學習與區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展

內容概要

全書共分八章，主要從知識、學習、社會資本和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展互動的角度探討了區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展模式的一些理論問題。主要內容包括：梳理了區(qū)域創(chuàng)新的理論基礎和微觀基礎；系統(tǒng)闡述了學習型區(qū)域的內涵和發(fā)展過程；探討了知識、區(qū)域社會資本與區(qū)域創(chuàng)新的關系；構建了適應于中國實際的可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)分析框架；利用上述理論闡釋了“順德模式”的科學內涵，認為順德的發(fā)展是區(qū)域創(chuàng)新與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的融合，是知識、學習和可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的有效實踐體。本書為各地全面貫徹落實“科學發(fā)展觀”提供了新的理論視野，有利于各地區(qū)域創(chuàng)新體系建設和區(qū)域發(fā)展實踐，對指導我國欠發(fā)達地區(qū)實施“趕超戰(zhàn)略”和發(fā)達地區(qū)創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展提供了理論工具。

作者簡介

丁煥峰，男，1970年1月生，湖北孝感人。1992年畢業(yè)于北京大學，2004年獲中山大學理學博士學位。國家注冊城市規(guī)劃師。現(xiàn)為華南理工大學經(jīng)濟與貿易學院副教授。研究領域為城市與區(qū)域經(jīng)濟學、經(jīng)濟地理學、發(fā)展經(jīng)濟學等。近五年先后在《經(jīng)濟地理》、《科研管理》、《經(jīng)濟問題探索

書籍目錄

序言第1章 研究綜述及設計  1.1 問題的提出  1.2 概念界定：區(qū)域創(chuàng)新與區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)  1.3 現(xiàn)代區(qū)域發(fā)展理論簡述  1.4 文獻綜述  1.5 研究背景、前提、范圍及意義  1.6 本書研究主要內容、結構及方法第2章 區(qū)域創(chuàng)新的理論基礎  2.1 創(chuàng)新思想的形成與發(fā)展  2.2 區(qū)域創(chuàng)新的內在依據(jù)：聚集經(jīng)濟與網(wǎng)絡  2.3 現(xiàn)代區(qū)域發(fā)展與區(qū)域優(yōu)勢理論  2.4 新產業(yè)區(qū)理論  2.5 小 結第3章 區(qū)域創(chuàng)新的微觀基礎  3.1 企業(yè)創(chuàng)新與區(qū)域創(chuàng)新  3.2 區(qū)域創(chuàng)新機制分析  3.3 區(qū)域創(chuàng)新的三種理論模式  3.4 區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡及企業(yè)區(qū)位選擇  3.5 小 結第4章 知識、創(chuàng)新與學習型區(qū)域  4.1 區(qū)域創(chuàng)新的基礎資源：知識  4.2 本地知識創(chuàng)造與本地能力  4.3 學習型區(qū)域內涵及特征  4.4 邁向學習型區(qū)域  4.5 小 結第5章 區(qū)域社會資本與區(qū)域創(chuàng)新  5.1 區(qū)域社會資本的提出及其內涵  5.2 創(chuàng)新理論演化：從工程觀到社會資本  5.3 區(qū)域社會資本與區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境  5.4 區(qū)域社會資本：一種重要的區(qū)域創(chuàng)新動力  5.5 小 結第6章 可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)  6.1 可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)  6.2 可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的方法論意義  6.3 區(qū)域創(chuàng)新能力與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展能力第7章 實證研究：順德創(chuàng)新發(fā)展  7.1 對順德可持續(xù)發(fā)展的基本判斷  7.2 順德經(jīng)濟增長的要素分析與評價  7.3 順德區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)  7.4 順德創(chuàng)新——經(jīng)濟的變遷：以家電工業(yè)為例  7.5 創(chuàng)新系統(tǒng)的部分失效：順德模式的終結  7.6 順德創(chuàng)新發(fā)展的理論探討第8章 基本結論與區(qū)域創(chuàng)新政策  8.1 基本結論  8.2 建立學習型區(qū)域，實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展  8.3 有待進一步研究的問題參考文獻后記

圖書封面

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