護理理論精要

內容概要

本書寫到21世紀的今天，護理學已發(fā)展為一門獨立的學科。這是護理同仁們不懈追求、奮力求索的結果。護理學相關理論是護理學科發(fā)展的基礎.護理學理論是護理專業(yè)的獨特的理論知識體系，是護理學科發(fā)展與成熟的標志。護理理論的價值在于指導護理實踐，促進護理專業(yè)學術水平和護理實踐的提高。我們是臨床護理工作者，擔負著臨床護理、臨床護理教育及護理科研工作，在工作中我們感到有時為尋找有關護理學方面的理論知識比較困難。

書籍目錄

第一章　護理發(fā)展史　第一節(jié)　護理學簡史　　一、護理學發(fā)展史　　二、護理工作內容與范疇不斷擴大　第二節(jié)　影響護理專業(yè)發(fā)展的因素　　一、科學技術的發(fā)展　　二、醫(yī)學模式的轉變　　三、疾病譜的改變　　四、對健康教育的需求增加　　五、不同人群健康需求的變化　　六、消費者運動與醫(yī)藥衛(wèi)生改革　第三節(jié)　護理專業(yè)角色的發(fā)展　　一、護理的專業(yè)特征　　二、護士的專業(yè)角色　　三、護理與醫(yī)療的關系　　四、專業(yè)護士工作范圍　第四節(jié)　中國護理發(fā)展史　　一、中國護理發(fā)展史　　二、中國護理發(fā)展方向　第五節(jié)　護理學概念的形成與進展　　一、以疾病為中心的階段　　二、以病人為中心的階段　　三、以健康為中心的階段　第六節(jié)　整體護理的概念　　一、整體概念的起源　　二、整體護理概念　　三、實施整體護理的相應措施　　四、護理程序的特點　　五、整體護理實施的臨床意義　第七節(jié)　中醫(yī)護理的基礎理論　　一、中醫(yī)護理學的基本理論　　二、四診在辨證施護中的應用　　三、中醫(yī)理論與現代護理的4個主要概念第二章　護理學相關理論　第一節(jié)　一般系統(tǒng)理論　第二節(jié)　人類基本需要層次論　　一、馬斯洛的人類基本需要層次論　　二、人類基本需要層次論對護理的意義　第三節(jié)　成長與發(fā)展的理論　　一、概述　　二、成長與發(fā)展的規(guī)律　　三、影響成長發(fā)展的因素　　四、有關心理社會發(fā)展的理論　第四節(jié)　壓力與適應　　一、關于壓力、壓力源、壓力反應和防衛(wèi)　　二、壓力學說　　三、關于適應　　四、關于危機　　五、壓力與適應學說在臨床工作中的表現與應用　　六、焦慮　第五節(jié)　角色理論　　一、角色理論概述　　二、角色理論在護理中的應用第三章　護理學理論　第一節(jié)　護理理論的概述　　一、護理理論定義及特征　　二、護理理論的分類　第二節(jié)　Niglltingale的環(huán)境理論　　一、Ni枷ngale理論的四個概念及環(huán)境理論的理論架構　　二、環(huán)境理論與護理程序　　三、環(huán)境理論在護理中的應用　第三節(jié)　Peplau的人際間關系模式　　一、Peplau模式的4個概念及理論架構　　二、Peplau模式與護理程序　　三、Peplau模式在護理中的應用　第四節(jié)　Orem的自理理論　　一、Orem的護理理論　　二、Orem理論的4個主要概念及理論架構　　三、Orem的理論和護理程序　　四、Orem理論在護理中的應用　第五節(jié)　Rov的適應模式　　一、適應模式的理論架構及羅伊的四個主要概念　　二、羅伊的護理程序　　三、適應模式在護理中的應用　第六節(jié)　紐曼的系統(tǒng)模式　　一、健康照顧系統(tǒng)模式的理論架構及四個主要概念　　二、紐曼的護理程序　　三、紐曼系統(tǒng)模式在護理中的應用　第七節(jié)　金的達標理論　　一、伊莫詹姆·M·金及其理論發(fā)展背景　　二、金的達標理論的主要概念　　三、達標理論的理論架構　　四、金對四個基本概念的論述　　五、達標理論與護理程序　　六、達標理論在護理中的應用　第八節(jié)　雷林格的跨文化護理理論　　一、馬德蘭·雷林格及其理論發(fā)展背景　　二、跨文化護理理論的主要概念　　三、跨文化護理理論的理論構架　　四、雷林格對四個基本概念的論述　　五、跨文化護理理論與護理程序　　六、跨文化護理理論在護理中的應用　第九節(jié)　Roger$的生命過程模式　　一、Rogers關于人的基本設想　　二、Rogers的體內動態(tài)原則　　三、Rogers理論與4個主要概念　　四、Rogers的理論與護理程序　第十節(jié)　Johnson的行為系統(tǒng)模式　　一、行為系統(tǒng)模式概述　　二、行為系統(tǒng)模式的4個主要概念　　三、行為系統(tǒng)模式與護理程序第四章　護理程序第五章　健康教育第六章　護患關系與溝通第七章　整體護理質量控制

章節(jié)摘錄

3.不同人群的護理社會對護理的需求不僅僅局限于在醫(yī)院為個人提供護理服務，護理還要在不同場所，面對不同人群發(fā)揮作用。例如。社區(qū)護理，包括老年護理、嬰幼兒護理、婦女健康指導、各種高危人群的預防保健、吸煙者的戒煙活動等；職業(yè)護理，包括各種不同職業(yè)場所的護理，如航天、深井、特殊化學、物理狀態(tài)下的護理；學校、托幼機構的護理，預防疾病、護理教養(yǎng)、促進兒童的生長發(fā)育、為有特殊心理行為問題的兒童和家庭提供幫助，這些領域也是護理的重要方面。4.心理和社會支持研究軀體疾病對人的心理、社會方面的影響，以及心理、社會因素對健康的影響是護理的研究范圍。護理工作者需深入研究如參加病人互助組織。如癌癥病人協會等，充分利用和發(fā)揮家庭和社會支持系統(tǒng)的作用，促進康復。5.健康指導、咨詢和教育健康教育是護理學不可缺少的一個重要部分。護士把教與學的知識運用于實踐中。識別不同服務對象的認知水平、知識背景、獲取知識的愿望和心理狀況等對健康教育的影響因素，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。使人們主動參與到教與學的過程中。針對不同人群宣傳有關預防疾病、促進健康、有效康復以及自我保健的護理知識，指導人們改變不健康的生活方式是護士的責任。6.護理倫理護理工作中，護士時刻面對病人的生命和利益，不可避免地會遇到需要作出決定的情境.如是否放棄搶救或治療，是否尊重病人選擇治療方案的權利，治療或護理方案是否損害了病人的經濟利益等。護士如何作出決策，所作出的決定是否正確，這些護理的倫理問題是護理學值得深入探討的題目。隨著高科技在醫(yī)學、護理學中的應用，護理工作者正面臨越來越多的新的倫理問題，例如，試管嬰兒、器官移植、機械維持呼吸和循環(huán)功能等，護理倫理的準則也需要適應社會的發(fā)展。7.護理教育護理教育是培養(yǎng)合格的實踐者.保證護理專業(yè)適應未來需要的基礎。護理教育活動包括制定教育培養(yǎng)方向、制定各種層次教育項目的培養(yǎng)目標、設置和實施教學計劃、教學評價。同時研究教與學的方法、學生能力的培養(yǎng)、教師隊伍的建設、教育項目的內部和外部評價等。正規(guī)的學校教育、繼續(xù)教育和?？婆嘤柕榷际墙逃耐緩?。8.護理管理護理管理近年來發(fā)展迅速，護理學與現代管理學不斷交叉、融合，是護理學的重要領域之一。不論是全國性護理團體的領導、護理學院的院長、醫(yī)院的護理部主任，還是臨床護士，都需要有現代管理的知識和能力，從而有效地管理各種組織，以至病人。醫(yī)療管理體制、專業(yè)政策和法規(guī)的制定、各種組織結構的設置、人力資源的管理、資金的管理、工作質量的控制和保證等都是護理管理的研究范圍。9.護理研究護理研究對護理學知識體系的發(fā)展有深遠影響。研究方向的設定，研究方法的改進，研究結果的交流和在實踐中推廣都是其重要內容。護理人員都有責任通過科學研究的方法改進護理方法，推動護理學的發(fā)展。（二）護理學在引用其他學科理論方面在護理學理論聯系實際知識發(fā)展過程中，除引用醫(yī)學基礎理論聯系實際外，還廣泛應用了許多其他學科的理論，如一般系統(tǒng)理論、人的基礎需要層次論、成長和發(fā)展的理論、應激與適應的概念和理論、角色理論、人際溝通的知識等。這些相關學科的理論與護理專業(yè)知識相互滲透、融合，豐富了護理知識體系，使護士能夠更好地運用人文科學理論為病人提供整體護理。

編輯推薦

《護理理論精要》由天津科學技術出版社出版。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    護理理論精要 PDF格式下載

---