西方文論經(jīng)典闡釋

內(nèi)容概要

本書分14個章節(jié)，選取從古希臘到20世紀的西方文論經(jīng)典，進行闡釋，并結合文論經(jīng)典的創(chuàng)作背景和著者的文論思想予以深入的闡述和評析，力圖全面呈現(xiàn)西方文論的發(fā)展脈絡和進程。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

作者簡介

李秀云，1963年出生于吉林省軟化市，1984年畢業(yè)于吉林師范大學中文系?，F(xiàn)為吉林師范大學文學院教授，文藝學、中國現(xiàn)當代文學專業(yè)碩士研究生導師，文藝學研究所所長兼文學院副院長。出版學術專著有《戲劇與文化》、《文學理論基本問題研究》、《東北喜劇與東北文化——趙本山文化現(xiàn)象研究》，發(fā)表學術論文60余篇。承擔省部級科研項目多項，所講授的課程《文藝理論》被評為省級優(yōu)秀課程和省精品課程。

書籍目錄

導論第一章  《文藝對話集》——古希臘文藝理性的結晶  一、蘇格拉底夢中的小天鵝——柏拉圖  二、柏拉圖的“神”  三、藝術魅力之源——情感  四、“鏡子論”  五、柏拉圖對文藝的貢獻及其局限第二章  《詩學》——歐洲美學思想的奠基作  一、古代最偉大的思想家——亞里士多德  二、悲劇“行動中心論”  三、悲劇“人物過失論”  四、悲劇的“卡塔西斯”理論  五、為“詩”辯護  六、《詩學》的貢獻及局限第三章《詩藝》——古典主義的濫觴  一、奴隸之子——賀拉斯  二、“和諧為美”的藝術追求  三、“寓教于樂”的藝術價值觀  四、《詩藝》對后世的影響及局限第四章  《論崇高》——浪漫主義的先聲  一、作者之謎  二、崇高的內(nèi)部研究  三、崇高的外部研究  四、《論崇高》的影響及局限第五章《論俗語》——文學語言的吶喊  一、流浪的精靈——但丁  二、俗語及其特性  三、俗語與主題  四、俗語與形式  五、《論俗語》的價值及局限第六章  《詩的藝術》——古典主義的美學法典  一、法蘭西學士院院士——布瓦洛  二、理性之奴——文學  三、妙語解頤——喜劇  四、文學真實——“自然”之真  五、《詩的藝術》的價值及局限第七章  《歌德談話錄》——散落的智慧之珠  一、法學博士——歌德  二、雙面“藝術家”  三、“詩人”何為？  四、“精靈說”  五、《歌德談話錄》的價值及局限第八章  《論悲劇藝術》——崇高與悲劇結合的第一部力作  一、自由的使者——席勒  二、悲劇的定義  三、悲劇的目的：感動的快樂  四、悲劇快樂的條件：道德意識  五、《論悲劇藝術》的價值及局限第九章  《論戲劇詩》——古典戲劇與近代戲劇的橋梁  一、百科全書派的領袖——狄德羅  二、戲劇類別  三、“想象論”  四、戲劇魅力  五、戲劇“情境說”  六、《論戲劇詩》的價值及局限第十章  《〈克倫威爾〉序言》——浪漫主義的宣言  一、浪漫主義的領袖——雨果  二、“詩”具有時代性  三、論“滑稽丑怪”  四、藝術的“二元對立”原則  五、《〈克倫威爾〉序言》的歷史價值及局限第十一章  《藝術論》——藝術的叩問  一、俄國文學的泰斗——托爾斯泰  二、藝術與真、善、美  三、藝術與情感  四、藝術家的基本素質(zhì)  五、《藝術論》的貢獻及局限第十二章  《人論》——符號美學的開拓  一、具有百科全書知識的學者——卡西爾  二、人論——“人是符號的動物”  三、藝術——構型論  四、《人論》的價值及局限第十三章  《藝術》——現(xiàn)代派藝術理論的柱石  一、視覺藝術評論家——克萊夫·貝爾  二、“有意味的形式”及其理論淵源  三、“標簽”與“簡化”  四、超越生活，美在形式  五、《藝術》的歷史價值及其偏漏第十四章  《批評的解剖》——當代原型批評的力作  一、20世紀的一個批評天才——諾思洛普·弗萊  二、弗萊的批評觀  三、弗萊的語言修辭觀  四、弗萊的“神話原型”理論  五、《批評的解剖》的理論價值及局限后記

章節(jié)摘錄

第一章　《文藝對話集》——古希臘文藝理性的結晶一、蘇格拉底夢中的小天鵝——柏拉圖柏拉圖（Plato，公元前427－公元前347年，終年80歲）原名叫阿里斯托克勒，后在體育老師建議下改名為柏拉圖（可能有體健額寬之意）。他出生于雅典附近伊齊那島的一個奴隸主貴族家庭，其父可上溯到雅典歷史上最后一位君王，其母系出梭倫家族（梭倫——古雅典的政治改革家和詩人，傳為古希臘的“七賢”之一，公元前594年任執(zhí)政官，制定法律，實行政治改革）。柏拉圖幼年時父親就去世了，他是在繼父家里長大的，青少年時受到了良好的教育，深受薩福、品達羅斯抒情詩的熏陶，并喜愛三大悲劇家和喜劇家的戲劇作品，在戲劇演出中參加過合唱并擔任過指揮。20歲時，拜蘇格拉底為師后，他便一心從事哲學研究，放棄了藝術實踐。蘇格拉底是古希臘著名的哲學家、教育家，與他的學生柏拉圖及柏拉圖的學生亞里士多德并稱“希臘三賢”。據(jù)第歐根尼？拉爾修（古希臘犬儒派哲學家）記載：一天夜里，蘇格拉底睡夢中，夢見一只美麗的小天鵝飛落在他的膝蓋上，發(fā)出嘹亮美妙的鳴聲后就沖天飛去。第二天就有人將柏拉圖帶到他面前，蘇格拉底認為柏拉圖就是他夢中的那只小天鵝。從此兩人結下深厚的師生情誼。公元前399年（柏拉圖28歲），蘇格拉底被人指控犯有敗壞青年罪，被判死刑。他拒絕請求寬恕，拒絕朋友幫助越獄，視死如歸，無所畏懼，最后飲鴆而死。

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