廣告策劃與管理

內(nèi)容概要

本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向2l世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課程系列教材之一。
本書是在第一版基礎(chǔ)上修訂的第二版教材。本書主要內(nèi)容包括：導論、廣告組織、廣告調(diào)研、廣告心理、廣告策劃與預算、廣告主題策劃、廣告創(chuàng)意原理及方法、廣告創(chuàng)意策略、廣告創(chuàng)作、廣告媒體及選擇、廣告效果評估、廣告規(guī)則與管理等。
本書吸收了國內(nèi)外廣告領(lǐng)域的最新研究成果，注重個案分析，具有系統(tǒng)性、知識性、創(chuàng)新性、應用性等特點，主要適合作為大專院校廣告課程的教科書，也可作為企業(yè)業(yè)務(wù)人員、廣告人員、經(jīng)營管理者及工商管理部門干部的學習用書。

作者簡介

嚴學軍，湖北大學黨委副書記、教授，中國市場學會常務(wù)理事、中國高校市場學研究會常務(wù)理事、湖北省經(jīng)濟團體聯(lián)合會執(zhí)行主席、湖北省經(jīng)濟學會副會長、湖北省市場營銷學會副會長等，享受國務(wù)院政府特殊津貼。 主要研究方向：市場營銷戰(zhàn)略、品牌營銷、廣告策劃及消費者行為研究等

書籍目錄

第一章 導論
　第一節(jié) 廣告的內(nèi)涵與構(gòu)成
　第二節(jié) 廣告的功能與類型
　第三節(jié) 廣告的產(chǎn)生與發(fā)展
　資料2004年中國廣告業(yè)發(fā)展綜述
第二章 廣告組織
　第一節(jié) 企業(yè)廣告組織
　第二節(jié) 專業(yè)廣告組織
　第三節(jié) 媒體廣告組織
　第四節(jié) 廣告團體組織
　資料中國廣告聯(lián)合總公司的組織結(jié)構(gòu)
第三章 廣告調(diào)研
　第一節(jié) 廣告調(diào)研的基本內(nèi)容
　第二節(jié) 廣告調(diào)研的程序
　第三節(jié) 廣告調(diào)研方法與技術(shù)
　資料速溶咖啡為何受冷遇
第四章 廣告心理
　第一節(jié) 廣告與消費行為的關(guān)系
　第二節(jié) 廣告與感覺、知覺
　第三節(jié) 廣告與注意
　第四節(jié) 廣告與記憶、聯(lián)想
　第五節(jié) 廣告與態(tài)度
　資料百姓嘴邊的廣告語
第五章 廣告策劃與預算
　第一節(jié) 現(xiàn)代廣告策劃的含義及特點
　第二節(jié) 廣告策劃的程序
　第三節(jié) 廣告目標
　第四節(jié) 廣告計劃
　第五節(jié) 廣告預算
　資料荷蘭喜力(Heineken)食品飲料公司喜力啤酒廣告策劃案
第六章 廣告主題策劃
　第一節(jié) 什么是廣告主題
　第二節(jié) 廣告主題策劃的基礎(chǔ)
　第三節(jié) 確定廣告主題應注意的問題
　資料定位，王老吉的飆紅主線
第七章 廣告創(chuàng)意原理及方法
　第一節(jié) 廣告創(chuàng)意內(nèi)涵
　第二節(jié) 廣告創(chuàng)意原理
　第三節(jié) 廣告創(chuàng)意的過程
　第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的思考方法
　資料廣告創(chuàng)意：“金六?！逼放啤Ｎ幕c奧運融洽結(jié)合
第八章 廣告創(chuàng)意策略
　第一節(jié) USP廣告策略
　第二節(jié) 品牌形象策略
　第三節(jié) 廣告定位策略
　資料 “萬寶路”的牛仔形象
第九章 廣告創(chuàng)作
　第一節(jié) 廣告創(chuàng)作的基本要求
　第二節(jié) 廣告文案的創(chuàng)作
　第三節(jié) 廣告畫的創(chuàng)作
　第四節(jié) 當代國際廣告創(chuàng)作的新特點
　資料廣告文案：穿“哈特威”襯衫的男
第十章 廣告媒體及選擇
　第一節(jié) 廣告媒體的含義及功能
　第二節(jié) 主要廣告媒體的特點
　第三節(jié) 廣告媒體的選擇
　資料寶潔：央視新標王的媒體策略
第十一章 廣告效果評估
　第一節(jié) 廣告效果概述
　第二節(jié) 廣告效果的事前評估
　第三節(jié) 廣告效果的事中評估
　第四節(jié) 廣告效果的事后評估
　資料廣告效果評估調(diào)查
第十二章 廣告規(guī)則與管理
　第一節(jié) 廣告規(guī)則的重要性與基本要求
　第二節(jié) 廣告法規(guī)
　第三節(jié) 廣告自律
　第四節(jié) 廣告管理
　資料認證排名引火燒身
附錄1 相關(guān)網(wǎng)址
附錄2 主要名詞術(shù)語英漢對照
參考文獻

圖書封面

圖書標簽Tags

無

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