2011MBA、MPA、MPACC聯(lián)考綜合能力邏輯高分指南(內(nèi)附100元聽課卡）

前言

　　管理類（MBA、MPA、MPAcc）考試大綱指出：“邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，但并非測試有關(guān)領(lǐng)域的專門知識(shí)，而是測試考生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷和推理等日常邏輯思維能力。……邏輯推理試題不測試邏輯學(xué)專業(yè)知識(shí)，但熟悉一些邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些邏輯學(xué)的基本方法，有助于考生迅速準(zhǔn)確地解題?！边@就是說，管理類碩士聯(lián)考邏輯考試的試題內(nèi)容雖然廣泛涉及自然和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，但并不考核這些領(lǐng)域的專門知識(shí)。它重點(diǎn)要測試的是考生對各種信息的理解、分析和提煉的能力，特別是重點(diǎn)測試考生識(shí)別、比較、支持、反駁、評價(jià)以及進(jìn)行各種推理或論證的能力。它在本質(zhì)上與美國大學(xué)研究生院所要求的三大標(biāo)準(zhǔn)化考試——GRE、GMAT和I，SAT中的邏輯推理試題是基本一致的。這種邏輯考試的目的實(shí)際上是考核考生進(jìn)行批判性思維（critical thinking）或分析性論證（analytical reasoning）的能力，是一種能力考試。它要求考生必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，擺脫煩瑣細(xì)節(jié)和冗余文字的干擾，理清問題的邏輯思路，找到解決問題的方法。

內(nèi)容概要

　　《MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考綜合能力邏輯高分指南(2011)》嚴(yán)格按照管理類碩士聯(lián)考綜合能力考試大綱的要求進(jìn)行編寫，根據(jù)聯(lián)考的命題思路、方法和原則，把握聯(lián)考的命題新動(dòng)向?！禡BA、MPA、MPAcc聯(lián)考綜合能力邏輯高分指南(2011)》首先介紹邏輯推理，然后介紹論證推理，其中的每一章都是圍繞某個(gè)考點(diǎn)，先介紹相應(yīng)的邏輯知識(shí)和邏輯基本方法，然后對可能出現(xiàn)的各種類型的邏輯試題進(jìn)行深入分析和詳細(xì)講解，并給出大量同類型的試題給考生進(jìn)行同步訓(xùn)練，最后給出這些同步訓(xùn)練題的參考答案和具體分析。　　《MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考綜合能力邏輯高分指南(2011)》的實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，短期強(qiáng)化見效快，使復(fù)習(xí)事半功倍，可以作為管理類碩士聯(lián)考備考輔導(dǎo)用書。

作者簡介

　　楊武金，邏輯學(xué)博士，中國社會(huì)科學(xué)院邏輯學(xué)專業(yè)博士后，中國人民大學(xué)哲學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師；兼任北京市邏輯學(xué)會(huì)秘書長，中國辯證邏輯專業(yè)委員會(huì)秘書長；有《邏輯和批判性思維》、《邏輯學(xué)基礎(chǔ)》、《墨經(jīng)邏輯研究》、《辯證法的邏輯基礎(chǔ)》和《邏輯學(xué)》等著作出版。自1997年以來一直從事管理類碩士聯(lián)考的邏輯輔導(dǎo)工作，本著對考生高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行鉆研、思考和輔導(dǎo)，深受學(xué)員好評。

書籍目錄

第一章　直言命題及其推理第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析第二章　復(fù)合命題及其推理第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析第三章　關(guān)系推理和模態(tài)推理第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析第四章　結(jié)論型問題求解法第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析第五章　歸納推理第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析第六章　削弱第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析第七章　加強(qiáng)第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析第八章　假設(shè)第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析第九章　解釋第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析第十章　評價(jià)第一節(jié)　考試要點(diǎn)及內(nèi)容精析第二節(jié)　題型歸納與專題點(diǎn)睛第三節(jié)　階梯化訓(xùn)練題及解析附錄　全真模擬試題MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考邏輯模擬試題一MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考邏輯模擬試題二MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考邏輯模擬試題三

章節(jié)摘錄

　　第一章　直言命題及其推理　　MBA等管理類碩士聯(lián)考綜合能力考試的邏輯推理測試雖然不考核專門的邏輯知識(shí)，但是熟悉一些邏輯學(xué)的知識(shí)，掌握一些基本的邏輯方法，對于考生解答邏輯試題是非常有幫助的。邏輯學(xué)主要是研究推理的，主要是從形式上或結(jié)構(gòu)上來研究推理的正確性或者有效性的科學(xué)。所謂推理是指由已知的知識(shí)作為前提而推出新的知識(shí)和結(jié)論的思維過程。MBA邏輯考試的每一道試題基本上都可以看作是一個(gè)具體的推理或論證（論證是推理的運(yùn)用），都是緊緊圍繞推理或論證的具體要求來提問的?！　∫活愅评淼恼_性，如果只要分析到其中所包含的簡單命題即原子命題為止即可判定，則這類推理就稱為復(fù)合推理。例如：　　如果甲是作案者，那么甲有作案時(shí)間　　甲沒有作案時(shí)間　　甲不是作案者　　如果用小寫字母“P”、“q”分別表示“甲是作案者”、“甲有作案時(shí)間”，則上述推理的形式結(jié)構(gòu)可以表示為：　　如果P，那么q　　非q　　非P　　其中，“如果……那么……”、“非”等是邏輯常項(xiàng)，“P”、“q”等是變項(xiàng)?！　∪魏瓮评硇问蕉加蛇壿嫵ｍ?xiàng)和變項(xiàng)所組成。變項(xiàng)是指推理形式中可變的部分，邏輯常項(xiàng)是指推理形式中固定不變的部分。在邏輯常項(xiàng)和變項(xiàng)中，邏輯常項(xiàng)是判定一種推理形式的類型的唯一根據(jù)，也是區(qū)別不同類型的推理形式的唯一根據(jù)。無論給變項(xiàng)代入何種不同的具體內(nèi)容，推理形式不會(huì)改變?！　∩鲜鐾评碇械倪壿嫵ｍ?xiàng)“如果……那么……”決定了該種推理在肯定“P”的情況下即可肯定“q”。所以，這種推理是正確有效的?！　×硪活愅评淼恼_性，必須分析到簡單命題即原子命題所包含的概念即詞項(xiàng)才能判定，則這種推理就稱為簡單句推理。例如：　　所有謊言不是可信的　　有些謊言不是可信的　　如果用大寫字母“S”表示“謊言”，用大寫字母“P”表示“可信的”，則上述推理的形式結(jié)構(gòu)可以表示為：　　所有S不是P　　有些S不是P　　其中，“所有……不是……”、“有些……不是……”都是邏輯常項(xiàng)，“S”、“P”是變項(xiàng)。既然“所有S不是P”為真，則可推出“有些S不是P”是真的。

編輯推薦

　　本書嚴(yán)格按照管理類碩士聯(lián)考綜合能力考試大綱的要求進(jìn)行編寫，根據(jù)聯(lián)考的命題思路、方法和原則，把握聯(lián)考的命題新動(dòng)向?！　”緯膬?nèi)容大致是這樣安排的：首先介紹邏輯推理，然后介紹論證推理。其中的每一章都是圍繞某個(gè)考點(diǎn)，先介紹相應(yīng)的邏輯知識(shí)和邏輯基本方法，然后對可能出現(xiàn)的各種類型的邏輯試題進(jìn)行深入分析和詳細(xì)講解；再次是給出大量同類型的試題作為考生進(jìn)行同步訓(xùn)練之用；最后給出了這些同步訓(xùn)練題的參考答案和具體分析。

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