構(gòu)成進(jìn)行時(shí)

出版時(shí)間:2010-4  出版社:東南大學(xué)出版社  作者:夏潔  頁(yè)數(shù):158  
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內(nèi)容概要

本叢書(shū)不同于其他構(gòu)成設(shè)計(jì)書(shū)籍之處,在于它不再是一本單純羅列教學(xué)步驟的構(gòu)成教材,而是將構(gòu)成帶進(jìn)設(shè)計(jì)的世界,將讀者帶進(jìn)構(gòu)成的世界。     本叢書(shū)以“詞根—詞匯—句型—語(yǔ)法”的方式來(lái)剖析構(gòu)成的內(nèi)涵,并在每個(gè)章節(jié)中從構(gòu)成原理到構(gòu)成作品解析再到具體的設(shè)計(jì)作品的運(yùn)用,對(duì)學(xué)生的觀察能力和思維能力進(jìn)行循序漸進(jìn)式的培養(yǎng)。     本書(shū)為《平面》分冊(cè)。

書(shū)籍目錄

概論第一章  形態(tài)構(gòu)成概述  一、形態(tài)構(gòu)成概念  二、形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì)背景  三、平面構(gòu)成學(xué)習(xí)方法詞根第二章  形態(tài)要素  一、點(diǎn)形態(tài)要素    1.點(diǎn)的概述    2.點(diǎn)的分類(lèi)    3.點(diǎn)的特性、功能    4.點(diǎn)的應(yīng)用  二、線(xiàn)形態(tài)要素    1.線(xiàn)的概述    2.線(xiàn)的分類(lèi)    3.線(xiàn)的特性、功能    4.線(xiàn)的應(yīng)用  三、面形態(tài)要素    1.面的概述    2.面的分類(lèi)    3.面的特性、功能    4.面的應(yīng)用詞匯第三章  形態(tài)  一、形態(tài)要素的群化分割    1.形態(tài)的關(guān)系    2.基本形的群化繁殖    3.骨骼的分割配置  二、形態(tài)的生成    1.形態(tài)的概念    2.形態(tài)的分類(lèi)    3.形態(tài)的設(shè)計(jì)與生成句型第四章  形態(tài)構(gòu)成形式  一、重復(fù)構(gòu)成  二、近似構(gòu)成  三、漸變構(gòu)成  四、發(fā)射構(gòu)成  五、特異構(gòu)成  六、密集構(gòu)成  七、打散構(gòu)成語(yǔ)法第五章  形式美法則  一、變化與統(tǒng)一  二、對(duì)比與調(diào)和  三、對(duì)稱(chēng)與均衡  四、比例與尺度  五、節(jié)奏與韻律  六、焦點(diǎn)與重點(diǎn)附錄:形態(tài)質(zhì)感參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

插圖:3.點(diǎn)的特性、功能具有表現(xiàn)力——表情達(dá)意的功能:不同形態(tài)(形狀、大小、色彩、肌理、質(zhì)感)的點(diǎn)會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的心理感覺(jué)和情緒感受,如含蓄的點(diǎn)、堅(jiān)硬的點(diǎn)、柔軟的點(diǎn)、歡快的點(diǎn)等等。設(shè)計(jì)者必須要了解各種點(diǎn)的形態(tài)特征,知曉每種點(diǎn)的語(yǔ)意和性格特征,靈活地應(yīng)用到設(shè)計(jì)中去。具有醒目性、求心性——提示功能:當(dāng)二維空間中只有單個(gè)或少數(shù)點(diǎn)時(shí),點(diǎn)與背景產(chǎn)生一定的空間層次,點(diǎn)所具有內(nèi)收的屬性,在觀者心理上能產(chǎn)生一種無(wú)形的向心力,將視線(xiàn)吸引過(guò)來(lái),使觀者的視線(xiàn)停留在這個(gè)視覺(jué)焦點(diǎn)上。因?yàn)辄c(diǎn)的醒目性和求心性,所以點(diǎn)具有集中、提示、警示、強(qiáng)調(diào)的含義。點(diǎn)凝聚產(chǎn)生的視覺(jué)引力同點(diǎn)的強(qiáng)度成正比,而點(diǎn)的強(qiáng)度和點(diǎn)的大小、形狀、色彩、位置、材質(zhì)等因素有關(guān)。當(dāng)二維空間中有兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的點(diǎn)時(shí),一種內(nèi)在的能量在兩個(gè)點(diǎn)之間產(chǎn)生特殊的張力。

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《構(gòu)成進(jìn)行時(shí):平面》是由東南大學(xué)出版社出版的。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)11條)

 
 

  •   這本平面構(gòu)成與其他類(lèi)似教材相比,理論少了,圖片多了很多,正是教學(xué)所需要的,而且實(shí)例又比較有現(xiàn)代感,不象同類(lèi)教科書(shū)那么枯燥俗套。
  •   幫朋友買(mǎi)的,聽(tīng)他說(shuō)還不錯(cuò)
  •   彩頁(yè),讓人看著有興趣,身臨其境的學(xué)習(xí)理論知識(shí)
  •   看封面就喜歡,還是東大出的書(shū),呵呵
  •   質(zhì)量挺好的,老師推薦的,很好。
  •   書(shū)是業(yè)內(nèi)人推薦給入門(mén)者的,當(dāng)當(dāng)現(xiàn)在快遞很快,昨晚11點(diǎn)多訂的,今早到貨
  •   這本書(shū)是老師教我們園林設(shè)計(jì)初步的書(shū),但是覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容更適合教平面設(shè)計(jì),不過(guò)學(xué)了這個(gè)后應(yīng)該會(huì)有更多的創(chuàng)造性思維吧~?。?!
  •   內(nèi)容簡(jiǎn)單明了 還可以
  •   專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,為老師推薦購(gòu)買(mǎi),內(nèi)容比較好,書(shū)本質(zhì)量也不錯(cuò)
  •   學(xué)校要求的教材,內(nèi)容還是不錯(cuò)
  •   這怎么是舊書(shū) ?還寫(xiě)著別人的名字我要求退換
 

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