《抗震校舍設(shè)計(jì)方案圖例》。本圖例為小學(xué)6、9、12、18班設(shè)計(jì)圖例及中學(xué)9、12、18、21、24班及實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)圖例。    本圖例體型力求簡(jiǎn)潔、利于抗震。圖例中建筑介于方案和施工圖之間，對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了平面布置，力求在專業(yè)設(shè)計(jì)院的配合下盡快施工。

書籍目錄

6班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案一6班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案二9班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案一9班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案二12班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案一12班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案二12班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案三12班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案四18班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案一18班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案二9班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案12班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案一12班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案二18班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案一18班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案二21班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案24班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)方案

章節(jié)摘錄

　　6班小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案一　　該方案建筑面積約為1300平方米。教學(xué)樓呈矩形布置，共三層。可作為6班（六個(gè)年級(jí)，每年級(jí)一個(gè)班）小學(xué)教學(xué)樓方案，每班可容納學(xué)生40至50人，該教學(xué)樓適合200～300學(xué)生的規(guī)模較小學(xué)校。　　教室的布置可以按圖中所繪制的內(nèi)容布置，也可靈活的布置：由于是小學(xué)教學(xué)樓，可將一層四個(gè)房間及二層兩個(gè)房間作為教室，二層其余房間可作為實(shí)驗(yàn)室、音樂教室等，三層房間可用作教師辦公室?？紤]教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境，本教學(xué)樓一、二層不設(shè)衛(wèi)生間，三層可設(shè)相應(yīng)的教師用盥洗室。采用本教學(xué)樓方案前，需綜合考慮周邊環(huán)境及場(chǎng)地條件，盡量做到因地制宜。　　鑒于本方案用于指導(dǎo)四川地區(qū)小學(xué)的災(zāi)后重建，因此抗震設(shè)防烈度擬采用8度，各地區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，但不得低于7度。本方案基礎(chǔ)宜采用樁式基礎(chǔ)或整板基礎(chǔ)，樁長(zhǎng)或基礎(chǔ)埋深必須根據(jù)地質(zhì)勘察報(bào)告，進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)確定。上部結(jié)構(gòu)采用全框架結(jié)構(gòu)，混凝土強(qiáng)度不得低于C30，梁柱配筋需綜合考慮豎向荷載及水平向荷載（地震荷載）的作用，相關(guān)的構(gòu)造措施除符合《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》外，必須符合《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》?！　”痉桨傅牡刭|(zhì)勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等工作必須由具有相應(yīng)資質(zhì)的單位執(zhí)行?！　　?/pre>








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