出版時(shí)間:2004-4-1 出版社:少年兒童出版社 作者:周芳 頁(yè)數(shù):54 譯者:周芳
內(nèi)容概要
幼兒其實(shí)每天都在接觸數(shù)學(xué),從一件衣服、一條褲子或是兩個(gè)蘋果這樣基礎(chǔ)的計(jì)量數(shù)數(shù),到簡(jiǎn)單的數(shù)目相加,并且更進(jìn)一步地理解數(shù)的意義,從而打下數(shù)學(xué)的認(rèn)知基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)的好與壞在于孩子接觸數(shù)學(xué)時(shí)的是否掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)本身的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育,而你在讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,請(qǐng)必定要相信數(shù)學(xué)是簡(jiǎn)單的,數(shù)學(xué)是有趣的,數(shù)學(xué)知識(shí)是可以靈活吸收的。
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在探討中深入問題,解答中割席思路,奇怪的數(shù)學(xué),巧妙的推理,充滿想象力的幾何一一在一個(gè)個(gè)解題的驚喜中,提升你的邏輯思維力,空間想象力,多樣的的構(gòu)思力,最重要的是提高你的解題能力。 不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來數(shù)學(xué)是這么有趣。
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英國(guó)最新版新思維數(shù)學(xué)訓(xùn)練 計(jì)算(6-7歲) PDF格式下載