高等院校員工發(fā)展管理

內(nèi)容概要

　　《高等院校員工發(fā)展管理》是高等院校管理者必備的工具書，是員工發(fā)展規(guī)劃、實施和評價方面的幫手。全面挖掘高等教育的潛能，是《高等院校管理與實踐指南譯叢：高等院校員工發(fā)展管理》的一大特色。它面向高等院校管理者、技術(shù)人員、學(xué)術(shù)研究者和導(dǎo)師等各類員工（而不僅僅是面向某個員工群體或職能），通過推進(jìn)教育發(fā)展、管理培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展等途徑，提升員工的管理角色和責(zé)任?！陡叩仍盒９芾砼c實踐指南譯叢：高等院校員工發(fā)展管理》的內(nèi)容涵蓋了員工發(fā)展的整個周期，如規(guī)劃、執(zhí)行和評估，因此，員工個體和高等院校都將從中受益，《高等院校管理與實踐指南譯叢：高等院校員工發(fā)展管理》是一本實用手冊，它包括高等教育員工發(fā)展的若干案例，涉及員工發(fā)展的各個層面，從個人發(fā)展到校本發(fā)展，再到國家層級的發(fā)展及實例?！　　陡叩仍盒９芾砼c實踐指南譯叢：高等院校員工發(fā)展管理》提供了極具價值的資源，這些資源對于院系負(fù)責(zé)人、高級管理者、全國或地區(qū)性機構(gòu)、人事管理者、專業(yè)管理者和其他員工都具有重要的參考價值。

作者簡介

　　帕特里夏·帕廷頓，諾丁漢特倫特大學(xué)學(xué)術(shù)實踐中心主任。在擔(dān)任該職務(wù)之前，她曾是英國大學(xué)和學(xué)院員工發(fā)展署（高等教育員工發(fā)展署的前身）第一任首席執(zhí)行官，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國的教育發(fā)展、管理發(fā)展和專業(yè)發(fā)展試驗項目，為高等教育領(lǐng)域所有的員工服務(wù)。

書籍目錄

中文總序譯者序原版主編導(dǎo)言表／圖／案例目錄縮略語1 員工發(fā)展：內(nèi)涵與演進(jìn)概述員工發(fā)展的定義與闡釋員工培訓(xùn)繼續(xù)專業(yè)發(fā)展終身學(xué)習(xí)員工發(fā)展員工發(fā)展的歷史回溯員工發(fā)展的旱期演進(jìn)學(xué)科協(xié)會與全國及地區(qū)性網(wǎng)絡(luò)的角色為全體員工服務(wù)員工發(fā)展的近期影響20世紀(jì)80年代的影響英國全國員工發(fā)展中心的建立20世紀(jì)90年代的影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量保障繼續(xù)教育與高等教育評估及其影響全國培訓(xùn)組織網(wǎng)絡(luò)2 員工發(fā)展：管理者的角色與責(zé)任概述高等教育變革對于管理者角色的影響經(jīng)費分配制度的變革各層級績效責(zé)任制的強化與政府的關(guān)系雇主與其他組織的作用新技術(shù)對于學(xué)術(shù)與管理實踐的影響學(xué)生日益多樣化變革對于管理者與員工的要求高等院校領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的角色教育管理者領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的界定與特征……3 員工發(fā)展：在院系中的組織實施4 員工發(fā)展目標(biāo)之一：促進(jìn)高等院校的學(xué)習(xí)5 員工發(fā)展目標(biāo)之二：促進(jìn)高等院校的學(xué)術(shù)研究6 員工發(fā)展目標(biāo)之三：促進(jìn)高等院校的領(lǐng)導(dǎo)與管理7 員工發(fā)展目標(biāo)之四：促進(jìn)高等院校對新技術(shù)的應(yīng)用8 員工發(fā)展：方法的整合9 員工發(fā)展的評價與潛能開發(fā)參考文獻(xiàn)英漢對照表譯后記

圖書封面

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