心理咨詢師的問診策略
出版時間：2009-8 出版社：輕工 作者：(美)科米爾//紐瑞爾斯//奧斯本|譯者:張建新 頁數：621 譯者：張建新
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前言
《心理咨詢師的問診策略》第四版和第五版中文譯著分別于2000年和2004年在國內出版，自出版以來該書受到廣大讀者的歡迎。鑒于該書前兩版讀者反應良好，為了反映國外心理咨詢技術的新進展，給讀者提供最新資訊，值本書英文第六版出版之際，中國輕工業(yè)出版社“萬千心理”及時引進、翻譯出版了該書的最新版本。新版的作者隊伍更加強大、專業(yè)化，其內容與第五版在總體思路上沒有大的調整。原書對內容的精益求精，使我們在翻譯工作中也嚴加要求自己，以求奉給讀者最好的作品。本書新增加的內容，使該書在介紹心理咨詢和心理治療的主要策略方面變得更加全面。在過去的9年中，心理咨詢和心理治療等名詞已不再為中國老百姓所陌生，而且隨著經濟生活的大幅改善，中國人對身心健康的要求變得更為強烈。心理咨詢師、心理治療師等專門為百姓心理健康服務的行業(yè)的興起，充分反映了這一歷史、文化深層的變化。我們?yōu)槟軌蚪o中國的專業(yè)工作者和關心心理健康事業(yè)的讀者，翻譯和介紹《心理咨詢師的問診策略》一書，感到十分高興。
內容概要
本書可為每一位渴望成功的心理咨詢師提供專業(yè)指導。它不僅詮釋了各種心理咨詢理論，而且著重指導讀者如何學習、掌握咨詢技能，并能在不同的情境下加以應用。通過對本書的學習，讀者能夠獲得實際訓練經驗，掌握咨詢技能和評估心理咨詢有效性的各種方法。 本書強調了咨詢與治療過程中的多元性問題，特別是文化與環(huán)境在其中所起的作用；突出了道德、科技和整體醫(yī)療模式對心理咨詢的促進和制約作用等。 本書中文版自2000年問世以來，一直深受廣大心理咨詢與治療專業(yè)讀者的厚愛。
作者簡介
謝里·科米爾（Sherry Cormier）現在是西弗吉尼亞大學咨詢、康復咨詢和咨詢心群系的教授。她是西弗吉尼亞州的一名注冊心理學家。她目前的研究和臨床實踐主要集中在進行咨詢和心理學培訓與督導，以及影響女性的有關問題。在咨詢與督導中，她采用認知一行為、主一客體關系、身體一覺知等流派的方法，并且也遵從榮格心理學和人際心理學的取向。她還在美國咨詢及有關教育項目認證委員會（CACREP）的碩士培訓項目、美國心理學會（APA）咨詢心理學博士培訓項目的臨床督導課程中任教。同時，她也督導博士生的臨床實習，強調在實習中應用已獲證實的各種助人方法，以及研究與咨詢實踐的結合。她有兩個20多歲的女兒，丈夫是一位注冊職業(yè)咨詢師。保拉·S·紐瑞爾斯（Paula S．Nurius）是華盛頓人學社會工作學院的一名教授。她在心理學和社會工作領域獲得碩士及博士學位，致力于該領域的教學、實踐及研究，尤其關注心理脆弱和遭受心理創(chuàng)傷的人群。她的研究主要關注咨詢工作者的自我概念、臨床推理和批判性思維，以及如何應對威脅和應激源，尤其是個人生活中的應激源，如親友問暴力。紐瑞爾斯博上在碩士和博士培訓項目中教授臨床的實踐、理論和研究。她負責一項由美國國家心理健康研究中心（NIMH）資助的研究生培訓項目，該研究項目旨在促進心理健康及預防心理健康和行為方面的問題。她長期的必趣在于促進臨床實踐與研究，以及各種與助人和社會服務相關聯學科之州的相會交融。她常與丈夫和女兒一起，享受西北太平洋的戶外生活。
書籍目錄
第一章 關于本書 想像一下 助人職業(yè)的實踐核心 咨詢概述 本書的結構 全球化 新千年里的信息科技第二章 為咨詢師打造基礎 本章目標 有效咨詢師的特點 影響咨詢師的各種問題 本章總結第三章 非言語行為 本章目標 求助者的非言語行為 如何處理求助者的非言語行為 咨詢師的非言語行為 本章總結第四章 建立有效咨詢關系的促進因素 本章目標 促進條件 情感的客觀現實：移情和反移情 工作聯盟 關系變量與阻抗 適用于非自愿求助者的關系策略 本章總結第五章 傾聽技術 本章目標 傾聽求助者的故事 四種傾聽技術 為理解而傾聽：釋義、 情感反映與基本共情 傾聽中的各種妨礙因素 傾聽不同群體的求助者 本章總結第六章 影響技術 本章目標 實施影響技術的時機 影響技術對咨詢師的要求 治療中的社會影響 六類影響技術 本章總結第七章 對求助者的問題、主訴與背景形成 概念框架和進行評估 本章目標 什么是評估 問題概念化的拉扎勒斯模型 BASIC ID法 關于評估和認知行為療法的理論假設 “環(huán)境之中的人”的模型 行為的ABC模型 對求助者問題的診斷分類 診斷的局限性：標簽和性別 及文化偏見 案例示例： 本章總結第八章 與求助者進行會談評估 本章目標 直接評估會談 初接會談和病史采集 精神狀況檢查 初接會談與精神狀況會談中 的文化問題 評估求助者問題的十一項內容 會談評估中的性別及文化因素 問題評估中引導語的局限性 問題評估的對話示例：瓊的案例 檔案和記錄保存 求助者的自我監(jiān)測評估 本章總結第九章 識別、界定和評價療效目標 本章目標 療效目標及其在咨詢過程中的意義 咨詢目標中的文化問題 療效目標中的改變問題 療效目標中的阻抗問題 識別目標的會談引導 治療對話示例：瓊的案例 界定目標的會談引導語 療效目標的評價 療效的維度：測量什么 選擇療效測量方式：如何評估療效 何時測量療效 案例示例：瓊的案例 對話示例：瓊的案例 本章總結第十章 治療計劃與選擇 本章目標 治療計劃：治療的共同因素 和特定成分 影響治療策略選擇的因素 計劃治療類型、療程和模式 的決策原則 治療的成本效益 治療計劃和方法選擇中的 多元文化和性別問題 治療計劃與賦權同意的過程 咨詢中的終止問題 對話示例：瓊的案例 本章總結及以后各章介紹第十一章 想象法和模仿法 本章目標 參與示范法 社會示范法的多元文化應用 參與示范法的對話范例 求助者想象法：評估與訓練 想象法的多元文化應用 引導想象法 引導想象法示范 內隱模仿法 對話示例：內隱模仿法 本章總結第十二章 再構、認知示范和問題解決 本章目標 再構法的過程 再構法的多文化應用 案例示例：再構法 案例示例：金一家 認知示范和認知自我指導訓練法 對話示例：認知示范和認知 自我指導訓練 問題解決療法 問題解決的跨文化應用 問題解決的六個階段 案例示例：問題解決療法 本章總結第十j三章 認知改變和認知重建策略 本章目標 認知治療的發(fā)展 認知重建法的應用 認知治療和認知重建法的跨文化應用 認知重建的六個組成部分 對話示例：認知重建法 本章總結第十四章 壓力管理策略 本章目標 壓力與應對 應激壓力下的文化與 生活進程的差異性 呼吸與壓力的生理學 呼吸的步驟 隔膜式呼吸的禁忌癥與不良反應 案例示例：隔膜式呼吸 應激接種預防治療法：過程與使用 應激接種預防的七個成分 對話舉例：應激接種預防 臨床實踐中的精神性 本章總結第十五章 冥想與運動策略 本章目標 冥想的過程與應用 對不同群體的求助者應用 冥想和放松 基本冥想 正念冥想的步驟 放松反應的步驟 冥想的禁忌癥和副作用 案例示例：正念冥想 肌肉放松：過程與應用 肌肉放松的步驟 肌肉放松的禁忌癥和副作用 肌肉放松法的變式 對話示例：肌肉放松法 運動療法 本章總結第十六章 暴露策略 本章目標 什么是暴露療法 暴露療法的理論背景 運用暴露喚起改變的途徑 對各類求助者進行的治療實踐和研究 暴露療法的研究現狀 暴露療法的對話示例 伊莎貝拉案例 本章小結第十七章 自我管理策略 本章目標 自我管理策略的臨床應用 自我管理的跨文化應用 有效自我管理策略的特征 為求助者設計自我管理方案的步驟 自我監(jiān)測法的目的、監(jiān)測的 應用和過程 自我監(jiān)測的步驟 案例示例：自我監(jiān)測 刺激控制法 案例示例：刺激控制 自我獎賞：過程和應用 案例示例：自我獎賞 自我偶像法 對話示例：自我偶像法 自我效能 自我效能感在跨文化治療中的應用 案例示例：自我效能 本章總結第十八章 處理阻抗的策略 方案凝聚療法與動機性訪談 本章目標 阻抗、勉強和矛盾的心理 關于方案凝聚療法(SFT) 和動機會談法(MI)的研究 處理阻抗、勉強和矛盾心理 方案凝聚治療 解構問題解決建構方案的對話 示例模型：伊莎貝拉的案例 動機性訪談 示范對話：肯定、共情、自主性以及在求助者允許的情況提供建議：伊莎貝拉案例 SFT和MI在不同群體中的應用 本章小結
章節(jié)摘錄
插圖：第一章 關于本書助人職業(yè)的實踐核心在本書出版后的20多年中，我們從讀者和臨床實踐領域的不斷變化中學習到了很多東西，我們的方法也因此有了進一步的發(fā)展。我們將使用當今的“實踐核心”（包括職業(yè)領域的內部關聯、外部關聯以及相互作用）的概念，來說明本書的獨特性質。如圖1.1所示，臨床實踐知識主要內容之間的內、外關聯共同界定了當今實踐所需的核心領域。因此，本書將重點置于核心部分（在圖中是由各種實踐知識組成部分間的重疊區(qū)域來表示），以便為學習提供一個連貫而統(tǒng)一的臨床基礎。但正如圖示，每個組成成分又都包括了更多、更具針對性的內容。讀者根據自己的需要，可以進行更深層的探求。隨著深入涉足某個具體領域，你們就會發(fā)現還要掌握其他領域的實踐成分。要想掌握全部實踐知識的內容，需要經過多年的實踐訓練和經驗。不過，在開始的時候，你最需要掌握的是核心內容，以便了解各種知識相互間的關聯，以及從實踐和理論概念上加深對咨詢實踐的理解。我們認為，對整體組織框架的了解將有助于你把各章學習到的內容進行整合。因此，我們先來簡要地了解一下整體框架。管理式醫(yī)療背景下的當今實踐核心管理式醫(yī)療運動對咨詢職業(yè)的影響非常巨大。它的影響和意義在實踐核心中始終在回響：帶來新的道德兩難困境，帶來多樣性的挑戰(zhàn)，對核心實踐活動產生影響（如何清晰表述問題和選擇干預方法），當然還包括對于治療效果和有效性的預期。本書回應了當今專業(yè)實踐提出的各種現實要求，因此對上述各種問題給予了關注，并集中討論在管理式醫(yī)療和有關服務系統(tǒng)中，進行恰當而持續(xù)實踐活動所需要的各種治療工具和策略。這種取向絕對不是僵化的，而是要求在咨詢過程取得廣泛的平衡（如在選擇使用療程短、有實證依據的治療方法時，同時要考慮如何將干預方法加以調整，以便適用于不同文化求助者的需求及其所處環(huán)境的特點）。
編輯推薦
《心理咨詢師的問診策略》第六版的作者隊伍壯大，以更專業(yè)的知識力量為每一位渴望成功的心理咨詢師提供專業(yè)指導。作者均為心理咨詢專家，具有豐富的教學與臨床咨詢經驗?！缎睦碜稍儙煹膯栐\策略(第6版)》詮釋了各種心理咨詢理論，指導讀者學習、掌握咨詢技能，并在不同的情境下加以利用，是當代心理咨詢和治療工作者的案頭必備讀物。
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用戶評論 (總計136條)
- 詳細詮釋了各種心理咨詢理論，指導讀者學習、掌握咨詢技能，并在不同的情境下加以利用，是當代心理咨詢和治療工作者的案頭必備讀物。
- 這本書適合幾個人一起閱讀，為什么這樣說呢，因為作者設計的情節(jié)就是把讀者考慮為咨詢者和咨詢師，所以邊讀書邊扮演各種角色會使得這本書獲得很好的效果。 作者認為心理學的對象不是感覺、判斷等的內容，而是感覺、判斷等的活動。他稱這種活動為心理的活動或意動（akt）。但是意動不是離開客體和內容而獨立存在的；它一定要指向一個客體，涉及一種內容。譬如看必有所見，聽必有所聞，思維必有所思及的對象。所見、所聞和所思及之物是內容，見、聞、思維等就是意動。布倫塔諾以為內容不是心理學的對象而是物理學的對象，意動才是心理學的對象。布倫塔諾把意動基本上分為三類：（l）表象的意動（感覺、想象），如我見、我聽、我想象；（2）判斷的意動（知覺、認識、回憶），如我承認、我否認、我知覺、我回憶；（3）愛憎的意動（感情、希望、決心、意向、欲望），如我感到、我的愿望、我決定、我意欲、我請求。三類之中以表象的意動為最根本的，其他的兩類是在這一類的基礎上形成的。 因此結合到咨詢上面，也必須用臨床實踐知識主要內容之間的內、外關聯共同界定了當今實踐所需的核心領域。作者不僅提出了理論，并且和他的弟子們精心設計了卓有成效的實驗，把需求、欲求水準、由欲求受到挫折而產生的人格倒退等等復雜的心理現象，置于實驗的基礎上。這不僅彌補了格式塔心理學的不足，而且也為心理學的研究開辟了一條新的途徑。心理生活空間的每一部分都可有一個區(qū)域，區(qū)域沒有數量大小的區(qū)別，但有質的規(guī)定。一個人所在的區(qū)域，對于他的行為可有很大的影響，在這個區(qū)域里產生這種行為，在那個區(qū)域里則可產生另種行為。區(qū)域具有一定的疆界，疆界是多種多樣的；從這一區(qū)域達到另一區(qū)域稱為移動，移動也是多種多樣的，并且在心理生活空間中要有相當的路線。 神經病者和精神病者在古代被認為是妖魔附體，隨著科學和社會思想的進步，神經病的機體病因觀取代了神經病的迷信觀，認為精神病學必須從生理的臨床的基礎出發(fā)，并主張精神病理學必須歸結為腦子病理學。然后在奧地利醫(yī)生麥斯麥的通磁術引起了人們的注意，并最終確立了催眠術的概念。關于催眠研究是偏重生理還心理，不同的學者發(fā)表了不同的看法。直到讓內強調把催眠作為一種心理治療方法，精神病和神經病的概念才從機體的概念轉向心理或精神的概念。精神病因學得到了弗洛伊德的倡導。 心理咨詢給生命的啟示就好像：生命中有電閃雷鳴的驚駭，也有蛙囀蟲鳴的和祥；有嚴寒酷暑的煎熬，也有春花秋月的怡人；我們所經歷的一切：得意和失意、成功和挫折、痛苦和歡樂、焦躁與寧靜，都是生命贈與我們的豐富體驗、寶貴財富。像夜晚過去是白天，沙漠盡頭是綠洲，我們不管處于哪種境地中，不過是一段總會過去的體驗，一段不再重復的經歷而已。接納生命贈與我們的一切，笑看潮起潮落，花謝花開。 這本書也是如此鼓勵著大家在這個行業(yè)繼續(xù)努力前行。
- 以更專業(yè)的知識力量為每一位渴望成功的心理咨詢師提供專業(yè)指導
- 心理咨詢師的問診策略 hao
- 雖然我只是才看了一個開始，但覺得很有興趣，它不只是簡單的說教理論，而是通過一些讓你也能參與其中的思考練習題，反思自己應該學習的東西。所以更能得到收獲。
看這本書不會覺得悶，是很實用型的心理咨詢師手冊，對于提升心理咨詢師的內涵很有幫助。 - 很專業(yè)的一本書，全面，詳細。適合心理咨詢師們看。也正是我要找的。
- 比較實用的一本書，很適合心理咨詢師學習。
- 考了二級心理咨詢師，現在參加崗前培訓呢！我的老師極力推薦的一本書，適合新手的學習！
- 對于心理學知識一無所有的人來說，看起來比較難，學了心理咨詢師，突然發(fā)現這本書還是很有用的。
- 老師介紹的書 剛看 內容挺詳實 值得購買 如果你是心理咨詢師的話
- 可謂心理咨詢師實戰(zhàn)的入門書!
- 是心理咨詢師入門可以參考的一本技術書，很實用。
- 對于專業(yè)的心理咨詢工作者來說，這是一本很有幫助的書，值得一讀，好好學習！
- 推薦，適合入門心理咨詢師閱讀。
- 感覺心理咨詢師應該備一本，內容含量挺多的，但也是剛收到，具體的要讀后才知道。相信不錯。
- 內容豐富，對于從事心理咨詢的工作者來說，是本實用的書。
- 讀書小組要求買的書，超大超厚的書，看著真是覺得不知道怎么才能讀完。字稍微有點小了，不過和大家一起讀，相信堅持就是勝利。慢慢讀吧。學習心理咨詢很有必要一讀的書，也可以作為工具書使用。
- 非常不錯的書，對心理咨詢的整個過程中涉及到的知識都有詳盡的講解
- 這本書對于剛進入心理咨詢行業(yè)的人來說是非常有用的工具書···書中的咨詢技巧等對已經進入了咨詢行業(yè)的人來說也是不錯的，可以通過閱讀此書與實踐想結合的方式，使自己更快的提升···
- 心理咨詢課上老師推薦的書目 在圖書館一直借不到 終于決定買一本 大略看一下還是值得的
- 老師推薦的一本書。還沒有看。對心理咨詢技巧有很好的幫助。
- 這本書以前看過，可惜搬家弄丟了，再次購買了。從事心理咨詢工作時還能收到啟發(fā)。很好的一本參考書。推薦哦。
- 作為一個剛剛踏入心理咨詢大門的初學者，這確實是一本好書！
雖然我才拿到，還沒開始讀，不過我相信我所有老師推薦的書應該不會差吧！ - 對于想在心理咨詢道路上做的比較好的朋友們幫助很不錯哦！
- 老師說這是心理咨詢界的圣經，極力推薦！
- 把心理咨詢的技術都介紹全了，而且簡明扼要，實用
- 對于一個剛剛入門,懷揣夢想的咨詢師來說,這本書太有用了,很全面,很具體,還在閱讀中---
- 老師推薦的一本書，對于剛剛入門的咨詢師，很實用。
- 非常好的書，不是說非要咨詢師才能有用的東西
- 感覺很贊，對剛開始接待的咨詢師來說真的挺好。
- 很實用，尤其對初入路的咨詢師很有幫助。
- 質高，量足，適合剛進入咨詢師閱讀的人。
- 這是很經典的咨詢書籍，寫的非常詳細，比我們的課本強多了。并且都有對應的案例，和精彩的講解，作為心理學人，我一直帶著這本書，給了我很大的幫助。
- 可以當“字典”用的咨詢手冊....
- 初級心理學者可以好好學習的書，已經買了一系列的 萬千心理 ，慢慢享用。
- 心理專業(yè)人士必備，感覺很好
- 萬千心理的書，我認為好。。。
- 適合心理專業(yè)人員
- 不錯的書，為中國之偉大心理醫(yī)師努力
- 一本好書，問診的技巧策略講的比較詳細
- 幫朋友買的書，打開后內容很詳細、有練習題，附有英語的書籍介紹—全英文，如果英語水平不錯的話可以看看，它將每一項技術都詳細的介紹并具體實施方法與步驟，課后測驗是看完章節(jié)后很好的復習，能更深入的講知識聯系技能，值得推薦。用心、用時間來看的一本書
- 對我有很好的指導作用
- 改書偏向認知的治療師，很好，很值得收藏閱讀。對臨床有指導意義。
- 本書目前只讀了部分,可以從這本書中學習很多專業(yè)教師身上的東西,非常系統(tǒng),很值得推薦.
- 很實用，能提供必要的指導
- 對本專業(yè)很有幫助！
- 1、很專業(yè)，還有習題
2、就是要沉下心去看，不然很容易睡著 - 這本書適合作系統(tǒng)學習心理學的輔助讀物，講解很細致，案例也很充分。
- 有指導意思
- 很專業(yè)的一本書，需要時間細細品味！
- 我的心理學專業(yè)的研究生，這本書非常好，內容詳實，正在看。對專業(yè)人士非常有幫助。值得擁有。
- 原來買過第五版，看到新版本出版了特意買來學習，剛拿到手，看內容不錯。
- 老公的專業(yè)書
- 果然國外的書比較有含金量，尤其是心理學專業(yè)
- 這書不錯 對專業(yè)很有幫助
- 一直想買這本書，雙12活動打半價，可美了我們這些愛書人了！非常實用經典的一本書！
- 這本書是老師推薦的，說是對于初學者很有益處，以前老師學習的時候也曾經用過這本書。
不過也有老師說這本書是屬于認知療法。 - 對于學習心理學的人來說，這本書非常重要!
- 這本書提供很多技術，而且對于為什么使用這些技術，使用這些技術要注意什么，都講得十分透徹。操作性非常強。
- 很實用的專業(yè)書籍，看看對自己很有幫助。
- 專業(yè)書籍，真的很好。強烈推薦
- 可能是書本擱置了太久吧，正反封面都有一些塵土，還好內部完好無損，只是封皮稍臟罷了。相當專業(yè)的書籍，很好。
- 因為是本專業(yè)的，所以很實用
- 內容詳實，專業(yè)，可惜紙張稍薄，不影響閱讀！
- 非常專業(yè),專業(yè)人士的工具書,愛好者作為自我成長來閱讀也很不多!
- 非常實用的工具書，當然由于心理學本土化的原因，里面一些東西確實不是很適合中國實際。但總體的理論是非常不錯的。
- 是一本具有操作性的指導性書籍，理論與實踐結合的不錯
- 初次接觸心理學的看一看很有用哦~呵呵~送貨很快，昨晚下的單，今天下午就到了~書的包裝也很好哦~
- 提供了最有效的方法和觀念，十分有用。
- 這本書是在打折時候買的，還是很貴，但內容是國產書比不了的。很嚴謹，全面，細致講授了心理學的知識。
- 第一次在當當網上買書，貨到得很快，送貨的人也很有耐心，很負責任，幾次電話沒聽到后，一直等著，很感動；書的排版挺好，挺喜歡，總之很滿意啦~
- 好厚啊，不知道什么時候能看完，希望多增加實戰(zhàn)經驗
- 正在學習。很好
- 5版已經買了。事實上買重復了，原來的很喜歡，真的好極了，新書翻了一下，還沒看了。
- 好書，雖然很貴，里邊提供了不少的案例，值得看?。?/li>
- 理論和實踐都不錯
- 必備書籍 真心不錯
- 是在圖書館看完之后再買的。經典書籍，入門必備。
- 早就想買了，看著太貴了，就一直沒舍得。不過真的很值
- 經典讀物，操作性很強
- 經典讀物 看幾遍都會有體會
- 當課外讀物，當教材，當參考書 都是很不錯的選擇。內容挺全 偏重實踐。推！
- 正在看，很值得看，值得研究練習的一本書。不過，專業(yè)性較強。
- 相當實用的一本書。非常喜歡。
- 這本書包含的東西很多，很值得看
- 厚厚的一本書，內容得花時間慢慢看
- 很多案例，非常細致，還有練習 很實用的一本書
- 非常棒的一本書 很有
- 學心理學很必要的一本書
- 讀這本書，從中學到很多東西，希望大家認真讀，你會收獲很多很多。
- 很實用的一本書，很有啟發(fā)，才看了前面的五個章節(jié)，已讓我獲益良多。
- 很喜歡這本書，對自己提升有很大幫助。
- 內容量豐富，就是字體稍顯小了些，大致翻了翻，比較有收獲
- 很厚實，內容豐富
- 向來是看了評論才決定買，很厚的一本，慢慢閱讀，相信會豐富很多東西
- 很經典的書 老師推薦~~
- 書非常好，和描述的一樣
- 書是正版的,這回送貨上門的,非常好,以前都要自己上郵局取
- 物流很快，書也不錯?。?！
- 書質量不錯！物流也很快捷！