出版時間:2012-6 出版社:上海文化出版社 作者:大衛(wèi)·里秋 頁數(shù):273 譯者:廖婉如
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前言
愛的靈性修持 本書揭開了愛情的神秘面紗,以切合實際的觀點剖析愛情。這是一本實用指南,教導(dǎo)人如何讓感情圓滿。讀者將從靜觀和愛的靈性修持當(dāng)中,展開一趟旅程,邁向覺醒、喜樂與深情。靜觀是一種古老的靜坐方式,我們透過靜坐,拋開恐懼和控制,除去自以為是的心態(tài),放下個人的期待和應(yīng)得的權(quán)利,亦不對他人做出評判。我們改而學(xué)習(xí)如何安住 當(dāng)下,心無罣 礙,從容體悟生命的本然面貌。當(dāng)我們把靜觀運用到戀情里,我們終會從身為人的脆弱性之中,從愛的豐富潛能里,照見自身和他人的本性。我們從愛的靈性修持中,以無限的溫柔和關(guān)懷,拓展己身對他人的覺察。我們將超越個人的情愛,擁抱更寬廣的世界。我們學(xué)會把愛擴及周遭的人,甚至是原本不關(guān)心或處不來的人。透過愛,兒女情愛將轉(zhuǎn)化為對眾生的大愛。戴維在此書中說道:“我們可以拓展自己對于愛的施與受的?!? 我從事夫妻咨商 和訓(xùn)練專業(yè)助人者的實務(wù)中,時常碰到一個問題:人如何開拓潛能,以因應(yīng)更多的愛及正面能量?我們(外子蓋伊和我)管人類這個終極挑戰(zhàn)叫“潛能之上限問題”。本書呈現(xiàn)出,愛激起的漣漪如何在你我及眾人之間,自由地來回激蕩和擴散。里秋鋪出了一條由個人的小愛出發(fā),邁向宇宙之大愛的道路。本書中的靈修,不是達(dá)到心靈成長的附加功課,而是必要的修持。戴維?里秋提供了重要而嶄新的融合之道,將深植于詩人婁德(Ted Loder )所謂的“喜樂、友誼、平和的寶藏,藏在日常生活里”的務(wù)實精神,融入心靈自助運動里。他所舉的例子,特別是諸多的修練契機,深刻地促進(jìn)了讀者的心靈成長。我們找到了彼此平等對待的新基點,這些清晰的標(biāo)竿,引領(lǐng)我們邁向慈悲的生活。在那其中,人終將學(xué)會觀照彼此,并觀照全宇宙。我們的親密關(guān)系不僅帶給我們成長,亦有助于世界的進(jìn)化。我邀請大家接受這一波波的心靈洗禮。 凱瑟琳·漢德瑞克(Kathlyn Hendricks),著名的人際關(guān)系和身心療護專家、舞蹈治療師,目前與夫婿共同經(jīng)營漢德瑞克學(xué)會。
內(nèi)容概要
這是一本教導(dǎo)人如何讓感情圓滿的實用指南,資深的心理治療師戴維.里秋以溫和而精準(zhǔn)的語言,帶領(lǐng)讀者展開一趟愛的旅程,從身而為人的脆弱中,拓展豐富的潛能,進(jìn)而超越個人情感,深切體認(rèn)到愛的輝煌與美好。
本書整理出愛最鮮明的五個面向(五A)︰關(guān)注(Attention)、接納(Acceptance)、欣賞(Appreciation)、情意(Affection)、包容(Allowed)。在人生旅途中,五A會以不同的面貌出現(xiàn),雖然我們通常都難以將五A體現(xiàn)在關(guān)系中,但是藉由本書提供豐富的演練機會,伴侶們與單身者都可以一同來體會。生命就是愛的旅程,不論在關(guān)系中或是面臨分離,在愛中學(xué)習(xí),是我們一生的功課與贈禮。
作者簡介
大衛(wèi)·里秋(David Richo,Ph.
D.)
資深心理治療師,以婚姻、家庭與兒童咨詢見長,同時也是教師、工作坊帶領(lǐng)者與多產(chǎn)作家。他擅長從心理及靈性的層面著手,幫助人增進(jìn)情感關(guān)系。喜愛文學(xué)與詩的他,常在作品中多處引經(jīng)據(jù)典,挑起讀者的共鳴,從而蘊生洞見。
里秋目前定居加州,著有多本亞馬遜五星級好書,包括《“巧合”教我的事》、《當(dāng)愛遇上恐懼:如何卸下心防,活得圓滿俱足》,以及《永續(xù)的愛:相知相惜的親密之道》等。
書籍目錄
前言 愛的靈性修持
引言 愛,讓一切變可能
謝詞
第一部 遠(yuǎn)離家園
第一章 一切是如何開始的?
第二章 愛,以及不足
第二部 披荊斬棘
第三章 挑選伴侶
第四章 熱戀:關(guān)系的第一階段
第五章 沖突的洗禮
第六章 恐懼倉皇而入,危險亦尾隨而至
第七章 放下自我
第八章 當(dāng)感情落幕
第三部 回報福分
第九章 承諾
后記 不要對愛失望,要為愛而努力
附錄一:靜觀哀傷的步驟及轉(zhuǎn)變
附錄二:延伸閱讀
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:于是,我們的功課就是把獨一無二的自己調(diào)整到最健康的狀態(tài)。健康的自我,也就是弗洛伊德所謂的“心理歷程的連貫運作”,是我們內(nèi)在的一部分,它能夠觀察自身、周遭情勢及他人,并且作出適當(dāng)?shù)脑u估及響應(yīng)。我們不需要放下這一面的自我,反而要去鍛造它,讓它成為我們親密關(guān)系的助力,幫助我們作出明智的抉擇及承諾時,有所擔(dān)當(dāng)。相反地,神經(jīng)質(zhì)的自我(neurotic ego)會受恐懼和欲望的慫恿,不斷喂養(yǎng)傲慢、執(zhí)著及控制他人的需求。有時候這是一種自我否定,讓我們自覺是受害者。這神經(jīng)質(zhì)的自我是我們追求靈性成長時,特意要消除的那部分自我。它的專橫會把親密嚇走。西方心理學(xué)強調(diào)建立自我感,相反地,佛教則強調(diào)拋開“人擁有獨立而堅固不變的自我”的幻象。這兩種觀點看似沖突,但我們?nèi)袅私?,佛教是以健康的自我為前提,便明白這兩種觀點其實兼容不悖。佛教并不主張把培養(yǎng)能力與自信、與人建立融洽的關(guān)系、探索生命等這些成年人的責(zé)任給廢除。的確,我們得先建立自我,之后才能破除自我,那自我是為了方便起見而給的一個暫時稱號,不是恒久不變的終極真實。當(dāng)我們說沒有固定有限的自我存在時,指的是每個人內(nèi)在存有無限的潛能,亦即我們的佛心或佛性。我們可以超越的自我,我們是比有限的自我之內(nèi)所呈現(xiàn)的一切更宏大的存在。
后記
不要對愛失望,要為愛而努力 某個遙遠(yuǎn)的世界傳來旋律,在那里,樂音、月光和感情交融合一。 ——雪萊 我想在此書的尾聲,重申愛之旅的核心主題,也就是愛情的雙人舞開始亂了腳步時,如何調(diào)整步伐的概念和工具。我們都走在英雄之旅的路途上,這趟旅程從父母給我們五A開始,在我們向成人伴侶尋求五A中繼續(xù),并在我們把五A發(fā)送給全世界,以此為靈修之中,畫下旬點。 童年得到父母良好的養(yǎng)育照顧,有助于我們長大后發(fā)展成人戀情。假若我們在童年遺留下來的失落感之中長大,日后的戀情則會受其拖累。不過,我們可以從哀悼這些失落當(dāng)中放開它。這么一來,童年在我們心中留下的缺口搖身一變,成為涵養(yǎng)個人氣度和慈悲心的人口。 我們從正視、因應(yīng)、解決問題當(dāng)中面向成年的挑戰(zhàn);從靜觀和慈悲的修行之中接受靈性上的挑戰(zhàn)。我們一旦準(zhǔn)備好拉下臉,拋下膨脹自我的“顏面”(F.A.C.E.):恐懼、執(zhí)著、控制、應(yīng)得的權(quán)利,就心理上和心靈上而言,都是一項大躍進(jìn)。這不僅需要我們下工夫靈修,也要靠恩典拉我們一把才行。以下的勉勵,是寫給獻(xiàn)身于小愛并將之化為大愛的情侶們: 我們深信,每個人都有把愛散播給全世界的潛能。我們想和傷害我們的人和解,并且?guī)椭缓偷呐笥褌冄詺w于好。我們總會設(shè)法彌補感情的裂痕。 我們在乎結(jié)果是否圓滿,不在乎是誰的功勞。我們在乎彼此是否合作無間,不在乎個人的名聲。我們的力量不在一己身上,而是得自心心相系的力量。我們相信領(lǐng)導(dǎo)勝于主導(dǎo)。若他人和我們看法一致,那么我們的心靈高度,則是取決于解決爭執(zhí)、開創(chuàng)愿景、發(fā)揮創(chuàng)意、為他人服務(wù)的能力。 我們不放棄別人。假如別人看似不足、魯鈍,我們只會更寬容以對。這么一來,我們發(fā)覺自己更有包容心。我們能體察痛苦,不會加以批判。我們把他人納入愛的方圓之內(nèi),即便他們恐嚇、厭惡我們、令我們失望,亦不改初衷。 我們不會看不起不負(fù)責(zé)任或做出傷天害理之事的人。我們只會對這些被自我挾持或沉溺上癮的人感到悲憫,他們失去了理性,也不快樂。他們是我們的手足,不是比我們低下的人,我們設(shè)法幫助他們康復(fù),并與他們分享資源。 我們不放棄他人也不放棄自己。認(rèn)定他們或我們“不可能改變”等于是放棄希望,抹殺了所有的可能性,也把奇跡拒之門外。我們勇于和有害心靈的信念纏斗,就像印度上師馬哈拉吉所說的:“意想之外的總會出現(xiàn),引頸而盼的永遠(yuǎn)盼不到。 我們的心靈修持所依循的,不是道德常規(guī),而是奪不走的慈善。這慈善是與生俱來的,而且勤加練習(xí)也學(xué)得來。慈善是對他人的真心關(guān)懷,對別人的苦難感同身受,一如佛陀所為。佛陀就是對眾生的苦難起了慈悲心才踏上悟道之途的。 我們許下不變的承諾,誓言為他人服務(wù),但不夸言能對生命的困境和矛盾提出解答。最好的響應(yīng)來自行動,而非才智。比方說,有人會問:“若愛主宰這世界,為何這世上還有孩子挨餓?”我們的答案很簡單:“我們來喂飽挨餓的孩子?!薄盀楹斡心敲炊嗟暮萌瞬坏蒙平K?”我們的回應(yīng)是:“讓我們幫助垂死之人?!睋Q句話說,我們從面對現(xiàn)實之中找到生命的意義。我們一旦深刻體悟自身和世間眾生相連,恒久而緊密,慈悲是我們唯一的回應(yīng)。我們的所思所言所行,無不以慈悲為依歸,無不散發(fā)出慈悲的光輝。一如莎士比亞在《李爾王》一劇中所說的:“最卑微的人,飽受命運的摧殘/嘗過苦難錐心刺骨的教訓(xùn),所以對人懷有憐憫?!? 我們絕不對愛失望,但為愛而努力。人的生命旅程關(guān)乎了解愛、學(xué)會如何愛和被愛。在閱讀本書的過程中,我們對愛有更豐富的認(rèn)識,分享愛的技巧也益發(fā)純熟。 拋開恐懼和欲望,我們才懂得領(lǐng)受愛,一旦能夠領(lǐng)受,我們也就能給予。親密關(guān)系中的領(lǐng)受與付出如今有了更高的目的:我們的天命是在愛之中昂揚。 最后,留個問題給讀者思量:我是不是愈來愈懂得如何去愛? 這兩人在彼此的臂彎里找到樂園,比伊甸更快樂的樂園!享受滿滿的福中之?!€有愛……這樣汝等就不會不想離開這個樂園,而在汝心中將另有一個至福樂園。 ——彌爾頓《失樂園》
媒體關(guān)注與評論
這是一本內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)又發(fā)人深省的妤書?!渡硇撵`健康》雜志鼓舞人心并極其實用的愛情指南?!獎P瑟琳?漢德瑞克,著名人際關(guān)系和身心療護專家、舞蹈治療師大衛(wèi)溫和而慈悲地引導(dǎo)讀者,如何在愛情中修持,學(xué)會“關(guān)注”與“放手”,進(jìn)而“放下我執(zhí)”,達(dá)到個人成長?!退汲霭妫蛞?guī)模最人的雜志社之一
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