出版時(shí)間:2010-7 出版社:中國(guó)法制 作者:教學(xué)法規(guī)中心 編 頁(yè)數(shù):344
內(nèi)容概要
本書(shū)將刑法的相關(guān)法律文件進(jìn)行拆分,嚴(yán)格按照理論的系統(tǒng)性進(jìn)行編排;并按照課程進(jìn)度的設(shè)置分章設(shè)節(jié),使得法條與教材實(shí)現(xiàn)無(wú)空隙對(duì)接,便于課堂教與學(xué)使用?! ”緯?shū)的內(nèi)容主要由以下幾個(gè)特色板塊構(gòu)成:本課重點(diǎn):提示每課教學(xué)的重點(diǎn),使得課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)具有針對(duì)性;法條突破:甄選主流教材重要知識(shí)點(diǎn)涉及的重點(diǎn)法條,并以“——”形式標(biāo)注法條中的重點(diǎn)詞語(yǔ),突出重中之重;法條鏈接:列舉與重要法條相關(guān)的其他法條,輔助理解重點(diǎn)法條;司考例題:緊密結(jié)合重點(diǎn)法條,精選歷年司法考試的相關(guān)真題,便于加深理解,提高應(yīng)試技巧;要點(diǎn)詳解:針對(duì)有理解難度的重點(diǎn)法條,編寫(xiě)適當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)阌诶斫鈱W(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題;精要速記:針對(duì)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)及易混淆的知識(shí)點(diǎn),采用圖表記憶的方法進(jìn)行歸納,使得復(fù)習(xí)思路更清晰、記憶更持久?! ”緯?shū)將重點(diǎn)法條、司考真題、學(xué)理解釋融為一體。互相呼應(yīng)、有機(jī)串聯(lián)的結(jié)構(gòu)設(shè)置。既對(duì)學(xué)生日常研習(xí)基礎(chǔ)理論和理解法律法規(guī)有所裨益,同時(shí)也增強(qiáng)了應(yīng)試能力。
書(shū)籍目錄
上編 刑法總論刑法概說(shuō)/1刑法的基本原則/4刑法的效力范圍/7犯罪概念及構(gòu)成/15正當(dāng)行為/27故意犯罪的停止形態(tài)/34共同犯罪/44刑罰的體系和種類(lèi)/52刑罰裁量/60刑罰裁量制度/71第一節(jié) 罪犯/71第二節(jié) 自首和立功/74第三節(jié) 數(shù)罪并罰/81第四節(jié) 緩刑/85刑罰執(zhí)行制度/88第一節(jié) 減刑/88第二節(jié) 假釋?zhuān)?0刑罰的消滅/99下編 刑法各論危害國(guó)家安全罪/102危害公共安全罪/108破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪/127第一節(jié) 生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣商品罪/127第二節(jié) 走私罪/135第三節(jié) 妨害對(duì)公司、企業(yè)的管理秩序罪/145第四節(jié) 破壞金融管理秩序罪/155第五節(jié) 金融詐騙罪/173第六節(jié) 危害稅收征管罪/181第七節(jié) 侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)罪/188第八節(jié) 擾亂市場(chǎng)秩序罪/197侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪/207侵犯財(cái)產(chǎn)罪/231妨害社會(huì)管理秩序罪/262第一節(jié) 擾亂公共秩序罪/262第二節(jié) 妨害司法罪/273第三節(jié) 妨害國(guó)(邊)境管理罪/281第四節(jié) 妨害文物管理罪/284第五節(jié) 危害公共衛(wèi)生罪/287第六節(jié) 破壞環(huán)境資源保護(hù)罪/291第七節(jié) 走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪/294第八節(jié) 組織、強(qiáng)迫、引誘、容留、介紹賣(mài)淫罪/303第九節(jié) 制作、販賣(mài)、傳播淫穢物品罪/306危害國(guó)防利益罪/308貪污賄賂罪/314瀆職罪/329軍人違反職責(zé)罪/339
章節(jié)摘錄
(二)堅(jiān)持保留死刑,嚴(yán)格控制和慎重適用死刑 4.“保留死刑,嚴(yán)格控制死刑”是我國(guó)的基本死刑政策。實(shí)踐證明,這一政策是完全正確的,必須繼續(xù)貫徹執(zhí)行。要完整、準(zhǔn)確地理解和執(zhí)行“嚴(yán)打”方針,依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪,對(duì)極少數(shù)罪行極其嚴(yán)重的犯罪分子,堅(jiān)決依法判處死刑。我國(guó)現(xiàn)在還不能廢除死刑,但應(yīng)逐步減少適用,凡是可殺可不殺的,一律不殺。辦理死刑案件,必須根據(jù)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的要求,嚴(yán)謹(jǐn)審慎,既要保證根據(jù)證據(jù)正確認(rèn)定案件事實(shí),杜絕冤錯(cuò)案件的發(fā)生,又要保證定罪準(zhǔn)確,量刑適當(dāng),做到少殺、慎殺?! 。ㄈ﹫?jiān)持程序公正與實(shí)體公正并重,保障犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)利 5.人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)進(jìn)行刑事訴訟,既要保證案件實(shí)體處理的正確性,也要保證刑事訴訟程序本身的正當(dāng)性和合法性。在偵查、起訴、審判等各個(gè)階段,必須始終堅(jiān)持依法進(jìn)行訴訟,堅(jiān)決克服重實(shí)體、輕程序,重打擊、輕保護(hù)的錯(cuò)誤觀(guān)念,尊重犯罪嫌疑人、被告人的訴訟地位,切實(shí)保障犯罪嫌疑人、被告人充分行使辯護(hù)權(quán)等訴訟權(quán)利,避免因剝奪或者限制犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)利而導(dǎo)致冤錯(cuò)案件的發(fā)生?! 。ㄋ模﹫?jiān)持證據(jù)裁判原則,重證據(jù)、不輕信口供 6.辦理死刑案件,要堅(jiān)持重證據(jù)、不輕信口供的原則。只有被告人供述,沒(méi)有其他證據(jù)的,不能認(rèn)定被告人有罪;沒(méi)有被告人供述,其他證據(jù)確實(shí)充分的,可以認(rèn)定被告人有罪。對(duì)刑訊逼供取得的犯罪嫌疑人供述、被告人供述和以暴力、威脅等非法方法收集的被害人陳述、證人證言,不能作為定案的根據(jù)。對(duì)被告人作出有罪判決的案件,必須嚴(yán)格按照刑事訴訟法第一百六十二條的規(guī)定,做到“事實(shí)清楚,證據(jù)確實(shí)、充分”。證據(jù)不足,不能認(rèn)定被告人有罪的,應(yīng)當(dāng)作出證據(jù)不足、指控的犯罪不能成立的無(wú)罪判決。
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《刑法法條突破》的制作基于主流教材的基本章節(jié)框架,將相關(guān)的法律文件進(jìn)行拆分,嚴(yán)格按照理論的系統(tǒng)性進(jìn)行編排;并按照課程進(jìn)度的設(shè)置分章設(shè)節(jié),使得法條與教材實(shí)現(xiàn)無(wú)空隙對(duì)接,便于課堂教與學(xué)使用?! ”菊n重點(diǎn):提示每課教學(xué)的重點(diǎn),使得學(xué)習(xí)具有針對(duì)性?! 》l突破:甄選重點(diǎn)法條,并標(biāo)注出重點(diǎn)詞語(yǔ),突出重中之重?! 》l鏈接:列舉與重要法條相關(guān)的其他法條,輔助理解重點(diǎn)法條?! ∷究祭模壕o密結(jié)合法條,精選司考真題,便于提高應(yīng)試技巧?! ∫c(diǎn)詳解:編寫(xiě)適當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)阌诶斫鈱W(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題?! 【儆洠翰捎脠D表記憶的方法歸納重點(diǎn)難點(diǎn).便于記憶。
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