何鏡堂建筑人生

內(nèi)容概要

何鏡堂，1938年4月生，廣東東莞人。1965年華南工學(xué)院建筑學(xué)碩士研究生畢業(yè)。中國工程院院士、中國工程設(shè)計大師、首屆中國“梁思成建筑獎”獲得者。教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任華南理工大學(xué)建筑學(xué)院院長兼建筑設(shè)計研究院院長，中國建筑學(xué)會副理事長。第九、第十屆全國政協(xié)委員，廣東政協(xié)常委。    創(chuàng)立“兩觀三性”的建筑設(shè)計理念，探索出產(chǎn)、學(xué)、研三結(jié)合的發(fā)展模式，他所帶領(lǐng)的建筑創(chuàng)作團(tuán)隊，設(shè)計了2010年上海世界博覽會中國館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館擴(kuò)建工程、西漢南越王墓博物館、華南理工大學(xué)逸夫人文館、浙江大學(xué)紫金港校區(qū)東教學(xué)組團(tuán)及澳門大學(xué)橫琴校區(qū)等一大批有重大影響的建筑。    主持和負(fù)責(zé)設(shè)計兩百多個項(xiàng)目，獲國家金、銀、銅獎以及一、二等獎31項(xiàng)；2004年獲“全國模范教師”稱號：2005年獲“全國先進(jìn)工作者”稱號；2009年在中國建筑學(xué)會建國60周年建筑創(chuàng)作大獎評選中，以13項(xiàng)作品獲獎成為新中國成立后獲獎最多的建筑師，并榮獲全國“十佳具有行業(yè)影響力人物”大獎。    出版《當(dāng)代中國建筑師——何鏡堂》、《當(dāng)代大學(xué)校園規(guī)劃理論與設(shè)計實(shí)踐》等多部專著，在國家一級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表80多篇學(xué)術(shù)論文。他培養(yǎng)的近百名博士后、博士、碩士，正成為各所在地建筑設(shè)計的骨干力量。    本書主要介紹了何鏡堂的成長歷程、求學(xué)生涯、建筑理念及其建筑作品。

書籍目錄

引子青蔥歲月大學(xué)時代名師高徒  一代建筑宗師夏昌世  求知若渴“文革”年月回鄉(xiāng)路迢初戰(zhàn)告捷漸露鋒芒  西漢南越王墓博物館  五邑大學(xué)教學(xué)主樓  廣西桂林博物館  大都會廣場和中國市長大廈  華南理工大學(xué)逸夫科學(xué)館  鴉片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)館情系桑梓  東莞市西城樓文化中心  東莞市民廣場  東莞莞城可園歷史片區(qū)城市改造“校園建筑設(shè)計掌門人”  以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)校園設(shè)計  華南理工大學(xué)逸夫人文館  浙江大學(xué)紫金港校區(qū)  江南大學(xué)  廣州大學(xué)城校區(qū)組團(tuán)二規(guī)劃  廣州大學(xué)城·華南理工大學(xué)新校區(qū)  廣州大學(xué)城·廣東藥學(xué)院新校區(qū)  華南師范大學(xué)南海學(xué)院  重慶工學(xué)院花溪校區(qū)  南京審計學(xué)院  澳門大學(xué)橫琴校區(qū)令心靈震撼的建筑  ——侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館擴(kuò)建工程  理念·表達(dá)  甲方·乙方  一個項(xiàng)目三個大師  建筑的力量  全人類共通的意義密碼  專家如是說扛鼎之作——東方之冠  世界的盛會中國的機(jī)遇  百年世博夢  中國的“第一件展品”  問鼎——“中國器”  橫空出世——“東方之冠”  合·和  “這件紅衣服不好穿”  “一看，中國的”  “我們要用現(xiàn)代建筑語言來交流”  生長·展望何鏡堂的2008記憶·希望繼續(xù)這發(fā)現(xiàn)之旅  “世紀(jì)之窗”——天津博物館新館  “石破天驚”——上海交通大學(xué)錢學(xué)森圖書館  傳統(tǒng)文脈現(xiàn)代品相——泰州民俗文化展示中心贏在團(tuán)隊生活值得期待  忙碌而優(yōu)雅地活著  和美人家因?yàn)闊釔鬯詧猿? 建筑之中有真趣  我愛學(xué)生學(xué)生愛我成功=勤奮+才能+機(jī)遇+人品  勤奮敬業(yè)，善于學(xué)習(xí)  兼收并蓄，勇于創(chuàng)新  敏于行動，敢于競爭  理性務(wù)實(shí)，追求卓越  以人為本，凝聚合力  管理自我，張弛有道  篤定目標(biāo)，設(shè)計人生建筑之思——“兩觀三性”  “兩觀”  “三性”，教育之道——授之以漁  學(xué)建筑先學(xué)做人  從無所適從到有所適從  培養(yǎng)建筑師的綜合思維能力  鼓勵創(chuàng)新與自我否定  通過實(shí)戰(zhàn)工程去提高  快捷方式：三到位  關(guān)心學(xué)生的全面成長  身兼“三員”，修煉師能治院方略——啟動飛輪  搭建平臺指引方向  產(chǎn)學(xué)研合體：三贏之道  人才培養(yǎng)：重中之重  “做一百個普通的設(shè)計，不如做一個精品”走向“嶺南學(xué)派”  嶺南文化性格及建筑特色  嶺南建筑思想溯源  挾嶺南建筑思想走向全國  “是嶺南的，更是中國的”結(jié)語附錄  印象  對話參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

插圖：華南工學(xué)院當(dāng)時剛成立建筑設(shè)計院，欣聞何鏡堂有回鄉(xiāng)之意，院長陳開慶派薛振輝等到何鏡堂單位接洽。當(dāng)時的中國，好像冰封多年的河流，正在緩慢而艱難地解凍，人才流動還是相當(dāng)困難的事情。何鏡堂在單位是建筑專業(yè)業(yè)務(wù)骨干，單位不愿放。何鏡堂逐一做領(lǐng)導(dǎo)們的工作，難度不下一場攻堅戰(zhàn)。而李綺霞所在單位人才濟(jì)濟(jì)，相對來說，容易疏通，廣州設(shè)計院的佘唆南總建筑師每次和北京設(shè)計院的領(lǐng)導(dǎo)一起開會，總不忘做工作：讓小李他們回到廣州來吧。佘總曾有個想法：實(shí)在不行先讓李綺霞回廣州。北京設(shè)計院的領(lǐng)導(dǎo)說：現(xiàn)在有個原則，不能制造新的夫妻分居。只要輕工業(yè)部設(shè)計院肯放何鏡堂，我們就放李綺霞。何鏡堂笑言：像我這樣的人，不會磨洋工，不會鬧情緒，即使領(lǐng)導(dǎo)不批，也還是會好好工作，這樣就讓調(diào)動更難了。經(jīng)過四五年的拉鋸戰(zhàn)，1983年，除了一個主管人事的副院長始終不同意放人，其余領(lǐng)導(dǎo)算是原則上通過了。華南工學(xué)院發(fā)去商調(diào)函，何鏡堂夫婦以為終于可以如愿了。可是商調(diào)函被壓了一個多月，李綺霞得知消息，徑直找到輕工業(yè)部設(shè)計院的人事部門，幸遇一位叫魏慧琳的女同志，魏即時打電話給持反對意見的副院長：“人家都來問了，怎么辦？”副院長說，“再做做工作，實(shí)在不行就放人家走吧，但我還是保留意見。”得了這話，魏即刻辦好調(diào)令，并通知北京市建筑設(shè)計院。當(dāng)這位副院長得知已通知北京市建筑設(shè)計院時，責(zé)怪魏為什么辦得這么急。多年來，何鏡堂夫婦總不時懷念這位從事人事工作的女同志，能體恤他人，胸懷開闊，從宏觀角度看待人才流動，而不是僅考慮本單位利益。李綺霞也感慨，幸好自己沒有在丈夫單位工作，不然，這輩子恐怕只能安于現(xiàn)狀了。l983年5月，一家四口終于回到母校華南工學(xué)院。十幾年來，輾轉(zhuǎn)廣東、湖北、北京三地的何鏡堂又返回親切的故鄉(xiāng)廣東，此時，母親已經(jīng)去世了。未能在母親生前回到廣東，撫慰侍奉，這件事讓何鏡堂深為內(nèi)疚。這時的何鏡堂已經(jīng)45歲了?！俺Ｕf三十而立，我要五十而立。”何鏡堂相信自己，相信未來。

后記

2009年歲末，走在熙攘的天河北街頭，不經(jīng)意間四個字直奔眼底：和者筑善。心里不由叫聲“好”！因?yàn)檫@個詞放在何鏡堂院士身上再恰切不過，他正是一個力求“筑善”的“和者”。建筑是大地文化，而文章是紙上的建筑。因?yàn)檫@一點(diǎn)看似牽強(qiáng)的相通之處，我無知無畏地接受了寫作任務(wù)，開始了對何鏡堂院士和他的建筑的解讀。結(jié)果，寫作的過程變成了學(xué)習(xí)的過程。對于建筑這門博大而堂皇的學(xué)問，我始終保持著足夠的敬畏；而何院士對建筑的激情、追求完美的精神以及為人處事的通達(dá)、謙和，也值得我終生學(xué)習(xí)效法。感謝何院士及夫人李綺霞女士的悉心指導(dǎo)，感謝何苦女士及何成基一家耐心接受我的采訪，并提供了許多生活細(xì)節(jié)；感謝劉樹道老書記的關(guān)注和勉勵，感謝范家巧社長的積極推動，感謝韋宏副院長、倪陽副院長、郭衛(wèi)宏書記、劉宇波副主任的支持，感謝華工檔案館張娟娟館長協(xié)助查閱資料，感謝黃沛寧女士、鄭少鵬先生、吳中平先生提供相片及所需設(shè)計圖；感謝所有接受我采訪的何院士的朋友和同事；感謝我的家人。即將付梓之際，頗覺惶恐。以一個局外人的角度和視野，在短暫的時間里，我顯然難以全面地描述何鏡堂院士的豐富個性。我很贊賞清華大學(xué)建筑學(xué)院張利教授的一句話：建筑是抵達(dá)他人的一種方式。希望這本書成為抵達(dá)何鏡堂院士和他的建筑的一種方式，僅僅是一種較為輕捷的方式。

編輯推薦

《何鏡堂建筑人生》：我選擇了一條設(shè)計與研究、創(chuàng)作與教育相結(jié)合的道路，一條辛苦但快樂的路。

圖書封面

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