最美的女性

出版時(shí)間:2011-12  出版社:付倩倩 合肥工業(yè)大學(xué)出版社 (2011-12出版)  作者:付倩倩  頁(yè)數(shù):152  

前言

一直以為,中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,從時(shí)間上說(shuō),是在明朝之前的。明朝之前,占據(jù)社會(huì)主流的,是清明理性的孔孟之道。崇尚自然、游離社會(huì)的道學(xué),作為主流思想的補(bǔ)充,與儒學(xué)一起“相輔相成”、“一陰一陽(yáng)”,使得社會(huì)主流思想具有強(qiáng)大活力。從總體上來(lái)說(shuō),中國(guó)文化的源頭,無(wú)論是周公、老子、孔子,還是后來(lái)的諸子百家,比如說(shuō)孟子、茍子、莊子、韓非子、墨子等等,都對(duì)人生保持清醒、冷靜的理性態(tài)度,保持孔子學(xué)說(shuō)實(shí)踐理性的基本精神,即對(duì)待人生、社會(huì)的積極進(jìn)取精神;服從理性的清醒態(tài)度;重實(shí)用輕思辨、重人事輕鬼神的思維模式;善于協(xié)調(diào),講究秩序,在人倫日用中保持滿足和平衡的生活習(xí)慣……中國(guó)文化的源頭如此,決定了漢民族的心理結(jié)構(gòu)和精神走向,包括漢民族理想追求、文化風(fēng)格以及審美傾向。    中國(guó)文化在明朝之前,占據(jù)社會(huì)主流的,是高蹈的士大夫精神。最顯著的表現(xiàn)在于:人們遵從天地人倫之間的道德,有高遠(yuǎn)的理想,講究人格的修煉,反對(duì)人生世俗化,鄙視犬儒的人格特征。從春秋時(shí)代起,中國(guó)知識(shí)分子一直以“修身齊家治國(guó)平天下”為人生使命,以追求道德、知識(shí)和審美為人生歸宿。比如說(shuō)孔子,從他的言語(yǔ)來(lái)看,更像是倡導(dǎo)一種人生價(jià)值觀,追求人生的美學(xué)意義。又比如說(shuō)莊子,他的學(xué)說(shuō),不像是哲學(xué),更像是一種生活美學(xué):道是無(wú)情卻有情,看似說(shuō)了很多超脫、冷酷的話,實(shí)際上透露出對(duì)于生命、本真的眷戀和愛(ài)護(hù),要求對(duì)整體人生采取審美觀照態(tài)度,不計(jì)功利是非,忘乎物我、主客、人己,以達(dá)到安詳和寧?kù)o,讓自我與整個(gè)宇畝合為一體。這種貫穿著士大夫精神的人生價(jià)值觀,讓人忘懷得失擺脫利害,超越種種庸俗無(wú)聊的現(xiàn)實(shí)計(jì)較和生活束縛,或高舉遠(yuǎn)蹈,或怡然自適,或回歸自然,在前進(jìn)和后退中獲得生活的力量和生命的意趣。這就是中國(guó)歷代±大夫知識(shí)分子一以貫之的藝術(shù)清潔精神。英國(guó)大哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō):“在藝術(shù)上,他們(中國(guó)人)追求精美,在生活上,他們追求情理?!边@是說(shuō)到關(guān)鍵了。    中國(guó)人的生活哲學(xué)就是如此,一方面高曠而幽遠(yuǎn),另一方面也連著“地氣”,是自發(fā)的浪漫主義和自發(fā)的經(jīng)典主義的結(jié)合。道家是中國(guó)人思想的浪漫派,儒家是思想的經(jīng)典派。當(dāng)東漢年間佛教傳入之后,這種以出世和解脫為目的的宗教體系遭到了儒學(xué)和道教的抵抗,從而消解了印度佛教中很多寡涼的成分。經(jīng)過(guò)“中庸之道”的過(guò)濾,其中極端的成分得到了淡化,避免了理論或?qū)嵺`上的過(guò)火行為。也因此,一種中國(guó)特色的佛教觀產(chǎn)生了,佛教在中國(guó)更多變身為“生活禪”,變成一種熱愛(ài)生活創(chuàng)造人生的方式。中國(guó)人一方面避免了極端的“出世”之路,另一方面。由于心靈的滋養(yǎng)、美智的開(kāi)發(fā),使得東漢魏晉,包括后來(lái)的南北朝、隋唐、五代十國(guó)以及唐宋元產(chǎn)生了很多高妙的藝術(shù),“藝術(shù)人生”的觀念也隨之如植物一樣葳蕤生長(zhǎng)??梢哉f(shuō),這些朝代,是中國(guó)最具審美價(jià)值、最開(kāi)人們心智、也最出藝術(shù)珍品的年代。也因此,很多藝術(shù)種類都在這個(gè)階段達(dá)到了高峰,比如說(shuō)唐詩(shī)、宋詞、元曲、書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等等,它們洋溢著一種高蹈的精神追求,境界高遠(yuǎn),潔凈空曠,如清風(fēng)明月,如古松蒼翠。從審美上看,由于存有或明或暗的觀照,存有人格與事物的交融,主題得到了提升,感悟與生命同在,境界與天地相齊,一種深遠(yuǎn)的“禪意”油然而生……從總體境界上來(lái)看,這一階段的各類藝術(shù)形式,因?yàn)橹黝}和境界的破對(duì)立、空物我、泯主客、齊生死、反認(rèn)知、重感悟、親自然、尋超脫等等,達(dá)到了各自的高峰。它們是最能代表中國(guó)文化精髓的。    中國(guó)的藝術(shù)精神到了明清之后,有低矮化的傾向。明清以后,由于社會(huì)形態(tài)的變化,專制制度進(jìn)一步嚴(yán)酷;加上統(tǒng)治者出身和教育的局限,以及愚民政策的目的,整體文化和審美呈低俗化的傾向,社會(huì)和人生的自由度越來(lái)越窄,藝術(shù)的想象空間越來(lái)越逼仄,藝術(shù)作品的精神高度下降。隨著“程朱理學(xué)”和科舉制度的推行,人們的想象力、創(chuàng)造力被扼制,審美弱化,藝術(shù)更趨“侏儒化”、“弱智化”。大眾普羅的喜好抬頭,剛正不阿的風(fēng)骨軟化,崇尚自由、自然、提升的審美精神也在喪失。不過(guò)盡管如此,在明清時(shí)代的中晚期,那種崇尚自然、物我兩忘的高貴精神仍時(shí)有抬頭,一批有著真正藝術(shù)精神的獨(dú)立藝術(shù)作品或有出現(xiàn)。盡管如此,士大夫精神已不是藝術(shù)美和生活美的主旋律,它只是一種空谷幽蘭的生命絕響。    近現(xiàn)代之后,由于社會(huì)動(dòng)蕩,戰(zhàn)亂連連,再加上西方現(xiàn)代化所導(dǎo)致的實(shí)用主義、功利主義的滲入,中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)遭到了進(jìn)一步摧殘,傳統(tǒng)的藝術(shù)精神更進(jìn)一步沉淪。藝術(shù)的政治化傾向、實(shí)用主義傾向和世俗主義傾向抬頭,這直接導(dǎo)致了真正的藝術(shù)精神缺失,藝術(shù)的品位下降,高蹈精神向世俗俯首,自然和自由變身為功利和實(shí)用,士大夫精神更是變身為犬儒主義。中國(guó)近現(xiàn)代上百年的屈辱和戰(zhàn)亂,更使得中國(guó)自古以來(lái)高潔的審美觀變得扭曲和膚淺:黃鐘大呂變成田野俚語(yǔ),布衣青衫變成了披紅掛綠,古琴琵琶變成了鑼鼓鞭炮,潔身自好變成了爭(zhēng)相取寵,安詳寧?kù)o變成喧嘩騷動(dòng),幽默風(fēng)趣變成庸俗不堪……如果說(shuō)是與非、美與丑是人類最基本標(biāo)準(zhǔn)的話,那么,很長(zhǎng)一段時(shí)間里,這種基本標(biāo)準(zhǔn)都在喪失,很多人已分辨不了是與非,也分辨不了美與丑。“文革”時(shí)期八個(gè)臉譜化的樣板戲在左右著中國(guó)人的全部精神生活,而到現(xiàn)在,似乎是一場(chǎng)“群魔亂舞”的電視春節(jié)晚會(huì)代表著最高藝術(shù)水準(zhǔn)。這樣的現(xiàn)象,又何嘗不令人扼腕嘆息!    如果說(shuō)中國(guó)當(dāng)代教育存在著諸多問(wèn)題的話,那么,以我的理解,當(dāng)代教育最大的問(wèn)題,甚至不是傳統(tǒng)丟失、精神扭曲以及弱智低能,而是在美育上的缺失。很多年來(lái),人們喪失了一些最基本的判斷,不知道什么是美的,什么是丑的;很多人將美當(dāng)成丑,將丑當(dāng)成美,從而失去了美的方向性。這一點(diǎn),只要觀察我們周圍的人們,就可以得出結(jié)論——在我們的周圍,到處都是對(duì)于生活沒(méi)有感覺(jué),對(duì)于美丑沒(méi)有鑒別的人。他們所擁有的,只是功利,只是物質(zhì),只是金錢,只是對(duì)美丑的弱智的鑒別和判斷。這些人不僅僅是一些教育低下的人,甚至一些貌似受過(guò)良好教育的人也是這樣——他們雖然擁有很高的學(xué)歷,有很好的教育背景,但在美丑的辨別力,以及對(duì)于藝術(shù)、心靈的覺(jué)察力、感悟力和理解力上,同樣表現(xiàn)得能力低下、缺乏常識(shí)。這樣的現(xiàn)象,實(shí)際上是我們多年以來(lái)的教育缺乏美育,缺乏精神導(dǎo)向的結(jié)果。一個(gè)人的審美,是與道德和智慧聯(lián)系在一起的,審美的缺失,實(shí)際上也是道德和智慧的缺失。一個(gè)對(duì)美缺乏判斷力的人,很容易在人生中缺乏動(dòng)力和方向,也很容易被民族主義、法西斯主義、極端主義、工業(yè)主義所奴役,成為過(guò)度現(xiàn)代化的犧牲品。在很多時(shí)候,這種人不可能是一個(gè)豐富的生命,只是一架精神匱乏的機(jī)器。    現(xiàn)在,這一套由合肥工業(yè)大學(xué)出版社精心組織的“最美中國(guó)叢書(shū)”,似乎在某種程度上,彌補(bǔ)了一些“尋根”和美育上的缺失。這一套書(shū)的第一輯共十本,它們分別是:《最美的思想》《最美的品格》《最美的女性》《最美的詩(shī)歌》《最美的文辭》《最美的書(shū)畫(huà)》《最美的寶藏》《最美的樂(lè)舞》《最美的風(fēng)物》《最美的民俗》,旨在于“重建中國(guó)優(yōu)美形象,重構(gòu)華夏詩(shī)意生活”,通過(guò)對(duì)古代思想、倫理道德、文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)景民俗等的重新梳理,重新發(fā)現(xiàn)中國(guó)特有的美,傾情向世人推介這種美,以期真正的美得到傳承。這套書(shū)知識(shí)精準(zhǔn),圖文并茂,力求童趣與大美的融合,悅目和感人的統(tǒng)一。對(duì)于正在成長(zhǎng)的青少年來(lái)說(shuō),這一套書(shū),應(yīng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,最起碼它可以讓人知道,什么是中國(guó)的最美,什么是中國(guó)真正的美。    上個(gè)世紀(jì)初,著名教育家蔡元培先生曾經(jīng)提出過(guò)著名的“五育并舉”教育方針,“五育”為:軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育。其中,美感教育尤其有特色,蔡先生還以“以美育代宗教”的口號(hào)聞名于世。在蔡元培看來(lái),美育是宗教的初級(jí)階段,對(duì)于沒(méi)有宗教傳統(tǒng)的中國(guó)人來(lái)說(shuō),美育教育是一種基礎(chǔ),并且相對(duì)宗教,美育更安全,更普及,也更為人接受。通過(guò)美育,可以培育出道德是非的基礎(chǔ),培育出向上的力量。雖然蔡元培的這一觀點(diǎn)引起過(guò)一番爭(zhēng)論,但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),有美的熏陶,有對(duì)于美丑的正確判斷,怎么都不能說(shuō)是一件壞事。并且,美與是非,與善惡,與道德,與人類的心靈,與這個(gè)世界的根本,是聯(lián)系在一起的。以對(duì)美的判斷和感知為出發(fā)點(diǎn),了解中國(guó)歷史,了解中國(guó)文化,了解中國(guó)人曾經(jīng)的藝術(shù)生活,了解一個(gè)民族的內(nèi)心世界;從而進(jìn)一步了解世界,了解世界的規(guī)律,與身邊的一切做到和諧相處,都是大有好處的。    也許,這套書(shū)的意義就在于此。

內(nèi)容概要

  《最美的女性》是一部別致的女性人物微記,采擷源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明長(zhǎng)河中泛起的晶瑩浪花,還原最閃亮的人生片段,挖掘蘊(yùn)藏身后的美好品質(zhì),力圖折射屬于中國(guó)女性的萬(wàn)千風(fēng)采?!  蹲蠲赖呐浴废ば奶暨x了50位中國(guó)歷史上雁過(guò)留聲的女子,從淚染青竹的娥皇女英著筆,一路寫(xiě)來(lái),再現(xiàn)了望穿秋水的涂山氏、武藝超群的婦好、心系故土的許穆夫人、孝字為先的緹縈、出塞和親的王昭君、母儀天下的長(zhǎng)孫皇后,以及近現(xiàn)代史上德高望重的國(guó)母宋慶齡、妙手仁心的林巧稚、有東方居里夫人之稱的吳健雄等形象。突出主角身上令人動(dòng)容的閃光點(diǎn),或是心存感恩的重情之美,或是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)之美,或是書(shū)香門(mén)第的聰穎之美,亦或是堅(jiān)守信念的執(zhí)著之美——正是因?yàn)樗齻兊亩嘧硕嗖剩抛屩袊?guó)的歷史變得更加絢麗奪目。

書(shū)籍目錄

娥皇女英:淚染青竹涂山氏:情比磐石婦好:銅鉞美人周室三母:母儀天下楚子發(fā)母:深明大義孟母:母愛(ài)智慧許穆夫人:愛(ài)國(guó)情深楚王樊姬:賢德之范虞姬:忠烈之蝶淳于緹縈:孝字為先王昭君:大漠幽蘭班昭:史學(xué)嬌娥陶母:品如皓月花木蘭:忠孝飛鷹長(zhǎng)孫皇后:盛世明燈文成公主:雪域飛雁上官婉兒:美玉昭容公孫大娘:劍舞精靈花蕊夫人:蜀中芙蓉梁紅玉:戰(zhàn)鼓紅顏李清照:才情似水管道升:水墨翠竹黃道婆:錦繡巧手三娘子:蒙古明珠秦良玉:紅顏封侯莊妃:輔佐三朝王貞儀:博學(xué)多才小白菜:弱柳不折秋瑾:碧血志士呂碧城:民國(guó)奇葩宋慶齡:唯菊與石向警予:紅色戰(zhàn)士史良:政界芳草冰心:玉壺盛愛(ài)林巧稚:妙手仁心林徽因:四月歸燕趙一曼:紅槍白馬張家四姐妹:名門(mén)閨秀阮玲玉:銀屏舞者楊絳:人淡如菊吳健雄:傲立群雄孫多慈:愛(ài)是慈悲鄭蘋(píng)如:染血紅梅戴乃迭:英倫玫瑰張愛(ài)玲:月華水色嚴(yán)鳳英:黃梅名伶夏夢(mèng):千秋綺夢(mèng)顧圣嬰:鋼琴天使朱梅馥:芳馥如梅張幼儀:堅(jiān)韌如松

章節(jié)摘錄

楚子發(fā)母:深明大義    父母是我們最親近的人,大多數(shù)時(shí)候當(dāng)我們遇到挫折都可以去他們那里尋找到最貼心的安慰,但似乎他們也會(huì)有看起來(lái)不近人情的一面,我們這個(gè)故事的主角就是這樣一個(gè)讓人有些困惑的母親。    寒風(fēng)刺骨,一位滿身疲憊的將軍望著緊閉的木門(mén),無(wú)奈地?fù)u了搖頭。剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋的喜悅被這突如其來(lái)的拒之門(mén)外澆了一盆冷水。這可是艱苦的一戰(zhàn),楚秦兩國(guó)勢(shì)均力敵,長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的拼殺終換來(lái)最后的勝利,死里逃生的驚險(xiǎn)和長(zhǎng)期在外的奔波讓這位楚國(guó)將軍的雙眼布滿了血絲,本以為回到家肯定是熱飯暖被其樂(lè)融融的場(chǎng)景,卻不曾想吃了個(gè)冰冷的閉門(mén)羹。“媽媽,請(qǐng)開(kāi)開(kāi)門(mén)吧!”將軍用沙啞的聲音請(qǐng)求著。    鏡頭還要回放幾段,這門(mén)口站著的正是楚國(guó)將軍子發(fā),此次攻打秦國(guó)頗為艱難,一度軍糧告急,于是子發(fā)將軍就派了一名士兵向楚王求援,順便也探望一下自己年邁的母親。兒行千里母擔(dān)憂,更何況這一行是去戰(zhàn)場(chǎng)打仗呢?子發(fā)的母親見(jiàn)到使者急忙詢問(wèn):“戰(zhàn)士們都還好吧?”使者回答說(shuō):“士兵們現(xiàn)在還能分著豆粒吃充充饑?!崩蠇寢層纸又鴨?wèn):“那將軍怎么樣???”來(lái)人又說(shuō):“這您就放心吧,將軍每天都有飯有肉?!?   于是就有了這閉門(mén)不見(jiàn)的一幕,聽(tīng)著門(mén)外子發(fā)將軍的叩門(mén)聲,老媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆了口氣:“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)越王勾踐討伐吳國(guó)的故事嗎?那個(gè)時(shí)候有人進(jìn)獻(xiàn)了一壇美酒,越王勾踐卻叫人把它倒在長(zhǎng)江上游,為的是讓下游的士兵也能同飲一番,其實(shí)江水中并沒(méi)有多少酒的美味,但是士兵們作戰(zhàn)的勇氣增加了五倍;后來(lái)又有人送來(lái)一袋干糧,越王再次下令賞賜給軍士,每個(gè)人分到屈指可數(shù)的幾粒,過(guò)了喉嚨就沒(méi)有了,然而士兵們的戰(zhàn)斗力卻因此增加了十倍。身為將軍,士兵們只能分著豆粒充饑,你卻每天好飯好肉地吃著,為什么呢?”子發(fā)將軍聽(tīng)了,跪在門(mén)外向母親謝罪,緊閉多時(shí)的家門(mén)終于打開(kāi)了。    兒子凱旋,本該出城相迎的她卻連門(mén)都不讓進(jìn),這看起來(lái)未免有些不近人情,但是這不近人情的背后卻是深明大義,是難能可貴。她在乎兒子安全與否,更在意兒子能不能和眾士兵同甘共苦。    這讓我想起身邊的一位女士,她拒絕把放在辦公室抽屜里的小工藝品送給兒子,并表示只能借給他,玩完要?dú)w還,面對(duì)哇哇大哭的孩子也毫不妥協(xié)。事后談及此事,她說(shuō)希望兒子懂得不能因?yàn)樽约菏切『⒆泳涂梢噪S心所欲,不能認(rèn)為父母拿出任何東西都是應(yīng)該的,更不能在與人相處時(shí)奪人所愛(ài),給孩子一個(gè)健康的體魄重要,幫他建立一個(gè)健全的人格更重要。    所以當(dāng)你覺(jué)得父母不近人情的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)這背后也許積蓄著濃濃的愛(ài)。P13-15

編輯推薦

“最美中國(guó)叢書(shū)”旨在于“重建中國(guó)優(yōu)美形象,重構(gòu)華夏詩(shī)意生活”,通過(guò)對(duì)古代思想、倫理道德、文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)景民俗等的重新梳理,重新發(fā)現(xiàn)中國(guó)特有的美,傾情向世人推介這種美,以期真正的美得到傳承。這套書(shū)知識(shí)精準(zhǔn),圖文并茂,力求童趣與大美的融合,悅目和感人的統(tǒng)一。對(duì)于正在成長(zhǎng)的青少年來(lái)說(shuō),這一套書(shū),應(yīng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,最起碼它可以讓人知道,什么是中國(guó)的最美,什么是中國(guó)真正的美。    本書(shū)為《最美的女性》,由付倩倩編著。

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