讀書反思創(chuàng)新

內(nèi)容概要

　　《讀書反思創(chuàng)新：教師成長(zhǎng)的三堂必修課》是一本關(guān)于中學(xué)教師教學(xué)工作的書籍，全書分為讀書、反思、創(chuàng)新三篇，主要內(nèi)容包括：讀書，伴我成長(zhǎng)；關(guān)于讀書問題的幾點(diǎn)思索；讀書三境界；讀書的真諦；我們最應(yīng)該反思什么等。

書籍目錄

前言：在路上讀書篇讀書，伴我成長(zhǎng)關(guān)于讀書問題的幾點(diǎn)思索讀書三境界讀書的真諦做一名具有書卷氣的老師讀什么樣的書怎樣讀書（一）情至深處則為文怎樣讀書（二）教學(xué)相長(zhǎng)如何讓孩子愛上讀書讀書習(xí)慣最好應(yīng)從小培養(yǎng)反思篇點(diǎn)滴反思的載體——教學(xué)日記我們最應(yīng)該反思些什么反思一：教師專業(yè)發(fā)展的途徑有哪些反思二：常和自己比比反思三：一枝獨(dú)秀不是春反思四：當(dāng)今課堂呼喚什么樣的語(yǔ)文老師反思五：沒有藝術(shù)的教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的反思六：從子貢和張居正的成長(zhǎng)引起的教育反思反思七：教師的職責(zé)是什么反思八：素質(zhì)教育形勢(shì)下，教師應(yīng)如何給自己定位反思九：聽課，我們應(yīng)該聽些什么反思十：備戰(zhàn)高考時(shí)，教師和學(xué)生應(yīng)怎樣去做反思十一：如何將我們成長(zhǎng)中經(jīng)歷的陣痛化作我們的財(cái)富在反思中提升創(chuàng)新篇?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式教學(xué)內(nèi)容在整合中創(chuàng)新創(chuàng)新教育模式，積極開辟第二課堂創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式：“導(dǎo)生制”為“個(gè)性”綻放搭建平臺(tái)創(chuàng)新管理模式創(chuàng)新思維點(diǎn)撥方式在創(chuàng)新中收獲教師的幸福參考文獻(xiàn)

圖書封面

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