出版時間:2008-7 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:陳亞麗 主編 頁數(shù):319
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前言
我的桌面上擺著《基礎(chǔ)寫作教程》的書稿,主編是陳亞麗博士,參編的作者多為首都師范大學(xué)文學(xué)院的資深教師?! ∥抑?,這意味著又一本高校文科使用的“寫作教材”將要問世了?! ≌f到“寫作”,真讓人感慨萬千。我們馬上會想到(魏)曹丕在《典論·論文》里所說的“蓋文章,經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”的崇高定位;會自然聯(lián)想起(晉)左思《三都賦》面世后一時間“洛陽為之紙貴”的文字狂歡情景;也還會記起魯迅在《摩羅詩力說》中所論“故文章之于人生,其為用決不次于衣食,宮室,宗教,道德”的剴切評價……掛一漏萬啊——講文章寫作重要的古圣今賢實在是太多了! 而目下,“寫作”的情況又是怎樣呢? 一句話:不容樂觀?! r代在一日千里地向前發(fā)展,變化日新月異猶如滄海桑田! 以“媒體”的變化發(fā)展而論,第一媒體是報紙,16世紀(jì)在意大利出現(xiàn),1874年,王韜在香港創(chuàng)辦了中國第一份報紙《循環(huán)日報》,至今也不過一百多年的光景,但作為平面的“紙媒體”如今已然是落后了;第二媒體是廣播,1906年,加拿大出生的美國教授費森登主持播出了世界上第一次語言廣播,而中國1926年在哈爾濱廣播電臺正式開播,到現(xiàn)在還不足一百年呢,可廣播這種媒體在現(xiàn)在已經(jīng)有點過時了;第三媒體是電視,1923年,英國人貝爾德發(fā)明了電視,1936年底在英國開始播出。
內(nèi)容概要
寫作能力是人的思維水平和綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),掌握了寫作知識,才能自如地應(yīng)對現(xiàn)代社會中的寫作活動。 本書構(gòu)架新穎,既闡明了寫作基礎(chǔ)理論知識,又介紹了文體運用,理論指導(dǎo)與寫作訓(xùn)練并重,文學(xué)創(chuàng)作與文章寫作兼顧,涵蓋了寫作的基本技能、寫作的基本流程,特別是關(guān)于文體知識,考源流,論發(fā)展,辨異同,條分縷析,明暢深刻,為本書的亮點之一。 本書將使你盡快提升寫作能力,用心閱讀,你將受益終生。
書籍目錄
緒論第一章 寫作理論的變遷 第一節(jié) 古代文論管窺 一、《典論·論文》 二、《文賦》 三、《文心雕龍》 四、《文則》 五、《修辭鑒衡》 第二節(jié) 20世紀(jì)寫作理論的發(fā)展脈絡(luò)第二章 寫作的基本能力 第一節(jié) 感受 一、什么是感受? 二、什么是感受力? 三、感受力的培養(yǎng) 第二節(jié) 思維 一、什么是思維? 二、思維的類型 三、思維能力的培養(yǎng) 第三節(jié) 想象 一、什么是想象? 二、想象的類型第三章 寫作的基本流程 第一節(jié) 聚材 一、材料諸概念 二、聚材的意義 三、聚材的要求 四、聚材的途徑 第二節(jié) 運思 一、思路與線索 二、運思的意義 三、運思的要求 四、運思的任務(wù) 第三節(jié) 行文 一、行文的任務(wù)與要求 二、表達方式的選擇 三、文字語言的選用 四、文面的設(shè)置規(guī)范 第四節(jié) 改稿 一、修改的意義 二、修改的任務(wù) 三、修改的方法 四、修改的范例第四章 文學(xué)創(chuàng)作 第一節(jié) 詩歌 一、詩歌概述 二、詩歌的分類 三、詩歌的特征 四、詩歌寫作技巧 第二節(jié) 散文 一、散文的源流及概念沿革 二、散文的文體特性 三、散文的寫作 第三節(jié) 小說 一、小說文體的產(chǎn)生 二、小說概念的演變 三、小說的基本特點 四、微型小說的創(chuàng)作 第四節(jié) 劇本 一、劇本概念的界定 二、劇本的發(fā)展演變 三、劇本的基本特點第五章 文章 寫作 第一節(jié) 新聞 一、消息 二、通訊 第二節(jié) 社會評論 一、社會評論的界說 二、社會評論的特點 三、社會評論的種類 四、社會評論的寫作思路與要求 第三節(jié) 雜文 一、雜文的產(chǎn)生及文體的發(fā)展演變 二、雜文的文體特征 三、雜文的寫作思路與要求 一 四、雜文與隨筆的差異 第四節(jié) 學(xué)術(shù)論文 一、學(xué)術(shù)論文概述 二、學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu) 三、學(xué)術(shù)論文的寫作思路與要求跋附錄一 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定附錄二 標(biāo)點符號用法
章節(jié)摘錄
新穎的主題,還可以加強文章的時代感。二是可以通過變換立意的角度來實現(xiàn)。對為人熟知的材料,變換一個角度去思考問題、分析問題,往往會有新的發(fā)現(xiàn),會得到新的啟示?! 。ㄈ┻x材 材料既是提煉主題的基礎(chǔ).也是表現(xiàn)主題的支柱,任何文章的主題都必須依靠具體材料加以支撐。選材的根本目的就是為文章寫作挑選可用的、能夠有效表達文章主題的材料,從而使運思更加具體明確,寫出好的文章。因此,選材的根本原則應(yīng)該是圍繞主題選材。主題是寫作的統(tǒng)帥,一篇文章選擇任何材料都必須服從、服務(wù)于主題表現(xiàn)的需要,有利于主題表現(xiàn)的材料就選取t不利于主題表現(xiàn)的則要舍棄。 沒有材料固然無法寫文章.但是有了材料,如果缺乏代表性、表現(xiàn)力.也寫不好文章。作者在現(xiàn)實生活中所積聚的材料,雖然豐富多樣,但是往往雜亂無章,真?zhèn)尾⒋?,這樣的材料不可能直接用到文章寫作之中,必須對其進行挑選,選擇其中具有代表性的、有利于表意的材料進行加工,然后才能使用。具體材料的好壞直接影響到文章寫作的優(yōu)劣。好的文章材料需要符合以下要求: 1.真實 這是選材的最基本要求。一般文章要求的材料真實,就是要選取生活中發(fā)生、存在的實實在在的事件、現(xiàn)象或確鑿可信的理論依據(jù)。前者應(yīng)該和客觀事物的本來面貌、實際情況相符合;后者應(yīng)該科學(xué)合理,經(jīng)得起推敲和論證。寫非文學(xué)性文章,應(yīng)該嚴格按照這一要求選材,實事求是.絕不能弄虛作假。對于文學(xué)性作品.材料的真實則是指生活真實與藝術(shù)真實的統(tǒng)一,即:“不必是曾有的實事,但必須是會有的實情。”(魯迅《什么是“諷刺”?》)這是文藝創(chuàng)作的特殊性所在。要選材真實,就必須“擊偽存真”。 2.典型 典型材料就是最具個性特征、最具代表性、最具表現(xiàn)力和說服力的材料。典型材料是既有共性又有鮮明個性的事例或理論,能夠深刻地揭示事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律,有力地表現(xiàn)主題。典型材料不是輕易就能得到的,需要寫作者在大量的豪材中精挑細選.
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