數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用

前言

　　MierosoftAccess2003是當(dāng)今市場(chǎng)上最杰出的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)之一，是一種功能強(qiáng)大且使用方便的關(guān)系型桌面數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，通過(guò)直觀的可視化操作可以完成大部分的數(shù)據(jù)管理工作。選用Access作為數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的基礎(chǔ)課，本書可作為學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的第一本書，不管是對(duì)于學(xué)歷教育的在校學(xué)生，還是對(duì)于社會(huì)上各類計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的學(xué)生，都是非常合適的，可以為以后學(xué)習(xí)大型數(shù)據(jù)庫(kù)，如SQL Server、Oracle等打下基礎(chǔ)。　　本書自2004年出版以來(lái)，得到了廣大讀者的喜愛(ài)與好評(píng)。作者根據(jù)多年從事數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)和精品課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合軟件企業(yè)開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)際需求和過(guò)程，在保持第1版特色的基礎(chǔ)上對(duì)教材進(jìn)行了修訂，修訂后新增的特色如下?！　?.基于工作過(guò)程組織知識(shí)點(diǎn)　　軟件企業(yè)開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用項(xiàng)目，是通過(guò)軟件過(guò)程的控制和規(guī)范來(lái)管理的。本書的編排依據(jù)的是軟件企業(yè)的工作過(guò)程，用兩個(gè)不同級(jí)別的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用項(xiàng)目來(lái)組織數(shù)據(jù)庫(kù)中涉及的抽象原理和知識(shí)點(diǎn)，把知識(shí)點(diǎn)融入實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)中，通過(guò)項(xiàng)目的復(fù)雜度來(lái)不斷拓展學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，入門的門.檻低，圖文并茂，可操作性強(qiáng)?！　?.用實(shí)際項(xiàng)目貫穿原理，逐步提高自主開發(fā)能力　　第一個(gè)項(xiàng)目是簡(jiǎn)單的“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”項(xiàng)目，用項(xiàng)目的問(wèn)題做牽引，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)好奇心和學(xué)習(xí)熱情，從簡(jiǎn)單入門，循序漸進(jìn)地掌握知識(shí)點(diǎn)?！　〉诙€(gè)項(xiàng)目是“圖書管理系統(tǒng)”項(xiàng)目，難度與簡(jiǎn)單項(xiàng)目“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”基本相同，調(diào)動(dòng)學(xué)生模仿和自主學(xué)習(xí)的熱情，鞏固和重溫項(xiàng)目中的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到熟練掌握知識(shí)點(diǎn)的目的?！　〉谌齻€(gè)項(xiàng)目是高一級(jí)“校園位置查詢系統(tǒng)”項(xiàng)目，項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)步驟不再是一步步講授，而是有選擇地省略一些步驟，激發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的開發(fā)技巧，獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)省略的步驟，最終完成全部項(xiàng)目的開發(fā)工作。　　第四個(gè)項(xiàng)目是綜合實(shí)訓(xùn)，包括兩個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，比第三個(gè)項(xiàng)目省略的過(guò)程和步驟更多，只給出了幾個(gè)主要的用戶需求和圖形界面，更大限度地發(fā)揮學(xué)生獨(dú)立開發(fā)軟件項(xiàng)目的能力。　　3.注重軟件職業(yè)能力的培養(yǎng)　　遵循“理論夠用，重在能力”的原則，合理刪減數(shù)據(jù)庫(kù)理論和暫時(shí)不用的知識(shí)，根據(jù)軟件企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了大）Ig的取舍，以應(yīng)用為前景，以項(xiàng)目為牽引，強(qiáng)調(diào)軟件企業(yè)的開發(fā)過(guò)程和規(guī)范，適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)?！　”菊n程建議全程安排在機(jī)房上課，第1～10章的參考學(xué)時(shí)為52。60學(xué)時(shí)，第11～12章的參考學(xué)時(shí)為10～12學(xué)時(shí)，第12章的綜合實(shí)訓(xùn)既可以安排在機(jī)房實(shí)訓(xùn)，也可以留作課后作業(yè)完成?！　”緯深櫭髦骶帲渲械?版的第5、6、8、9、10、12章由薛海燕編寫，第1版的第7、11章和附錄由蔣韶生編寫。在本版中由顧明對(duì)全書進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和改寫，并負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿工作。

內(nèi)容概要

　　《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用（Access2003）（第2版）》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，也是廣東省精品課程的配套教材?！稊?shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用（Access2003）（第2版）》以Microsoft Access2003作為開發(fā)平臺(tái)，全書共12章。前 10章以一個(gè)較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目為載體，講述如何將數(shù)據(jù)庫(kù)原理和Access 2003結(jié)合起來(lái)開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用項(xiàng)目，內(nèi)容包括概念模型、關(guān)系模型、規(guī)范化理論、表、查詢、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)、宏、用戶界面、安全性的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。第11章介紹高一級(jí)項(xiàng)目開發(fā)所需的相關(guān)知識(shí)。第12章以一個(gè)較復(fù)雜的項(xiàng)目為載體，講述涉及簡(jiǎn)單VBA代碼和宏的綜合運(yùn)用的項(xiàng)目的開發(fā)。 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用（Access2003）（第2版）》可作為高等院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生“數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用”課程的本科教材，也可作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)用書，或供從事數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)與應(yīng)用的相關(guān)人員學(xué)習(xí)和參考。

書籍目錄

第1章簡(jiǎn)單項(xiàng)目“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的分析和數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì) 1.1項(xiàng)目的需求分析 1.1.1項(xiàng)目的功能需求 1.1.2用Access進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的步驟 1.2項(xiàng)目涉及的基本慨念 1.3“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的概念模型 1.4關(guān)系模型 1.4.1關(guān)系的直觀解釋和相關(guān)概念 1.4.2關(guān)系模型的3類數(shù)據(jù)完整性約束 1.5項(xiàng)目的概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型 1.6“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)表的規(guī)范化 1.6.1關(guān)系模式的存儲(chǔ)異常與數(shù)據(jù)依賴 1.6.2函數(shù)依賴的基本概念 1.6.3關(guān)系的規(guī)范化 1.6.4“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)表的確定 課堂實(shí)訓(xùn) 第2章Access 2003簡(jiǎn)介 2.1 Access 2003的安裝、啟動(dòng)和關(guān)閉 2.1.1從“開始”菜單啟動(dòng)Access 2003 2.1.2從桌面快捷菜單啟動(dòng)Access2003  2.1.3輸入命令行打開Access 2003  2.1.4關(guān)閉和退出Access 2003 2.2 Access 2003的界面描述 2.3 Access 2003的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象 課堂實(shí)訓(xùn) 第3章用Access 2003實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)庫(kù)表 3.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù) 3.1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的直觀概念  3.1.2在Access 2003中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)  3.2創(chuàng)建表  3.2.1使用數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)?chuàng)建表 3.2.2使用表向?qū)?chuàng)建表 3.2.3使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表 3.3建立表問(wèn)關(guān)系 3.3.1表之間的關(guān)系類型 3.3.2創(chuàng)建表間關(guān)系 3.3.3刪除表間關(guān)系 3.3.4查看關(guān)系 3.4為表輸人數(shù)據(jù) 3.4.1雙擊表名輸入數(shù)據(jù) 3.4.2通過(guò)創(chuàng)建表輸入數(shù)據(jù)  3.5管理數(shù)據(jù)庫(kù)的表 3.5.1修改表的結(jié)構(gòu) 3.5.2復(fù)制數(shù)據(jù)表 3.5.3導(dǎo)出數(shù)據(jù)表 3.5.4設(shè)置表的說(shuō)明信息 3.5.5隱藏表 3.5.6設(shè)置數(shù)據(jù)確認(rèn)表達(dá)式  3.5.7刪除表 3.5.8重命名表 3.5.9關(guān)閉表 課堂實(shí)訓(xùn) 第4章實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的查詢 4.1選擇查詢 4.1.1 利用簡(jiǎn)單查詢向?qū)?chuàng)建選擇查詢  4.1.2利用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建選擇查詢 4.1.3利用設(shè)計(jì)視圖增強(qiáng)查詢功能 4.1.4設(shè)置查詢準(zhǔn)則 4.1.5建立運(yùn)算字段 4.2交叉表查詢 4.3重復(fù)項(xiàng)查詢 4.4不匹配查詢 4.5參數(shù)查詢 4.6操作查詢 4.6.1創(chuàng)建生成表查詢 4.6.2創(chuàng)建更新查詢 4.6.3創(chuàng)建追加查詢 4.6.4創(chuàng)建刪除查詢 4.7 SOL查詢  4.7.1常用的SQL數(shù)據(jù)查詢 4.7.2多表連接的SQL查詢 4.7.3創(chuàng)建聯(lián)合查詢 4.7.4創(chuàng)建傳遞查詢 4.7.5創(chuàng)建數(shù)據(jù)定義查詢 4.7.6數(shù)據(jù)更新查詢 課堂實(shí)訓(xùn) 第5章實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)” 的窗體 5.1窗體簡(jiǎn)介 5.2利用向?qū)Ы⒋绑w 5.2.1 利用窗體向?qū)?chuàng)建基于單個(gè)數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)輸入窗體 5.2.2利用窗體向?qū)?chuàng)建基于多個(gè)數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)輸入窗體 5.2.3創(chuàng)建自動(dòng)窗體 5.2.4自動(dòng)創(chuàng)建窗體向?qū)?5.3利用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建窗體 5.3.1窗體的視圖  5.3.2設(shè)計(jì)視圖中的工具箱 5.3.3 利用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建簡(jiǎn)單窗體  5.3.4完善窗體的功能 5.3.5修飾學(xué)生基本信息維護(hù)窗體  5.4創(chuàng)建圖表窗體 5.5在窗體中操作數(shù)據(jù) 5.5.1瀏覽記錄 5.5.2新增一條記錄 5.5.3刪除一條記錄 5.5.4修改記錄 5.6預(yù)覽并打印窗體 5.7建立數(shù)據(jù)透視表 5.7.1數(shù)據(jù)透視表的建立 5.7.2新建計(jì)算字段 5.7.3新建總計(jì)字段 5.7.4刪除字段 5.8建立數(shù)據(jù)透視圖 5.8.1從數(shù)據(jù)透視表直接轉(zhuǎn)換 5.8.2從頭建立數(shù)據(jù)透視圖 5.8.3建立匯總函數(shù) 5.8.4建立多圖形區(qū) 5.9數(shù)據(jù)透視圖中的圖表類型 課堂實(shí)訓(xùn) 第6章 實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的報(bào)表 6.1 建立基礎(chǔ)信息的普通報(bào)表 6.1.1利用自動(dòng)報(bào)表功能創(chuàng)建報(bào)表  6.1.2利用自動(dòng)創(chuàng)建報(bào)表向?qū)?chuàng)建報(bào)表 6.1.3利用報(bào)表向?qū)?chuàng)建報(bào)表 6.1.4利用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建報(bào)表 6.1.5將窗體轉(zhuǎn)換為報(bào)表 6.2報(bào)表的修改 6.2.1報(bào)表的排序和分組 6.2.2計(jì)算和匯總  6.2.3添加頁(yè)碼和日期時(shí)間 6.2.4為報(bào)表增加徽標(biāo) 6.2.5創(chuàng)建多列報(bào)表 6.2.6加入分頁(yè)符 6.2.7添加線條 6.3子報(bào)表的創(chuàng)建 6.4圖表報(bào)表的創(chuàng)建 …… 第7章實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè) 第8章為“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”建立宏 第9章包裝應(yīng)用系統(tǒng) 第10章數(shù)據(jù)庫(kù)管理和安全性 第11章高一級(jí)項(xiàng)目開發(fā)準(zhǔn)備知識(shí) 第12章高一級(jí)項(xiàng)目“校園位置查詢系統(tǒng)”開發(fā) 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   （3）數(shù)字。 這種字段類型可以用來(lái)存儲(chǔ)進(jìn)行算術(shù)計(jì)算的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，但貨幣或日期除外。把光標(biāo)放在“數(shù)據(jù)類型”為“數(shù)字”的行中，在“字段屬性”選項(xiàng)區(qū)域的“常規(guī)”選項(xiàng)卡中單擊“字段大小”屬性，出現(xiàn)下拉列表，可選擇7種類型中的任何一種，其中常用的是以下5種類型。 “字節(jié)”表示一個(gè)單字節(jié)整數(shù)，其范圍是1～255。 “整數(shù)”表示一個(gè)兩字節(jié)整數(shù)，其范圍是—32 768～32 767。 “長(zhǎng)整數(shù)”表示一個(gè)4字節(jié)整數(shù)，其范圍是—2 147 483 648～2 147 483 647。 “單精度型”表示一個(gè)4字節(jié)浮點(diǎn)類型，其范圍是—34×1038～34x1038。 “雙精度型”表示一個(gè)8字節(jié)浮點(diǎn)類型，其范圍是—1.797×10308～1.797×10308。 在Access中通常默認(rèn)為“雙精度型”，最多可存儲(chǔ)l、2、4或8個(gè)字節(jié)。要注意的是，Access在“數(shù)字”字段中不允許有任何文本。 （4）日期／時(shí)間。 這種類型是用來(lái)存儲(chǔ)日期或時(shí)間的，其最多可存儲(chǔ)8個(gè)字節(jié)。 （5）貨幣。 這種類型是數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)類型中的特殊類型，多用于存儲(chǔ)貨幣值，在輸入數(shù)據(jù)時(shí)，不必輸入人民幣符號(hào)和千位分隔符，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)顯示，并在其后添加兩位小數(shù)。當(dāng)小數(shù)部分多于兩位時(shí)，系統(tǒng)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行四舍五入。其最多可存儲(chǔ)8個(gè)字節(jié)。 （6）自動(dòng)編號(hào)。 每次向表中添加新記錄時(shí)，Access會(huì)自動(dòng)插入唯一編號(hào)或者隨機(jī)編號(hào)，即為每個(gè)連續(xù)記錄以遞增次序或隨機(jī)編號(hào)的方式填入的一個(gè)數(shù)字。 自動(dòng)編號(hào)一旦被指定，就會(huì)永久地與記錄綁定在一起。 如果刪除了表格中含有自動(dòng)編號(hào)字段的一個(gè)記錄后，Access并不會(huì)為表格自動(dòng)編號(hào)字段重新編號(hào)。當(dāng)添加某一記錄時(shí)，Access不再使用已被刪除的自動(dòng)編號(hào)字段的數(shù)值，而是按遞增的規(guī)律重新賦值。它可以存儲(chǔ)4個(gè)字節(jié)，但用于“同步復(fù)制ID”時(shí)，可存儲(chǔ)16個(gè)字節(jié)，所謂同步復(fù)制ID就是一個(gè)16字節(jié)的全局唯一標(biāo)識(shí)符（GUID）。 （7）是／否。 對(duì)真／假問(wèn)題的答案，它可以含有兩個(gè)值中的一個(gè)，即“是”或“否”、“真”或“假”、“開”或“關(guān)”，不允許取NULL值。 （8）OLE對(duì)象。 用于使用OLE協(xié)議在其他程序中創(chuàng)建的OLE對(duì)象到另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)或文件的鏈接。OLE對(duì)象字段最大可為1 GB，它主要受磁盤空間限制。 （9）超鏈接。 主要是用來(lái)保存超鏈接的，包含作為超鏈接地址的文本或以文本形式存儲(chǔ)的字符與數(shù)字的組合。超鏈接最多可包含3部分：一是在字段或控件中顯示的文本；二是到文件或頁(yè)面的路徑；三是在文件或頁(yè)面中的地址。最多可存儲(chǔ)64 000個(gè)字符。 （10）查閱向?qū)А?用于創(chuàng)建允許用戶使用組合框選擇來(lái)自其他表或值列表的值的字段，即允許用戶創(chuàng)建一個(gè)列表，可以在列表中選擇所列內(nèi)容作為輸入字段的內(nèi)容。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材:數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用(Access2003)(第2版)》可作為高等院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生“數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用”課程的本科教材，也可作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)用書，或供從事數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)與應(yīng)用的相關(guān)人員學(xué)習(xí)和參考。

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