美術(shù)教學(xué)論

內(nèi)容概要

《美術(shù)教學(xué)論》是受陜西師范大學(xué)出版社委托，由陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院牽頭，會(huì)同四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、咸陽師范學(xué)院美術(shù)系、渭南師范學(xué)院美術(shù)系、皖西學(xué)院藝術(shù)系、西安交通大學(xué)城市學(xué)院等單位共同編撰完成的。
本教材在編寫過程中突出以下原則：
1. 科學(xué)性原則。內(nèi)容精煉、簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)科學(xué)性。對(duì)學(xué)科理論的闡述分析要以合理、適用為度，避免“學(xué)究式”的理論研究。內(nèi)容上注重實(shí)用性，樸實(shí)直白地闡述理論，深入淺出，易被師范生接受。在理念形成上，使原生理論實(shí)踐化、口語化，實(shí)踐化理論接近教師的教學(xué)實(shí)踐，以淺顯的道理說明新課程實(shí)施過程的“關(guān)鍵”。美術(shù)專業(yè)師范生使用本套教材后，可以直接走進(jìn)新課程教學(xué)。
2. 創(chuàng)新性原則。力爭(zhēng)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，立意新穎，突出師范教育特色，具有時(shí)代性。結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面，不是理論到理論的闡述，而是既有清晰的理論闡述、又有可實(shí)施的行動(dòng)方略和自我實(shí)踐的任務(wù)目標(biāo)。在立意上，力求新穎，別開生面，追求師范生閱讀、實(shí)踐、培訓(xùn)三結(jié)合的。
3. 實(shí)用性原則。理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)操作性。根據(jù)每章學(xué)習(xí)內(nèi)容有針對(duì)性地插入案例或活動(dòng)；每章節(jié)、每一行動(dòng)步驟基本上都有相應(yīng)的操作性強(qiáng)的表格和行動(dòng)任務(wù)。

圖書封面

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