初中生心理輔導(dǎo)指南（第1冊(cè)）

內(nèi)容概要

為了推進(jìn)中學(xué)小學(xué)的心理健康教育，1995年5月至1996年8月，上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所教育心理室主任、上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)吳增強(qiáng)研究員組織了上海市十幾位專家、科研人員和教師，編寫(xiě)了心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程和系列教材《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》（包括小學(xué)版、初中版、高中版）。這套系列教材出版后，先后在上海市和外省市近500年學(xué)校試用， 受到廣大教師和學(xué)生歡迎。1997年，我們又將優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)執(zhí)教老師的教案匯編成《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南教案集》（小學(xué)版和初中版）。    隨著學(xué)校心理健康教育的不斷深入，在心理輔導(dǎo)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)原有教材有不少地方需要修改、完善。因此，從2000年9月起，我們組織力量對(duì)《不校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》進(jìn)行全面改版。改版后的系統(tǒng)教材，分別為《小學(xué)生心理輔導(dǎo)批南》、《初中生心理輔導(dǎo)指南》、《高中生心理輔導(dǎo)指南》。各版教材均包括學(xué)生用書(shū)兩冊(cè)、教師指導(dǎo)用書(shū)一冊(cè)。    本書(shū)為《初中生心理輔導(dǎo)指南》學(xué)生用書(shū)，供高中一年級(jí)學(xué)生使用。

書(shū)籍目錄

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)篇  1 我們的學(xué)校  2 我為校園來(lái)設(shè)計(jì)  3 認(rèn)識(shí)新伙伴  4 駕馭中學(xué)的學(xué)習(xí)生活  5 預(yù)算時(shí)間  6 你看清楚了嗎？  7 記憶決竅  8 讓智慧插上翅膀  9 讓自己的思維活躍起來(lái)悅納自我篇  10“我的”宣言  11 欣賞自己  12 我的另一面  13 放飛理想的翅膀  14 天生我才必有用　15 笑傲挫折　16 了解自己的情緒　17 快樂(lè)少年　18 心情不妙覓良方　19 我已經(jīng)長(zhǎng)大　20 青春期的突變　21 學(xué)會(huì)自我保護(hù)社16會(huì)交往篇  2217 找呀，找呀，找朋友  23 最佳人緣兒  24 今天我值日  25 做個(gè)合格的聽(tīng)眾  26 學(xué)會(huì)說(shuō)“不”  27 請(qǐng)讓我來(lái)幫助你　28 異性交往　29 我喜歡的少男少女形象學(xué)會(huì)生活篇  30 怎樣使用零花錢(qián)  31 生日活動(dòng)的喜和憂  32 攀比之風(fēng)不可長(zhǎng)  33 有意義的雙休日  34 網(wǎng)上的世界真精彩

章節(jié)摘錄

插圖：一天，農(nóng)校的一位朋友來(lái)，他審視了一下，說(shuō)：“這是一棵李子樹(shù)，一看葉子就知道?！碑?dāng)無(wú)晚上，我告訴兒子：“以后你有李子吃了。我們家的那棵樹(shù)是李子樹(shù)?！焙畞?lái)署往，日復(fù)一日。李子樹(shù)一天天長(zhǎng)大。就在孩子上小學(xué)的那一年，它開(kāi)花了，此時(shí)，適逢?duì)敔攺泥l(xiāng)下來(lái)。他看看房前的李子樹(shù)，說(shuō)：“今年你們有櫻桃吃了，你看門(mén)前的那棵櫻桃樹(shù)?；ㄩ_(kāi)得多茂盛?！薄盃敔?，那是一棵李子樹(shù)。”兒子給爺爺糾正?！吧岛⒆?。李子樹(shù)什么樣子。我能不知道嗎？你們家的這一棵是櫻桃樹(shù)?！睜敔斀o兒子糾正。被我們叫了三年的李子樹(shù)，原來(lái)是一棵櫻桃樹(shù)。爺爺走后，櫻桃花開(kāi)始飄落，幾粒青色的果實(shí)開(kāi)始顯露出來(lái)。就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候，不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太多，還是別的什么原因，樹(shù)上看得見(jiàn)的幾個(gè)果子開(kāi)始脫落，直到一個(gè)不剩。那棵樹(shù)從此再?zèng)]有人關(guān)心。深秋的一天，房前有人丈量土地，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓。一位畫(huà)線員在那兒喊：“這是誰(shuí)家的核桃樹(shù)。要移趕快移。日月天挖掘機(jī)就來(lái)了?！泵髅魇俏覀兗业臋烟覙?shù)，怎么又成了核桃樹(shù)？我從家里出來(lái)，說(shuō)：“那是我們家的櫻桃樹(shù)?！薄皺烟覙?shù)？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻桃樹(shù)，還沒(méi)吃過(guò)櫻桃嗎？你看看那上面。明明掛著一顆核桃?！碑?huà)線員邊說(shuō)，邊順手指向樹(shù)梢。那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹(shù)。確實(shí)是一棵核桃樹(shù)。十年過(guò)去了，每次想起我們家的那棵樹(shù)，心中總有一種說(shuō)不出的感慨。這棵樹(shù)多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。一棵樹(shù)必須奉獻(xiàn)出果實(shí)，才有人認(rèn)識(shí)它。一個(gè)人也是如此。憑著在自己生命樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)，不管它是甜美的還是酸澀的，我們才能真正認(rèn)識(shí)自己。

編輯推薦

《初中生心理輔導(dǎo)指南(第1冊(cè))》由上?？萍冀逃霭嫔绯霭?。

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