出版時間:2008-9 出版社:武漢理工大學出版社 作者:陳磊 主編 頁數(shù):414 字數(shù):341000
內容概要
《民辦高等教育研究》一書從理論和實踐的結合上對中國民辦高等教育的辦學宗旨、辦學模式、辦學效益、教育質量、資源運作、資金籌措和內部管理等重大問題進行了較為深入的研究探討,所闡述的問題既有理論又有實踐,既有宏觀觀點又有個案分析,是一部比較系統(tǒng)地論述中國民辦高等教育的好書。無論對教育工作者還是對民辦高校的管理人員都有一定的參考借鑒價值。
書籍目錄
第一章 中國的民辦高等教育 第一節(jié) 中國民辦高等教育的現(xiàn)狀 一、民辦高等教育范疇的確立 二、民辦高等教育的地位和定位 三、當前中國民辦高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀 四、當前中國民辦高等教育面臨的問題 第二節(jié) 中國民辦高等教育的研究現(xiàn)狀綜述 一、中國民辦高等教育研究現(xiàn)狀分析 二、中國民辦高等教育研究中存在的問題第二章 中國民辦高等教育的法制進程 第一節(jié) 法制:中國民辦高??沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障 一、研究中國民辦高校法制的背景 二、中國民辦高校法制建設的意義 第二節(jié) 民辦高校立法相關要素的比較分析 一、國家與民辦高校的關系 二、社會與民辦高校的關系 第三節(jié) 中國民辦高校發(fā)展的法制基礎——經典法律文本解讀 一、中國民辦高等教育法制化的歷史軌跡 二、《社會力量辦學條例》的解讀 三、《民辦教育促進法》的解讀第四節(jié) 對中國民辦高校發(fā)展的法制保障的思考與建議 一、進一步完善民辦高等教育立法 二、立法之后重在執(zhí)法 三、培養(yǎng)法理意識是關鍵第三章 堅持民辦高等教育的“公益性第一”原則 第一節(jié) 民辦高等教育公益性的研究現(xiàn)狀 第二節(jié) 民辦高等教育公益性相關范疇的確立及理論基礎 一、民辦高等教育公益性及相關范疇 二、民辦高等教育公益性的理論基礎 第三節(jié) 民辦高等教育公益性分析 一、高等教育公益性的厘定 二、中國民辦高等教育的公益性解讀 三、中國民辦高等教育公益性特征 第四節(jié) 對中國民辦高等教育發(fā)展?jié)撃艿乃伎? 一、中國民辦高等教育發(fā)展?jié)撃芊治? 二、基于公益性基礎的民辦高等教育在辦學上具有的優(yōu)勢 第四章 WTO條件下中國民辦高等教育的發(fā)展 第一節(jié) 加入WTO對中國民辦高等教育的影響 一、WTO規(guī)則對教育領域的規(guī)定 二、中國對WTO在教育領域的承諾 三、加入WTO后民辦高等教育面臨的機遇 四、加入WTO后民辦高等教育面臨的挑戰(zhàn) 第二節(jié) 中國民辦高等教育的戰(zhàn)略對策研究 一、風險戰(zhàn)略 二、市場戰(zhàn)略 三、競爭戰(zhàn)略第五章 中國民辦高等教育融資制度的創(chuàng)新 第一節(jié) 中國民辦高等教育融資來源分析 一、中國教育融資來源渠道的劃分口徑 二、中國高等教育融資來源渠道的變遷特點 三、民辦高校融資來源渠道的變遷特點 第二節(jié) 中國民辦高等教育融資結構與效率分析 一、中國民辦高校的融資結構 二、中國民辦高校內部融資收益率分析 三、中國民辦高校外部融資的形式與風險 第三節(jié) 中國民辦高等教育多元化融資的對策 一、創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,建立健全對民辦高校扶持的法規(guī)體系 二、改革政策,加大政府參與民辦高校資金籌措的力度 三、積極爭取社會捐贈 四、民辦高校要拓寬經費籌措渠道第六章 中國民辦高等教育的資源優(yōu)化配置 第一節(jié) 中國民辦高等教育的資源優(yōu)化配置 一、民辦高等教育資源配置的現(xiàn)狀考察 二、民辦高等教育資源優(yōu)化配置的整體構想 三、民辦高等教育資源優(yōu)化配置的具體措施 第二節(jié) 民辦高等學校教師隊伍的管理 一、民辦高校教師人力資源管理基本原理 二、民辦高校教師人力資源管理分析 三、民辦高校教師人力資源管理機制的構建 四、民辦高校人力資本投資分析第七章 中國民辦高等教育的投資效益研究 第一節(jié) 中國民辦教育發(fā)展的經濟支持 一、關于政府對民辦學校的資助 二、政策性經費支持 三、學費收入 第二節(jié) 民辦高等教育的成本與經費投入 一、教育成本 二、經費投入 第三節(jié) 民辦高等教育的投資效益 一、高等教育投資效益分析 二、民辦高等教育投資效益的政策含義 第四節(jié) 提高中國民辦高等教育投資效益的途徑 一、提高生師比,充分利用現(xiàn)有人力資源 二、利用國家優(yōu)惠政策,降低基建、購物成本 三、發(fā)展教育產業(yè),為GDP的增長作出貢獻第八章 比較畏辦高等教育研究 第一節(jié) 國外私立高等教育綜述 一、國外私立高等教育概況 二、美國私立高等教育發(fā)展綜述 三、日本私立高等教育發(fā)展綜述 四、國外私立高等教育的啟示 第二節(jié) 中外私立高等教育的地位比較 一、美國的私立高等教育 二、日本的私立高等教育 三、中國的民辦高等教育 四、對中國民辦高校定位的思考 第三節(jié) 美、日私立高等教育經費來源比較 一、美國民辦高等教育的經費來源 二、日本民辦高等教育的經費來源 三、國際私立大學收人、支出結構比較 四、有關影響民辦高等教育投資效益的法規(guī)和政策比較分析第九章 地方民辦高等教育的發(fā)展——個案與專題 第一節(jié) 湖北民辦高等教育的發(fā)展 一、湖北民辦高等教育的發(fā)展環(huán)境與動因 二、湖北民辦高等教育發(fā)展的根本動力 三、湖北民辦高等教育發(fā)展的資源保證 四、湖北民辦高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀與問題 五、湖北民辦高等教育的發(fā)展對策 第二節(jié) 廣東民辦高等教育發(fā)展的幾個問題 一、廣東民辦高校的幾個類型 二、廣東民辦高等教育發(fā)展的幾個問顥
章節(jié)摘錄
第二章 中國民辦高等教育的法制進程 第一節(jié) 法制:中國民辦高校可持續(xù)發(fā)展的重要保障 一、研究中國民辦高校法制的背景 民辦高校是20世紀80年代以來市場經濟蓬勃發(fā)展的產物。25年來,我國的民辦高校從無到有,從小到大,已經發(fā)展成為我國教育事業(yè)的重要組成部分。在發(fā)展的過程中,由于法制的不健全,也出現(xiàn)了許多難以避免的困難和問題?! ?978年黨的十一屆三中全會以來的這三十年,我國的民辦教育經歷了以下三個階段: 第一階段:1978~1985年,即十一屆三中全會后至《中共中央關于教育體制改革的決定》發(fā)表以前。1978年12月,隨著黨的十一屆三中全會在指導思想上的撥亂反正,黨和國家的工作重點轉移到以經濟建設為中心上了,教育在社會主義現(xiàn)代化建設中的戰(zhàn)略地位逐步確立,中國高等教育事業(yè)包括民辦高等教育獲得迅速恢復,中斷了20年之久的民辦高等教育在一些中心城市再度興 起。這一階段是我國教育整頓恢復和民辦教育的孕育階段。
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