小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽跟蹤輔導(dǎo)

前言

　　數(shù)學(xué)是一種奇妙、優(yōu)美的語(yǔ)言，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的美妙和奇趣?！　?shù)學(xué)的關(guān)，質(zhì)樸深沉，令人賞心悅目！　　數(shù)學(xué)的妙，鬼斧神工，令人拍案叫絕！　　數(shù)學(xué)的趣，醇濃如酒，令人神魂顛倒！　　數(shù)學(xué)迷宮中的“奇異數(shù)”、“對(duì)稱(chēng)數(shù)”、“完全數(shù)”、“三角數(shù)”、“魔術(shù)數(shù)”……無(wú)不令人驚詫?zhuān)弧皵?shù)字波濤”、“數(shù)字漩渦”、“數(shù)字黑洞”……無(wú)不令人感嘆；還有那些變化多端的奇妙圖形，讓人賞心悅目……　　數(shù)學(xué)用它的趣味美、形象美、簡(jiǎn)潔美、對(duì)稱(chēng)美將我們帶入一個(gè)生機(jī)勃勃、鮮活亮麗、富有魅力的世界?！　∧敲丛鯓幼寣W(xué)生感受到數(shù)學(xué)的美妙與神奇？怎樣引導(dǎo)學(xué)生汲取數(shù)學(xué)的智慧與力量？怎樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中發(fā)展創(chuàng)造性的思維能力？……這既是廣大學(xué)生與家長(zhǎng)的期望，也是教育工作者不斷思索的問(wèn)題?！　　缎W(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽跟蹤輔導(dǎo)》一書(shū)充分考慮了學(xué)生現(xiàn)有的數(shù)學(xué)水平和數(shù)學(xué)能力，融知識(shí)性與趣味性于一體，在編寫(xiě)中力求體現(xiàn)以下特點(diǎn)：一、專(zhuān)題設(shè)置科學(xué)合理.本書(shū)中設(shè)置的專(zhuān)題，既涉及一些傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，流傳了千百年的中外數(shù)學(xué)名題，也安排了許多新鮮的內(nèi)容，如“統(tǒng)計(jì)與概率”、“數(shù)學(xué)思想方法”的內(nèi)容。使學(xué)生不僅能感受到光輝燦爛的數(shù)學(xué)歷史和數(shù)學(xué)文化，也能體會(huì)到數(shù)學(xué)的發(fā)展與活力。

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽跟蹤輔導(dǎo)：4年級(jí)》主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)迷宮中的“奇異數(shù)”、“對(duì)稱(chēng)數(shù)”、“完全數(shù)”、“三角數(shù)”、“魔術(shù)數(shù)”……無(wú)不令人驚詫?zhuān)弧皵?shù)字波濤”、“數(shù)字漩渦”、“數(shù)字黑洞”……無(wú)不令人感嘆；還有那些變化多端的奇妙圖形，讓人賞心悅目。

書(shū)籍目錄

一、數(shù)學(xué)趣題二、圖形的計(jì)數(shù)三、巧填數(shù)四、包含和排除五、倒推法解決問(wèn)題六、列舉法解決問(wèn)題七、和差問(wèn)題八、一筆畫(huà)九、數(shù)字謎十、等差數(shù)列上學(xué)期數(shù)學(xué)競(jìng)賽模擬題十一、畫(huà)圖法解決問(wèn)題十二、倍數(shù)問(wèn)題十三、方陣問(wèn)題十四、計(jì)算的技巧十五、盈虧問(wèn)題十六、“雞兔同籠”問(wèn)題十七、“年齡”問(wèn)題十八、行程問(wèn)題十九、三角形的內(nèi)角和二十、植樹(shù)問(wèn)題下學(xué)期數(shù)學(xué)競(jìng)賽模擬題參考答案

章節(jié)摘錄

　　一次數(shù)學(xué)課上，老師用一個(gè)盤(pán)子盛來(lái)4個(gè)桃子，分給4個(gè)小朋友。老師說(shuō)：“這個(gè)盤(pán)里有4個(gè)桃，要求4個(gè)小朋友每人分得1個(gè)桃，盤(pán)子里還要有一個(gè)桃?！薄　∵@對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是難題。但是其中有一位聰明的小朋友圓滿(mǎn)地解決了老師的“難題”。你知道是怎樣解決的嗎？　　其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，3個(gè)小朋友各拿走1個(gè)桃，第4個(gè)小朋友連盤(pán)帶桃一塊兒拿走，這樣就完全滿(mǎn)足了老師的要求?！　∵@種有趣的數(shù)學(xué)題，它的解答不需要太多的方法技巧，只需我們從不同的角度思考問(wèn)題?！　∠嘈畔旅孢@些數(shù)學(xué)趣題，能開(kāi)啟你的心智，激發(fā)你對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí).一天，財(cái)主正在給9個(gè)親戚分一筐蘋(píng)果。財(cái)主正不知道怎么分好，阿凡提來(lái)了.阿凡提說(shuō)：“我來(lái)幫幫你的忙，保證給他們平均分好，但是有一個(gè)條件，最后分剩下的給我?！必?cái)主答應(yīng)了。阿凡提數(shù)了數(shù)有七十幾個(gè)蘋(píng)果，分到最后，阿凡提分到的蘋(píng)果比其他9個(gè)人每人分的都多。你知道阿凡提是怎樣分的嗎？他開(kāi)始到底拿出了多少個(gè)蘋(píng)果？

圖書(shū)封面

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