中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)最有效

出版時(shí)間:2010-7  出版社:天津科學(xué)技術(shù)出版社  作者:張全祥,徐艷玲 著  頁數(shù):246  

內(nèi)容概要

  好的學(xué)習(xí)方法。是提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。古人云:“工欲善其事。必先利其器?!痹谶@里我們不妨把學(xué)習(xí)方法看做是一種工具。也只有很好地運(yùn)用這一種工具。才能夠更好地提高學(xué)習(xí)效率。達(dá)到事半功倍的效果。

書籍目錄

能力提升篇 構(gòu)建提高成績的平臺(tái)第一章 充分利用學(xué)習(xí)資源課本是學(xué)習(xí)的根本如何選擇參考書怎樣使用參考書怎樣利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)怎樣使用工具書怎樣整理和應(yīng)用平時(shí)的試卷如何與老師溝通如何與同學(xué)交往怎樣面對(duì)父母的期望第二章 制訂必要的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)科制訂計(jì)劃如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)要張弛有度第三章 好成績來自好習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成固定的學(xué)習(xí)規(guī)律做事專心致志熱愛讀書使你的知識(shí)更淵博多動(dòng)手讓你更聰明善于自己發(fā)現(xiàn)問題科學(xué)使用大腦第四章 快速提升你的記憶力學(xué)習(xí)離不開記憶記憶中的三個(gè)基本規(guī)律記憶中的四種技巧提高記憶的八種方法概括知識(shí)記憶法分散學(xué)習(xí)記憶法常用的復(fù)習(xí)記憶法常用的背誦記憶法第五章 不可忽視的閱讀能力閱讀是重要的學(xué)習(xí)方式讀書要有計(jì)劃有目的基本的讀書方法有哪些關(guān)于粗讀和精讀怎樣記讀書筆記偉人名人讀書法糾正不良的讀書習(xí)慣第六章 培養(yǎng)縝密的思維能力思維是智慧的花朵怎樣提高思維能力學(xué)習(xí)研究思維的過程培養(yǎng)思維的獨(dú)立性培養(yǎng)思維的靈活性學(xué)習(xí)過程篇 抓住五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)第一章 預(yù)習(xí):讓你時(shí)刻領(lǐng)先一步預(yù)習(xí)有十分重要的作用預(yù)習(xí)的五個(gè)基本步驟根據(jù)情況進(jìn)行預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)效果不好怎么辦預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題第二章 聽課:向45分鐘要成績認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備專心上好每一節(jié)課課堂上回答問題臉紅心跳怎么辦為什么在課堂上積極發(fā)言能提高成績?nèi)绾巫プ∶抗?jié)課的重點(diǎn)怎樣才能做到專心聽講怎樣適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格第三章 作業(yè):數(shù)量和質(zhì)量同等重要充分認(rèn)識(shí)作業(yè)的價(jià)值做作業(yè)的四個(gè)基本步驟如何高質(zhì)量完成作業(yè)怎樣提升解題能力及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤第四章 復(fù)習(xí):提高成績的搖籃復(fù)習(xí)使知識(shí)得到了鞏固和強(qiáng)化……第五章 考試:如何做到超常發(fā)揮學(xué)習(xí)效率篇 高效學(xué)習(xí)步入快車道第一章 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法第二章 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間第三章 讓身體保持最佳狀態(tài)第四章 克服學(xué)習(xí)中的障礙學(xué)習(xí)技巧篇 學(xué)科不同,學(xué)法亦不同第一章 聚沙成塔,學(xué)好語文第二章 動(dòng)手動(dòng)腦,攻克數(shù)學(xué)第三章 水滴三穿,掌握英語

章節(jié)摘錄

  中學(xué)生都想將所學(xué)的內(nèi)容記住,但用什么方法記憶效果好呢?常見的方法一般有兩種?! ∫环N是單純地反復(fù)地念、寫、看,這種方法叫單純重復(fù)性識(shí)記方法;另一種是在重復(fù)識(shí)記的過程中,回憶再現(xiàn)。換句話講,就是在背記的過程中,不斷地自己“考”自己。考的方式很多,主要是采用自己復(fù)述,自己默寫等方式。例如,在熟記外語單詞的過程中,可以看著英文默寫中文,也可以看著中文默寫英文,然后加以對(duì)照,把不對(duì)的更正過來,接著再背。背誦課文時(shí),也可以不斷嘗試著自己背,或者請(qǐng)別人幫助核對(duì),背得不對(duì)時(shí),再看、再記。記憶一個(gè)問題的答案時(shí),可以在理解的基礎(chǔ)上將內(nèi)容概括成幾個(gè)要點(diǎn),然后去識(shí)記,并不斷嘗試著獨(dú)立地復(fù)述,直到背熟為止?! ?shí)踐證明,在學(xué)習(xí)過程中,采用嘗試回憶法能極大地提高記憶效果。  不少同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)一遍一遍地看書,很少合起書來回憶一下書中的要點(diǎn)、思路或公式等等。結(jié)果書一看就懂,一放下就忘。由于書一看就懂,不費(fèi)腦筋,所以大腦興奮不起來,??吹接械膶W(xué)生看著書就睡著了。如果在學(xué)習(xí)時(shí)不斷嘗試著回憶,把想出來的內(nèi)容先寫在紙上,然后再看書,大腦始終處于一種積極活動(dòng)的狀態(tài),記憶效果一定會(huì)很好。 ?。?)多種感官參與  在整個(gè)識(shí)記過程中,要盡量調(diào)動(dòng)各種感官。我們知道,看書依靠的是視覺器官,聽錄音機(jī)依靠的是聽覺器官,上課依靠的主要是視覺器官和聽覺器官,看電影、電視、錄像依靠的也是視覺器官和聽覺器官?! ∮捎谒揽康母杏X器官的差別,記憶的效果就不一樣。有人通過實(shí)驗(yàn)提供了以下的數(shù)據(jù):在單位時(shí)間內(nèi),依靠聽覺獲得的知識(shí),可以記憶其中的15%;依靠視覺獲得的知識(shí),可以記憶同一內(nèi)容的25%;而將視覺聽覺器官結(jié)合起來可以記憶同一內(nèi)容的65%。  學(xué)習(xí)外語時(shí),為什么特別強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫呢?其中一條理由是要充分運(yùn)用各種感官來提高記憶的效果??磿⒗首x、聽錄音、書寫的綜合活動(dòng),可使注意力集中。通過多種渠道將內(nèi)容輸入大腦,能很快地記住外語單詞等內(nèi)容。而有的學(xué)生學(xué)習(xí)外語,只是看書,既不出聲也不動(dòng)手,結(jié)果記憶效果很差。

編輯推薦

  課本是學(xué)習(xí)的根本/怎樣利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)/形成固定的學(xué)習(xí)規(guī)律,提高記憶的八種方法/如何抓住每節(jié)課的重點(diǎn),如何高質(zhì)量完成作業(yè)/制訂可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃/學(xué)習(xí)一定要講究方法,考試如何做到超常發(fā)揮/如何巧記英語單詞。

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