出版時(shí)間:2008-4 出版社:教育科學(xué)出版社 作者:曲一線 頁數(shù):142 字?jǐn)?shù):680000
內(nèi)容概要
朋友,我正看著你呢,你也正看著我。
我不是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷,也許不能讓你感受生活的美妙、世界的神奇;
我不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂,也許不能讓你領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯。
我只是一行行前人的足跡,引領(lǐng)你登上書山的峰頂;
我只是一句句殷切的叮嚀,提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。
啊,朋友!
其實(shí),我是一頁頁在久久期待,期待著能與你晤談的文字?!?br /> 我給予你的,是需要你辛勤勞作的土地。
我愛你,我對(duì)所有的學(xué)子充滿敬意:你最辛苦,因此你也最美麗。
我愛你,你的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取,將成為我永久的記憶。
我想對(duì)你說,擁抱明天,需要你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,也需要你付出百倍努力,學(xué)會(huì)考試!
我想對(duì)你說,考試就意味著競(jìng)爭(zhēng),考試就意味著較量,考試就意味著選拔,考試就意味著優(yōu)勝劣汰??荚囆枰薪】档捏w魄和挺拔的心理,考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志?!?br /> 我想對(duì)你說,我可能有點(diǎn)丑陋,只是一本毫無表情的普普通通的書,但我的字里行間,流淌著無數(shù)老師的良苦,蘊(yùn)蓄著無數(shù)專家學(xué)者的睿智。
書籍目錄
第一單元 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)
第一課 責(zé)任與角色同在
第1課時(shí) 我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)
第2課時(shí) 不言代價(jià)與回報(bào)
第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
第1課時(shí) 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任
第2課時(shí) 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任
第3課時(shí) 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
綜合檢測(cè)
第二單元 了解祖國(guó)愛我中華
第三課 認(rèn)清基本國(guó)情
第1課時(shí) 我們的社會(huì)主義祖國(guó)
第2課時(shí) 黨的基本路線
第3課時(shí) 統(tǒng)一的多民族國(guó)家
第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略
第1課時(shí) 對(duì)外開放的基本國(guó)策
第2課時(shí) 計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策
第3課時(shí) 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
第4課時(shí) 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略
第五課 中華文化與民族精神
第1課時(shí) 燦爛的中華文化
第2課時(shí) 弘揚(yáng)和培育民族精神
綜合檢測(cè)
期中測(cè)試(上)
期中測(cè)試(下)
第三單元 融入社會(huì)肩負(fù)使命
第六課 參與政治生活
第1課時(shí) 人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家
第2課時(shí) 憲法是國(guó)家的根本大法
第3課時(shí) 依法參與政治生活
第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第1課時(shí) 造福人民的經(jīng)濟(jì)制度
第2課時(shí) 走向共同富裕的道路
第3課時(shí) 學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
第八課 投身于精神文明建設(shè)
第1課時(shí) 建設(shè)社會(huì)主義精神文明
第2課時(shí) 燦爛的文明之花
綜合檢測(cè)
第四單元 滿懷希望迎接明天
第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
第1課時(shí) 我們的共同理想
第2課時(shí) 艱苦奮斗開拓創(chuàng)新
第十課 選擇希望人生
第1課時(shí) 正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)
第2課時(shí) 理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力
第3課時(shí) 未來道路我選擇
第4課時(shí) 擁抱美好未來
單元測(cè)試
期末測(cè)試
全練答案全解全析
章節(jié)摘錄
“崇文、融和、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)”的蘇州城市精神,是我國(guó)民族精神的典型代表,是民族精神在新時(shí)期的新體現(xiàn)。據(jù)此回答6—7題?! ?.(2007江蘇蘇州)中宣部、教育部將每年的8月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。過去、現(xiàn)在和將來,我們都要弘揚(yáng)和培育民族精神。這主要是因?yàn)椋ā 。 .中華民族是一個(gè)歷史悠久的偉大民族 B.民族精神的核心是愛國(guó)主義 C.民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐 D.弘揚(yáng)和培育民族精神是社會(huì)主義的根本任務(wù) 7.(2007汀蘇蘇州)蘇州城市精神,結(jié)合時(shí)代要求,為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容,從而有力地推動(dòng)了蘇州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的迅速發(fā)展,推動(dòng)了蘇州率先建成全面小康社會(huì)。這說明,新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是( ?。 .堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn) B.繼承中華民族的傳統(tǒng)美德 C.借鑒世界各民族精神的精華 D.在全社會(huì)形成共同理想 8.(2008福建)2006年一號(hào)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“珍珠”肆虐漳州,漳浦縣梅北村黨支部書記陳開良冒著生命危險(xiǎn),不顧家人安危,奮力轉(zhuǎn)移群眾,使全村人員無一傷亡。5月20日,國(guó)務(wù)院副總理回良玉來到村里慰問災(zāi)民時(shí),緊緊握著他的手說:“你向黨和人民交了一份滿意的答卷?!标愰_良同志是青少年學(xué)習(xí)的榜樣,我們要學(xué)習(xí)他( ?。 、傥<标P(guān)頭,挺身而出的大無畏精神 ②先人后己,舍己救人的奉獻(xiàn)精神 ?、垡匀藶楸荆南等罕姷母呱衅返隆 、苡⒂骂B強(qiáng),團(tuán)結(jié)互助的民族精神 A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.②④ 9.(2008貴州)民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。在新的歷史條件下,弘揚(yáng)和培育民族精神必須( ?。 、僬_對(duì)待傳統(tǒng)文化,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ?、诎盐諘r(shí)代脈搏,與時(shí)代精華相結(jié)合 ③全面拒絕外來文化 ?、芙Y(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 10.(2009濟(jì)南)閱讀材料,回答問題?! 〔牧弦?2008年9月29日,胡錦濤主席在北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上的講話中指出:“偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,偉大的精神推進(jìn)偉大的事業(yè)。廣大奧運(yùn)建設(shè)者、工作者、志愿者牢記黨和人民的重托,勇于承擔(dān)中華民族百年圓夢(mèng)的光榮使命和偉大時(shí)代提供的難得機(jī)遇,大力培育和弘揚(yáng)了為國(guó)爭(zhēng)光的愛國(guó)精神、艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,為北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)成功舉辦提供了強(qiáng)大精神支撐?!薄 〔牧隙?008年5月12日14時(shí)28分。四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震!數(shù)萬人不幸遇難!數(shù)百萬人失去家園!突如其來的巨大災(zāi)難,牽動(dòng)了全中國(guó),震驚了全世界!一場(chǎng)搶救群眾生命、抗擊地震災(zāi)害的斗爭(zhēng),在中華大地迅速展開:黨和政府堅(jiān)持以人為本,把搶救人的生命放在第.一位;人民子弟兵上演“生死突擊”,在人民最需要的地方發(fā)揮最關(guān)鍵的作用;共產(chǎn)黨員、白衣天使、專業(yè)救援隊(duì)、廣大志愿者為災(zāi)區(qū)人民撐起一片天;災(zāi)區(qū)群眾用勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)毅和博愛書寫著中華民族在大災(zāi)大難申的自強(qiáng)史……災(zāi)難無情,人間有愛,愛的傳遞鑄就了堅(jiān)不可摧的精神長(zhǎng)城!正如胡錦濤總書記在指揮救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)所說的那樣:“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!” ?。?)材料一 中的“偉大的事業(yè)”和“偉大的精神”分別是什么?材料二體現(xiàn)了中華民族的哪些民族精神? ?。?)運(yùn)用上述中華民族精神的有關(guān)知識(shí),說明為什么“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民”?
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《5年中考3年模擬:初中思想品德(人教版·9年級(jí)全1冊(cè))》漫畫釋義,這是輕巧雅致的藝術(shù)火把,這是課本內(nèi)容的詼諧演繹,它將給你留下最深刻的印記。教材內(nèi)容全解,這是最新教材的原文呈現(xiàn),這是對(duì)教材內(nèi)容的全解全析。當(dāng)你透徹地掌握了教習(xí)知識(shí),你就能以不變應(yīng)萬變,從容地面對(duì)每一次考試?! 〗?jīng)典例題全解,這是從題庫中海選出的經(jīng)典題目,這是對(duì)經(jīng)典題目進(jìn)行的解讀破譯,掌握了它,你就可以觸類旁通,舉三反一?! 〗滩木毩?xí)全解,這是對(duì)教材課后習(xí)題的精彩解析,這是一位無聲的老師在陪伴著你。課后練習(xí),這是一切試題的題源,中考題、模擬題一般都是課后練習(xí)的變式,你要精心地去練習(xí),探索個(gè)中就里! 網(wǎng)絡(luò)能源站點(diǎn),這是網(wǎng)絡(luò)的加油站,這是學(xué)習(xí)的新能源,輕輕點(diǎn)擊,又是一個(gè)知識(shí)新天地。 智力背景,這是知識(shí)的拓展,能力的延伸。如果擁有這個(gè)支點(diǎn),你將會(huì)擁有解決所有問題的妙計(jì)。
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