出版時間:1970-1 出版社:法律 作者:李永新 編 頁數(shù):254
內(nèi)容概要
《2010年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試教材:中公教育·申論與寫作》共分八章,緒論部分首先對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗工作的發(fā)展歷程,從宏觀高度做了一個鳥瞰,重點對兩個暫行規(guī)定、最新考試大綱做了詳盡深刻的解讀,把脈考試變化,指明備考方向。指出公開選拔和競爭上崗申論與寫作考試重在考查兩種能力:分析解決問題能力和文字表達(dá)能力,考生必須注重平時的歷練和積累,把理論素養(yǎng)、公共知識素養(yǎng)、政策法規(guī)水平等基本素質(zhì)同分析解決問題能力、文字表達(dá)能力有機地統(tǒng)一于申論、寫作考試的作答過程中,為應(yīng)試成功奠定最現(xiàn)實、最可靠的基礎(chǔ)。
作者簡介
李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,具有極其豐富的公務(wù)員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗,對中央國家機關(guān)和各省公務(wù)員招考有博大精深的研究,主持研發(fā)了自成體系、獨具特色、效果顯著的公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程和全系列教材。講授深刻、系統(tǒng)、精彩,極受考生歡迎。
書籍目錄
第一章 緒論第一節(jié) 公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作綜述一、公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作的發(fā)展歷程二、公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作的發(fā)展趨勢第二節(jié) 全面解讀《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》一、《暫行規(guī)定》對公選工作的核心界定二、《暫行規(guī)定》對公選考試與考察人數(shù)比例的要求三、《暫行規(guī)定》對公選報名人員資格條件的要求四、《暫行規(guī)定》對公選考試工作的要求五、“公選”與“競崗”兩個《暫行規(guī)定》之異同第三節(jié) 解讀《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》一、《考試大綱》的目的和作用二、《考試大綱》最突出的特點三、《考試大綱》規(guī)定的考試科目和內(nèi)容四、《考試大綱》規(guī)定的筆試測評要素五、《考試大綱》規(guī)定與申論寫作考試的關(guān)系本章小結(jié)第二章 申論與寫作考試概述第一節(jié) 試題的類型和特點一、申論寫作二、命題作文三、公文寫作第二節(jié) 申論與寫作考試的評分標(biāo)準(zhǔn)一、基本原則二、總體要求三、評分標(biāo)準(zhǔn)四、實例分析本章小結(jié)第三章 公選申論寫作第一節(jié) 申論的本質(zhì)一、準(zhǔn)確理解申論的含義二、全面把握申論的本質(zhì)要求三、申論測查的能力及其實現(xiàn)方式第二節(jié) 申論的材料及其閱讀理解一、申論材料的特點二、申論材料的類別和作用三、申論材料的閱讀理解方法第三節(jié) 申論的概括題型及其作答方法一、概括的主要內(nèi)容二、概括的主要問題三、要點加工整理第四節(jié) 綜合分析題型及其作答方法一、闡釋型分析二、評論型分析第五節(jié) 對策擬制題型及其作答方法一、對策題的解題流程二、對策的提取方法第六節(jié) 申論的文章寫作一、申論文章的一般要求與特殊要求二、申論文章的寫作思維三、申論文章的主題和選材四、申論文章的結(jié)構(gòu)設(shè)計五、評論文與策論文寫作范式第七節(jié) 從真題看申論寫作考試新動向本章小結(jié)第四章 公選命題作文寫作第一節(jié) 命題作文的寫作方法一、命題作文的審題二、立意三、破題四、文章的語言第二節(jié) 限定主題與角度作文的寫作方法一、選準(zhǔn)角度正確立意二、緊扣主題精擬標(biāo)題三、文章修改四、文章卷面第三節(jié) 依據(jù)簡短材料作文的寫作方法本章小結(jié)第五章 公選公文寫作第一節(jié) 公文寫作方法一、公文的基本概念二、公文的寫作特點和要求三、公文的寫作方法與實例第二節(jié) 事務(wù)文書寫作方法一、事務(wù)文書的基本概念二、事務(wù)文書的寫作方法與實例第三節(jié) 公文辨析題作答方法一、內(nèi)容辨析題的作答方法二、格式辨析題的作答方法本章小結(jié)第六章 真題點撥與詳解第一節(jié) 申論考試真題點撥與詳解【案例導(dǎo)入1】儲蓄存款實名制【案例導(dǎo)入2】爭當(dāng)發(fā)展排頭兵【案例導(dǎo)入3】醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)【案例導(dǎo)入4】節(jié)能減排工作第二節(jié) 命題作文真題點撥與詳解【案例導(dǎo)入1】論權(quán)力是一把雙刃劍【案例導(dǎo)入2】考核評價領(lǐng)導(dǎo)干部政績【案例導(dǎo)入3】生態(tài)文明與文明發(fā)展【案例導(dǎo)入4】堅持群眾路線第三節(jié) 公文寫作真題點撥與詳解【案例導(dǎo)入1】講話稿【案例導(dǎo)人2】請示第七章 公選申論與寫作考試熱點精讀第一節(jié) 必備理論熱點一、政治文明建設(shè)二、經(jīng)濟建設(shè)三、民生社會建設(shè)四、思想文化建設(shè)五、生態(tài)文明建設(shè)第二節(jié) 時政社會熱點一、時政熱點二、社會熱點第八章 熱點寫作范文精選【范文1】政府和干部誠信主題【范文2】讀書學(xué)習(xí)主題【范文3】道德修養(yǎng)主題【范文4】開拓創(chuàng)新主題【范文5】求真務(wù)實主題【范文6】依法辦事主題【范文7】科學(xué)決策主題【范文8】關(guān)心群眾主題【范文9】權(quán)力監(jiān)督主題【范文10】廉潔自律主題【范文11】建設(shè)服務(wù)型政府主題【范文12】政府監(jiān)督主題【范文13】努力做人民滿意的公務(wù)員主題【范文14】領(lǐng)導(dǎo)干部自重主題【范文15】提高領(lǐng)導(dǎo)干部識人用人水平主題【范文16】領(lǐng)導(dǎo)干部善于利用媒體主題【范文17】對“破窗效應(yīng)”的思考主題【范文18】發(fā)展低碳經(jīng)濟的戰(zhàn)略思考主題【范文19】論當(dāng)代青年的核心價值觀主題【范文20】談領(lǐng)導(dǎo)班子和諧共事主題附錄一 公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定附錄二 黨政機關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定附錄三 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試大綱附錄四 中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例附錄五 國家行政機關(guān)公文處理辦法附錄六 國家行政機關(guān)公文格式
章節(jié)摘錄
2009年9月8日,中組部頒布修訂后的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》,這是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),對報考者的備考復(fù)習(xí)具有導(dǎo)向作用?!犊荚嚧缶V》與《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》一起,共同構(gòu)成了我們認(rèn)識“公選”考試最權(quán)威、最基本的法規(guī)性文件依據(jù)?! 秾O子兵法》有云:不知敵之情者,非勝之主也。不明敵情、不了解作戰(zhàn)對象和作戰(zhàn)條件者,不是稱職的將帥,不可能成為戰(zhàn)爭的主宰。考場如戰(zhàn)場,考試也是戰(zhàn)爭,同樣需要從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。欲明“公選”敵情者,須從解讀文件人手。了解文件對報名人員資格條件的要求,了解文件對考試內(nèi)容、方法和程序的規(guī)定.了解考試命題與評分對文件的落實和調(diào)適,切實掌握“敵情”,透徹把握考試發(fā)展規(guī)律和變化趨勢,做到敵變我變,隨機而動,乘敵之勢,制敵先機,是正確備考“公選”的前提?! ”菊峦ㄟ^總結(jié)考試歷程、解讀《考試大綱》等有關(guān)文件,在新時期黨政干部人才隊伍建設(shè)的大背景下,對“公選”考試發(fā)展演進(jìn)的歷程作了一個全面的鳥瞰;進(jìn)而將文件的調(diào)整與考試實踐相印證,對“公選”申論與寫作考試的特點和要求,做了清晰的梳理,使考生明了“公選”“誰能考、考什么、怎么考”,明確學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的方向,為應(yīng)考成功奠定基礎(chǔ)。 第一節(jié)公開連拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作綜述一、公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作的發(fā)展歷程黨的十一屆三中全會以來,我國進(jìn)入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。與此相適應(yīng),干部制度改革也開始了新的探索。其中,采取公開推薦與考試考核相結(jié)合的方法選拔領(lǐng)導(dǎo)干部(以下簡稱“公選”),就是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度改革的一次成功探索?! ?jù)中組部不完全統(tǒng)計,自2000年《深化干部人事制度改革綱要》頒布至2004年底,全國共有6.8萬人次參加了公開選拔考試,從中選拔出廳局級干部1600多人,縣處級干部1.6萬人,選拔干部人數(shù)是20世紀(jì)90年代中期統(tǒng)計人數(shù)的3倍多。同時,公開選拔也不僅應(yīng)用于現(xiàn)職實缺干部的選拔,還用于選拔后備干部?! ∧壳?,全國各級后備干部人選的確定,大都需要經(jīng)過公開選拔,選拔的職位層次下至村級,上至副廳級。一方面,在中央的大力推動下,公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的廣度、深度和力度不斷加大,通過公開選拔獲得任用的領(lǐng)導(dǎo)干部絕對人數(shù)大幅增加,新任領(lǐng)導(dǎo)干部中公開選拔的比例持續(xù)上升,隨著干部人事制度改革的深化,公開選拔制度將為社會各類優(yōu)秀人才提供更多的從政機會,創(chuàng)造更為廣闊的職業(yè)發(fā)展空間;另一方面,公開選拔對有志于參與中、高層公共事務(wù)管理的人才構(gòu)成了強大的吸引力,人才集聚效應(yīng)日益增強,正在公務(wù)員錄用考試之外醞釀另一波“報名熱”,大批體制外和體制內(nèi)人才聚集在同一人口“同場競技”的結(jié)果,將推高公選考試的競爭度,意味著每個報考者的勝出更加困難,必須付出更多努力,在更高層次上進(jìn)行準(zhǔn)備。
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《2010年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試教材:中公教育·申論與寫作》嚴(yán)格照中組部黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試新大綱編寫。精準(zhǔn)把握命題趨勢,權(quán)威解讀最新大綱,系統(tǒng)優(yōu)化答題技巧,切實提高寫作水平。 人氣火爆的職考家園,實時更新的免費資料。即時專業(yè)的在線答疑,迅捷權(quán)威的輔導(dǎo)資訊。豐富多彩的公考活動,方便快捷的圖書商城。
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