最美的思想

出版時(shí)間:2011-12  出版社:合肥工業(yè)大學(xué)出版社  作者:莫幼群 著  頁數(shù):168  
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前言

  一直以為,中國傳統(tǒng)文化的精髓,從時(shí)間上說,是在明朝之前的。明朝之前,占據(jù)社會主流的,是清明理性的孔孟之道。崇尚自然、游離社會的道學(xué),作為主流思想的補(bǔ)充,與儒學(xué)一起“相輔相成”、“一陰一陽”,使得社會主流思想具有強(qiáng)大活力。從總體上來說,中國文化的源頭,無論是周公、老子、孔子,還是后來的諸子百家,比如說孟子、茍子、莊子、韓非子、墨子等等,都對人生保持清醒、冷靜的理性態(tài)度,保持孔子學(xué)說實(shí)踐理性的基本精神,即對待人生、社會的積極進(jìn)取精神;服從理性的清醒態(tài)度;重實(shí)用輕思辨、重人事輕鬼神的思維模式;善于協(xié)調(diào),講究秩序,在人倫日用中保持滿足和平衡的生活習(xí)慣……中國文化的源頭如此,決定了漢民族的心理結(jié)構(gòu)和精神走向,包括漢民族理想追求、文化風(fēng)格以及審美傾向。  中國文化在明朝之前,占據(jù)社會主流的,是高蹈的士大夫精神。最顯著的表現(xiàn)在于:人們遵從天地人倫之間的道德,有高遠(yuǎn)的理想,講究人格的修煉,反對人生世俗化,鄙視犬儒的人格特征。從春秋時(shí)代起,中國知識分子一直以“修身齊家治國平天下”為人生使命,以追求道德、知識和審美為人生歸宿。比如說孔子,從他的言語來看,更像是倡導(dǎo)一種人生價(jià)值觀,追求人生的美學(xué)意義。又比如說莊子,他的學(xué)說,不像是哲學(xué),更像是一種生活美學(xué):道是無情卻有情,看似說了很多超脫、冷酷的話,實(shí)際上透露出對于生命、本真的眷戀和愛護(hù),要求對整體人生采取審美觀照態(tài)度,不計(jì)功利是非,忘乎物我、主客、人己,以達(dá)到安詳和寧靜,讓自我與整個(gè)宇畝合為一體。這種貫穿著士大夫精神的人生價(jià)值觀,讓人忘懷得失擺脫利害,超越種種庸俗無聊的現(xiàn)實(shí)計(jì)較和生活束縛,或高舉遠(yuǎn)蹈,或怡然自適,或回歸自然,在前進(jìn)和后退中獲得生活的力量和生命的意趣。這就是中國歷代±大夫知識分子一以貫之的藝術(shù)清潔精神。英國大哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說:“在藝術(shù)上,他們(中國人)追求精美,在生活上,他們追求情理?!边@是說到關(guān)鍵了?! ≈袊说纳钫軐W(xué)就是如此,一方面高曠而幽遠(yuǎn),另一方面也連著“地氣”,是自發(fā)的浪漫主義和自發(fā)的經(jīng)典主義的結(jié)合。道家是中國人思想的浪漫派,儒家是思想的經(jīng)典派。當(dāng)東漢年間佛教傳入之后,這種以出世和解脫為目的的宗教體系遭到了儒學(xué)和道教的抵抗,從而消解了印度佛教中很多寡涼的成分。經(jīng)過“中庸之道”的過濾,其中極端的成分得到了淡化,避免了理論或?qū)嵺`上的過火行為。也因此,一種中國特色的佛教觀產(chǎn)生了,佛教在中國更多變身為“生活禪”,變成一種熱愛生活創(chuàng)造人生的方式。中國人一方面避免了極端的“出世”之路,另一方面。由于心靈的滋養(yǎng)、美智的開發(fā),使得東漢魏晉,包括后來的南北朝、隋唐、五代十國以及唐宋元產(chǎn)生了很多高妙的藝術(shù),“藝術(shù)人生”的觀念也隨之如植物一樣葳蕤生長。可以說,這些朝代,是中國最具審美價(jià)值、最開人們心智、也最出藝術(shù)珍品的年代。也因此,很多藝術(shù)種類都在這個(gè)階段達(dá)到了高峰,比如說唐詩、宋詞、元曲、書法、繪畫、音樂、舞蹈等等,它們洋溢著一種高蹈的精神追求,境界高遠(yuǎn),潔凈空曠,如清風(fēng)明月,如古松蒼翠。從審美上看,由于存有或明或暗的觀照,存有人格與事物的交融,主題得到了提升,感悟與生命同在,境界與天地相齊,一種深遠(yuǎn)的“禪意”油然而生……從總體境界上來看,這一階段的各類藝術(shù)形式,因?yàn)橹黝}和境界的破對立、空物我、泯主客、齊生死、反認(rèn)知、重感悟、親自然、尋超脫等等,達(dá)到了各自的高峰。它們是最能代表中國文化精髓的?! ≈袊乃囆g(shù)精神到了明清之后,有低矮化的傾向。明清以后,由于社會形態(tài)的變化,專制制度進(jìn)一步嚴(yán)酷;加上統(tǒng)治者出身和教育的局限,以及愚民政策的目的,整體文化和審美呈低俗化的傾向,社會和人生的自由度越來越窄,藝術(shù)的想象空間越來越逼仄,藝術(shù)作品的精神高度下降。隨著“程朱理學(xué)”和科舉制度的推行,人們的想象力、創(chuàng)造力被扼制,審美弱化,藝術(shù)更趨“侏儒化”、“弱智化”。大眾普羅的喜好抬頭,剛正不阿的風(fēng)骨軟化,崇尚自由、自然、提升的審美精神也在喪失。不過盡管如此,在明清時(shí)代的中晚期,那種崇尚自然、物我兩忘的高貴精神仍時(shí)有抬頭,一批有著真正藝術(shù)精神的獨(dú)立藝術(shù)作品或有出現(xiàn)。盡管如此,士大夫精神已不是藝術(shù)美和生活美的主旋律,它只是一種空谷幽蘭的生命絕響?! 〗F(xiàn)代之后,由于社會動蕩,戰(zhàn)亂連連,再加上西方現(xiàn)代化所導(dǎo)致的實(shí)用主義、功利主義的滲入,中國的文學(xué)藝術(shù)遭到了進(jìn)一步摧殘,傳統(tǒng)的藝術(shù)精神更進(jìn)一步沉淪。藝術(shù)的政治化傾向、實(shí)用主義傾向和世俗主義傾向抬頭,這直接導(dǎo)致了真正的藝術(shù)精神缺失,藝術(shù)的品位下降,高蹈精神向世俗俯首,自然和自由變身為功利和實(shí)用,士大夫精神更是變身為犬儒主義。中國近現(xiàn)代上百年的屈辱和戰(zhàn)亂,更使得中國自古以來高潔的審美觀變得扭曲和膚淺:黃鐘大呂變成田野俚語,布衣青衫變成了披紅掛綠,古琴琵琶變成了鑼鼓鞭炮,潔身自好變成了爭相取寵,安詳寧靜變成喧嘩騷動,幽默風(fēng)趣變成庸俗不堪……如果說是與非、美與丑是人類最基本標(biāo)準(zhǔn)的話,那么,很長一段時(shí)間里,這種基本標(biāo)準(zhǔn)都在喪失,很多人已分辨不了是與非,也分辨不了美與丑。“文革”時(shí)期八個(gè)臉譜化的樣板戲在左右著中國人的全部精神生活,而到現(xiàn)在,似乎是一場“群魔亂舞”的電視春節(jié)晚會代表著最高藝術(shù)水準(zhǔn)。這樣的現(xiàn)象,又何嘗不令人扼腕嘆息!  如果說中國當(dāng)代教育存在著諸多問題的話,那么,以我的理解,當(dāng)代教育最大的問題,甚至不是傳統(tǒng)丟失、精神扭曲以及弱智低能,而是在美育上的缺失。很多年來,人們喪失了一些最基本的判斷,不知道什么是美的,什么是丑的;很多人將美當(dāng)成丑,將丑當(dāng)成美,從而失去了美的方向性。這一點(diǎn),只要觀察我們周圍的人們,就可以得出結(jié)論——在我們的周圍,到處都是對于生活沒有感覺,對于美丑沒有鑒別的人。他們所擁有的,只是功利,只是物質(zhì),只是金錢,只是對美丑的弱智的鑒別和判斷。這些人不僅僅是一些教育低下的人,甚至一些貌似受過良好教育的人也是這樣——他們雖然擁有很高的學(xué)歷,有很好的教育背景,但在美丑的辨別力,以及對于藝術(shù)、心靈的覺察力、感悟力和理解力上,同樣表現(xiàn)得能力低下、缺乏常識。這樣的現(xiàn)象,實(shí)際上是我們多年以來的教育缺乏美育,缺乏精神導(dǎo)向的結(jié)果。一個(gè)人的審美,是與道德和智慧聯(lián)系在一起的,審美的缺失,實(shí)際上也是道德和智慧的缺失。一個(gè)對美缺乏判斷力的人,很容易在人生中缺乏動力和方向,也很容易被民族主義、法西斯主義、極端主義、工業(yè)主義所奴役,成為過度現(xiàn)代化的犧牲品。在很多時(shí)候,這種人不可能是一個(gè)豐富的生命,只是一架精神匱乏的機(jī)器?! ‖F(xiàn)在,這一套由合肥工業(yè)大學(xué)出版社精心組織的“最美中國叢書”,似乎在某種程度上,彌補(bǔ)了一些“尋根”和美育上的缺失。這一套書的第一輯共十本,它們分別是:《最美的思想》《最美的品格》《最美的女性》《最美的詩歌》《最美的文辭》《最美的書畫》《最美的寶藏》《最美的樂舞》《最美的風(fēng)物》《最美的民俗》,旨在于“重建中國優(yōu)美形象,重構(gòu)華夏詩意生活”,通過對古代思想、倫理道德、文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)景民俗等的重新梳理,重新發(fā)現(xiàn)中國特有的美,傾情向世人推介這種美,以期真正的美得到傳承。這套書知識精準(zhǔn),圖文并茂,力求童趣與大美的融合,悅目和感人的統(tǒng)一。對于正在成長的青少年來說,這一套書,應(yīng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,最起碼它可以讓人知道,什么是中國的最美,什么是中國真正的美?! ∩蟼€(gè)世紀(jì)初,著名教育家蔡元培先生曾經(jīng)提出過著名的“五育并舉”教育方針,“五育”為:軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育。其中,美感教育尤其有特色,蔡先生還以“以美育代宗教”的口號聞名于世。在蔡元培看來,美育是宗教的初級階段,對于沒有宗教傳統(tǒng)的中國人來說,美育教育是一種基礎(chǔ),并且相對宗教,美育更安全,更普及,也更為人接受。通過美育,可以培育出道德是非的基礎(chǔ),培育出向上的力量。雖然蔡元培的這一觀點(diǎn)引起過一番爭論,但對于一個(gè)人來說,有美的熏陶,有對于美丑的正確判斷,怎么都不能說是一件壞事。并且,美與是非,與善惡,與道德,與人類的心靈,與這個(gè)世界的根本,是聯(lián)系在一起的。以對美的判斷和感知為出發(fā)點(diǎn),了解中國歷史,了解中國文化,了解中國人曾經(jīng)的藝術(shù)生活,了解一個(gè)民族的內(nèi)心世界;從而進(jìn)一步了解世界,了解世界的規(guī)律,與身邊的一切做到和諧相處,都是大有好處的?! ∫苍S,這套書的意義就在于此。

內(nèi)容概要

  《最美的思想》以人物為坐標(biāo),以人本性、創(chuàng)新性、超越性為標(biāo)準(zhǔn),力求發(fā)掘古代和近代中國思想的優(yōu)美和壯麗,彰顯堅(jiān)韌和勵(lì)志的中國精神?!  蹲蠲赖乃枷搿肪倪x擇了50個(gè)中國古代和近代思想史上的代表人物,從大禹的“水的智慧”、孔子的“和為貴”、魯班的“最初之翼”、司馬遷的“向死而生”,一直寫到李時(shí)珍的“本草精神”、梁啟超的“少年中國”、孫中山的“天下為公”、魯迅的“夢里野革”,涉及哲學(xué)思想、人文思想和科技思想等方面。全書力圖表明:“中國之所以成為中國,很大程度上是因?yàn)橛兄慌兴枷氲闹袊耍恢袊悦篮?,首先是因?yàn)槲覀冇兄篮玫乃枷牒筒粩嗯c時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新理念?!边@些思想者及其思想成果,從遠(yuǎn)古起,長期在世界范圍內(nèi)居于領(lǐng)先地位,既是對世界文明進(jìn)程的重大貢獻(xiàn),更是當(dāng)今現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要資源。

書籍目錄

大禹:水的智慧管仲:文明大使老子:大道無言晏嬰:達(dá)者無敵孔子:以和為貴孫武:勝者之歌墨子:愛的合唱魯班:最初之翼孟子:浩然正氣莊子:魚和蝴蝶《易經(jīng)》:君子豹變鄒衍:五行芬芳公孫龍:詰難之馬茍子:人定勝天韓非子:法治為大陸賈:書生意氣《淮南子》:塞翁失馬司馬遷:向死而生桓譚:生如火燭王充:知學(xué)有力張衡:天地如卵華佗:懸壺濟(jì)世阮籍:大人先生葛洪:丹心一片祖>中之:美妙圓周玄奘:九死無悔慧能:菩提花開李白:天生我才韓愈:師生之間劉禹錫:豪氣干云周敦頤:奇哉太極沈括:格物之趣程頤:生命鵝黃朱熹:萬紫千紅陸九淵:我和宇宙王陽明:此心光明郭守敬:仰望星空鄭和:永在路上李時(shí)珍:草木精神李贄:童心可貴黃宗羲:萬民為上顧炎武:匹夫有責(zé)鄭板橋:惻隱是金龔自珍:病梅悲歌嚴(yán)復(fù):適者生存孫中山:天下為公梁啟超:呼喚新民魯迅:夢里野草胡適:無限清明陶行知:人生一事管仲:文明大使

章節(jié)摘錄

  用今天的話來說,孔子不僅是大思想家,而且也是大時(shí)評家。他對于當(dāng)世人物的點(diǎn)評是極為精準(zhǔn)的,真可謂“一針見血”。  孔子曾稱贊管仲:“微管仲,吾其被發(fā)左衽矣?!币馑际牵汗苤佥o助齊桓公做諸侯霸主,一匡天下。要是沒有管仲,我們都會披散頭發(fā),左開衣襟,成為蠻人統(tǒng)治下的老百姓了。這話初聽起來有點(diǎn)夸張,實(shí)際上點(diǎn)出了管仲的最大功績:華夏民族的文明化進(jìn)程之所以沒有斷裂,他是首屈一指的功臣。  站在我們今天的角度來看,管仲不僅維護(hù)了華夏文明的延續(xù),而且使之進(jìn)一步地文明化、禮儀化,這是以他先進(jìn)的文明思想為基礎(chǔ)的。而管仲的文明思想,集中地體現(xiàn)在“倉廩實(shí)則知禮儀”這一論斷上?! 」苤僖呀?jīng)能夠比較清楚地認(rèn)識到物質(zhì)文明和精神文明之間的關(guān)系。他注重物質(zhì)文明的建設(shè),把富民放到首位,“治國之道,必先富民”,這是他率先提出來的。他以極其敏銳的洞察力,看到了一個(gè)社會穩(wěn)定和發(fā)展的根源,是首先要解決人們的基本生存。  古代,國民經(jīng)濟(jì)非常單一,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。而管仲比其他思想家更高明、更睿智的地方在于,他不僅重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),也十分重視工商業(yè)。正因?yàn)槿绱?,齊國才一躍成為最富有的國家,為稱霸奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)?! 〗又苤儆种赋觯骸皞}廩實(shí)則知禮儀,衣食足而知榮辱?!边@就是說,老百姓的糧倉滿了,豐衣足食了,就會知書達(dá)理,分清榮辱,國家也就會興旺發(fā)達(dá),長治久安?! 」苤僬J(rèn)為,建設(shè)精神文明還得從國君開始。首先,國君要帶頭清廉,養(yǎng)成節(jié)儉的好風(fēng)氣;第二,國君要以天下人的利益為重,不可一味沉溺于個(gè)人享受?! ∫惶?,齊桓公向管仲請教:“國君要尊敬什么?”  管仲言簡意賅地回答:“要尊敬天?!薄 』腹€真聽話,他馬上抬起頭來仰望天空?! 」苤僬f:“我說的天,可不是指無邊無際的蒼天,而是指天下的百姓。老百姓稱頌國君,社會就會安寧。老百姓幫助國君,國家就會富強(qiáng)。要是老百姓說君主不好,那就危險(xiǎn)了。老百姓一旦不信任君主了,就會使國家滅亡。”  桓公說:“有這么嚴(yán)重嗎?”  “當(dāng)然啦,”管仲說道,“譬如社會上的奢侈之風(fēng),如果不堅(jiān)決剎住,老百姓就會失去對君主的信任,并且起來趕走那些貪官污吏,從而使社會陷入動亂之中!”  “依你看,應(yīng)怎樣解決這個(gè)問題呢?”桓公問道?!  斑@要從您做起。國君帶頭儉樸,群臣便不敢奢侈;群臣一旦清廉,地方官必定不敢貪污腐敗。這樣,老百姓就滿意了。”管仲說道?! ↓R桓公心悅誠服地說:“你說得有道理。我一定按照你的意見去做?!薄 」苤僭邶R國當(dāng)了40年宰相,輔佐齊桓公成為“春秋五霸”中的第一人。他去世之后,齊桓公悲慟不已,大呼:“哀哉仲父,是天折吾臂也!”  從齊桓公的私心角度,他尊稱管仲為父是可以理解的;而從整個(gè)天下的角度,管仲堪稱一個(gè)國家乃至一個(gè)民族的文明大使。培根說:“文明人與野蠻人之間的區(qū)別,幾乎是神與人的區(qū)別。而這個(gè)區(qū)別不是從土壤來的,不是從氣候來的,也不是從種族來的,而是從學(xué)術(shù)來的?!惫苤?,正是一個(gè)既有“學(xué)”又有“術(shù)”,既有思想又有辦法的人?! ±献樱捍蟮罒o言  老子是道家學(xué)派的宗師,孔子是儒家學(xué)派的宗師。公元前538年的一天,這兩大宗師曾有一次重要的會面,這也是中國思想史上的大事件?! ‘?dāng)時(shí)孔子才34歲,而老子比他大30多歲,已經(jīng)是德高望重的大學(xué)者。所以,孔子恭恭敬敬地向老子請教了包括“禮”在內(nèi)的許多問題,并且深受教益?;貋砗?,孔子在弟子面前贊美道:“我知道鳥能飛,但常被人射下來;我知道魚能游,但常被人釣出來;我知道猛獸會奔走,但依然常落入羅網(wǎng)陷阱。只有龍不是我們所能知曉的了:它能云里來、風(fēng)里去,變幻莫測,無人能識其全貌。這次見到老子,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。我想,老子大概就像龍一樣吧!”  老子的思想,的確有一種“神龍見首不見尾”的玄奧,有一種朦朧詩般的曼妙美感。他是中國式智慧的一座高峰,也是世界思想史上的一座奇峰。他的著作《道德經(jīng)》在世界上有上千種譯本,是全部中華典籍中翻譯得最多的?!  ?/pre>

編輯推薦

  “最美中國叢書”旨在于“重建中國優(yōu)美形象,重構(gòu)華夏詩意生活”,通過對古代思想、倫理道德、文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)景民俗等的重新梳理,重新發(fā)現(xiàn)中國特有的美,傾情向世人推介這種美,以期真正的美得到傳承。這套書知識精準(zhǔn),圖文并茂,力求童趣與大美的融合,悅目和感人的統(tǒng)一。對于正在成長的青少年來說,這一套書,應(yīng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,最起碼它可以讓人知道,什么是中國的最美,什么是中國真正的美。

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