自強(qiáng)不息

內(nèi)容概要

本書是一部關(guān)于少數(shù)民族勞動(dòng)者的理論研究專著，內(nèi)容涉及勞動(dòng)者素質(zhì)技能是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根據(jù)、少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)是中國經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容、勞動(dòng)者素質(zhì)技能相對低下是少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)落后的根本原因、確立和保證少數(shù)民族勞動(dòng)者主體地位，提高其素質(zhì)技能是中國經(jīng)濟(jì)改革的重要內(nèi)容之一等，適合少數(shù)民族問題研究者參考學(xué)習(xí)。

書籍目錄

序第1章 勞動(dòng)者素質(zhì)技能是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根據(jù)　第一節(jié) 勞動(dòng)者——?jiǎng)趧?dòng)和生產(chǎn)的主體　　一、勞動(dòng)是人本質(zhì)的核心要素　　二、勞動(dòng)者是生產(chǎn)的主體，并應(yīng)成為社會(huì)主體　　三、勞動(dòng)歷史觀是勞動(dòng)主體對社會(huì)歷史的基本認(rèn)識　　四、勞動(dòng)價(jià)值論是勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)觀　第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展　　一、經(jīng)濟(jì)是人以勞動(dòng)有意識地在交往中滿足需要的社會(huì)過程　　二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人本質(zhì)各要素的矛盾運(yùn)動(dòng)進(jìn)程　第三節(jié) 勞動(dòng)者素質(zhì)技能　　一、身體素質(zhì)　　二、技能素質(zhì)　　三、文化精神素質(zhì)　　四、勞動(dòng)者素質(zhì)技能三要素的內(nèi)在統(tǒng)　第四節(jié) 勞動(dòng)者素質(zhì)技能是生產(chǎn)力的決定因素　　一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的是發(fā)展人　　二、勞動(dòng)者素質(zhì)技能是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素　　三、勞動(dòng)者不是“生產(chǎn)要素” 　第五節(jié) 勞動(dòng)者素質(zhì)技能與社會(huì)地位的辯證關(guān)系 　　一、勞動(dòng)者素質(zhì)技能對其社會(huì)地位的作用 　　二、勞動(dòng)者主體意識的提升　　三、勞動(dòng)力所有權(quán)和生產(chǎn)資料所有權(quán)是勞動(dòng)者社會(huì)地位的保證　第六節(jié) 勞動(dòng)者的社會(huì)地位制約其素質(zhì)技能的提高和發(fā)揮　　一、勞動(dòng)者社會(huì)地位的確定最終要落實(shí)在權(quán)利上　　二、勞動(dòng)者社會(huì)地位對素質(zhì)技能的促進(jìn)與阻礙作用 　　三、勞動(dòng)者素質(zhì)技能與社會(huì)地位的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾　　四、人類社會(huì)形態(tài)的發(fā)展階段　第七節(jié) 社會(huì)主義是確立勞動(dòng)者主體地位，提高并發(fā)揮其素質(zhì)技能的理論、運(yùn)動(dòng)與制度　　一、社會(huì)主義與勞動(dòng)者主體地位的確立　　二、社會(huì)主義理論是勞動(dòng)解放的意識形態(tài)　　三、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)是勞動(dòng)解放的組織和社會(huì)行動(dòng)　　四、社會(huì)主義制度是勞動(dòng)解放的法權(quán)保證與社會(huì)形態(tài)    五、社會(huì)主義是理論、運(yùn)動(dòng)與制度的統(tǒng)第2章 少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)是中國經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容　第一節(jié) 少數(shù)民族是中華民族大家庭的重要成員　　一、中國是一個(gè)多民族的國家　　二、中國少數(shù)民族人口分布及構(gòu)成的基本特征　第二節(jié) 中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的形成和概念規(guī)定　　一、少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要組成部分　　二、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的概念規(guī)定　　三、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀　第三節(jié) 中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的定位　　一、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置 　　二、經(jīng)濟(jì)全球化對中國少數(shù)民族的影響第3章 勞動(dòng)者素質(zhì)技能相對低下是少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)落后的根本原因　第一節(jié) 勞動(dòng)者素質(zhì)技能相對低下直接制約少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展　第二節(jié) 中國少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能現(xiàn)狀分析　　一、身體素質(zhì)情況　　二、技能素質(zhì)的現(xiàn)狀　　三、文化精神素質(zhì)的現(xiàn)狀　第三節(jié) 少數(shù)民族教育滯后阻礙少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能的提高　　一、教育是提高勞動(dòng)者素質(zhì)技能的基礎(chǔ)　　二、少數(shù)民族教育的滯后　　三、少數(shù)民族勞動(dòng)者職業(yè)教育發(fā)展緩慢　　四、典型分析：云南省25個(gè)世居少數(shù)民族受教育狀況 　第四節(jié) 制約少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能提高的歷史和現(xiàn)實(shí)因素　　一、較低的社會(huì)發(fā)育程度制約著經(jīng)濟(jì)體制改革　　二、一些宗教因素的制約與影響　　三、傳統(tǒng)習(xí)俗的不利影響　　四、一些少數(shù)民族勞動(dòng)者安于現(xiàn)狀的精神狀態(tài)　　五、地區(qū)政策因素第4章 確立和保證少數(shù)民族勞動(dòng)者主體地位，提高其素質(zhì)技能是中國經(jīng)濟(jì)改革的重要內(nèi)容之一　第一節(jié) 中國經(jīng)濟(jì)改革的意義、原則、目標(biāo)　　一、中國經(jīng)濟(jì)改革的意義　　二、中國經(jīng)濟(jì)體制改革的原則　　三、中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)　第二節(jié) 中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)體制改革必須堅(jiān)持社會(huì)主義　　一、中國經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展必須堅(jiān)持社會(huì)主義　　二、不能以“資本主義”指導(dǎo)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展　　三、西方發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)同樣不能指導(dǎo)中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展　　四、中國少數(shù)民族傳統(tǒng)的主導(dǎo)意識不能指導(dǎo)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展　第三節(jié) 中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)體制改革必須堅(jiān)持一般性和特殊性相統(tǒng)　　一、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)體制改革的一般性　　二、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)體制改革的特殊性　第四節(jié) 確立并保證少數(shù)民族勞動(dòng)者的社會(huì)主體地位，提高并發(fā)揮其素質(zhì)技能　　一、進(jìn)一步落實(shí)憲法和民族區(qū)域自治法關(guān)于少數(shù)民族勞動(dòng)者地位的規(guī)定　　二、政府為提高少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能創(chuàng)造社會(huì)條件　　三、發(fā)揮少數(shù)民族勞動(dòng)者提高素質(zhì)技能的主動(dòng)性　　四、通過社會(huì)力量幫助少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能提高第5章 在改革中促進(jìn)少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能的提高與發(fā)揮　第一節(jié) 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化體制改革是少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能提高的途徑　　一、社會(huì)主義制度為少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能提高開辟了廣闊的道路　　二、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以社會(huì)主義為指導(dǎo)思想　　三、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化體制應(yīng)當(dāng)隨著少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能提高而變革　　四、社會(huì)主義的制度優(yōu)勢在于保障少數(shù)民族勞動(dòng)者以不斷提高的素質(zhì)技能進(jìn)行制度創(chuàng)新　第二節(jié) 建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的宗旨是提高勞動(dòng)者素質(zhì)技能　　一、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)體制的本質(zhì)區(qū)別：是以提高勞動(dòng)者素質(zhì)技能為宗旨，還是以追求利潤為宗旨　　二、確立并保證少數(shù)民族勞動(dòng)者權(quán)利，促進(jìn)其素質(zhì)技能的提高　　三、少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能的提高是社會(huì)和諧發(fā)展的保證　　四、以切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治權(quán)利作為少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能提高的依據(jù)　第三節(jié) 在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革中提高少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能　　一、以經(jīng)濟(jì)體制改革確立并保證少數(shù)民族勞動(dòng)者的社會(huì)主體地位　　二、社會(huì)主義計(jì)劃市場經(jīng)濟(jì)體制對少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能提高的促進(jìn)　　三、經(jīng)濟(jì)體制改革的措施要注重提高少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能　第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)改革要為少數(shù)民族勞動(dòng)者發(fā)揮其素質(zhì)技能創(chuàng)造必要條件　　一、勞動(dòng)者素質(zhì)技能提高與發(fā)揮的內(nèi)在統(tǒng)　　二、少數(shù)民族勞動(dòng)者發(fā)揮其素質(zhì)技能的過程也是進(jìn)一步提高的過程　　三、少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能在發(fā)揮與提高的統(tǒng)一中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展　第五節(jié) 少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能的提高是生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變的依據(jù)　　一、工業(yè)化是現(xiàn)階段少數(shù)民族生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵　　二、提高勞動(dòng)者素質(zhì)技能是少數(shù)民族生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變的根據(jù)　　三、為少數(shù)民族地區(qū)的工業(yè)化提供必要的資金和物質(zhì)條件　第六節(jié) 在提高勞動(dòng)者素質(zhì)技能的過程中調(diào)整少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)　　一、確立勞動(dòng)者素質(zhì)技能結(jié)構(gòu)在少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的核心地位　　二、調(diào)整少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)要圍繞勞動(dòng)者素質(zhì)技能結(jié)構(gòu)展開　　三、少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)中的就業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整　　四、少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)全面的調(diào)整　　五、優(yōu)化少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制第6章 提高少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能的社會(huì)條件和措施　第一節(jié) 堅(jiān)持并完善民族區(qū)域自治制度　　一、民族區(qū)域自治制度是少數(shù)民族勞動(dòng)者社會(huì)地位的保證　　二、民族區(qū)域自治法的實(shí)施　　三、民族區(qū)域自治制度的改革和深化　第二節(jié) 創(chuàng)新少數(shù)民族教育體制　　一、端正指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識少數(shù)民族教育的戰(zhàn)略地位-　　二、實(shí)行開放的少數(shù)民族教育發(fā)展戰(zhàn)略-　　三、以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)少數(shù)民族教育發(fā)展　　四、多渠道籌集資金，加大對少數(shù)民族教育的投入　　五、切實(shí)普及少數(shù)民族地區(qū)的義務(wù)教育　　六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和考核，將少數(shù)民族地區(qū)教育改革與發(fā)展落到實(shí)處　第三節(jié) 強(qiáng)化對少數(shù)民族勞動(dòng)者的職業(yè)教育和培訓(xùn)　　一、職業(yè)教育和培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者素質(zhì)的必要方式　　二、增加國家對少數(shù)民族勞動(dòng)者職業(yè)教育的投入和管理　　三、鼓勵(lì)引導(dǎo)一切社會(huì)力量興辦少數(shù)民族職業(yè)教育　　四、擴(kuò)大和深化少數(shù)民族地區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)　第四節(jié) 創(chuàng)造提高少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能的文化條件　　一、以現(xiàn)代化觀念營造民族文化環(huán)境　　二、加強(qiáng)社會(huì)主義文化導(dǎo)引　　三、以社會(huì)主義調(diào)動(dòng)少數(shù)民族勞動(dòng)者提高素質(zhì)技能的主動(dòng)性參考文獻(xiàn)結(jié)束語

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