電化教育技能

內(nèi)容概要

《電化教育技能》是教師職業(yè)技能訓(xùn)練叢書之五。我國的電化教育起始于本世紀(jì)三十年代，由于幻燈、廣播、錄音、電影的出現(xiàn)，就有人想到如何將它們用于教學(xué)過程，也隨之舉辦培訓(xùn)班，對教師進(jìn)行技能訓(xùn)練，使之掌握這些技術(shù)來提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。幾十年來，由于科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，又出現(xiàn)了電視機(jī)、錄像機(jī)、計(jì)算機(jī)，也陸續(xù)運(yùn)用于教學(xué)過程中。時(shí)至今日，由于計(jì)算機(jī)的發(fā)展，教育技術(shù)開始研究和運(yùn)用基于多媒體計(jì)算機(jī)的“多媒體模式”、基于Internet的“網(wǎng)絡(luò)模式”、基于計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的“虛擬現(xiàn)實(shí)模式”。
但是，盡管如此，我國廣大的中小學(xué)校，在教學(xué)中，使用幻燈、投影、錄音、錄像等教學(xué)媒體仍然是主要的。因此，這《電化教育技能》著重介紹這些教學(xué)媒體及其訓(xùn)練，而計(jì)算機(jī)另有專門課程進(jìn)行訓(xùn)練，這《電化教育技能》就不涉及了。由于激光唱盤和激光視盤的發(fā)展，我們增加了這方面的內(nèi)容。我們力求使《電化教育技能》成為中小學(xué)教師非常實(shí)用的一本參考書。

圖書封面

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