課外語段閱讀訓(xùn)練200篇

內(nèi)容概要

　　本書為了更緊密地配合初中語文閱讀教學(xué)，適應(yīng)新的教學(xué)要求，實踐閱讀教學(xué)自主、開放、探究的新理念，使學(xué)生在科學(xué)高效的訓(xùn)練中提高閱讀能力，受到精神世界的感染和熏陶，我們組織了一批長期在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師和教研人員，精心編寫了本書。本書具有以下特點：　　一、設(shè)計新穎　　本書注重閱讀方法指導(dǎo)與閱讀訓(xùn)練相結(jié)合，以訓(xùn)練為重。“考題范例”和“簡析與提示”精選了最新中考閱讀題和相對?的答案詳解，學(xué)生結(jié)合文章和習(xí)題詳細講解來進行閱讀，可以很好地掌握科學(xué)的閱讀方法；“完全訓(xùn)練”是本書的重點，精選的供學(xué)生訓(xùn)練的選文，堪稱各類文體的范本，既能有效檢測學(xué)生閱讀水平，達到訓(xùn)練目的，又具有一定的精神價值導(dǎo)向，使同學(xué)們在提高閱讀能力的同時受到熏陶；在題型設(shè)計方面層次感強，有最基礎(chǔ)的整體感知訓(xùn)練，有需要理解的閱讀欣賞，更有啟發(fā)思維的探究性練習(xí)，難易搭配得當(dāng)，密切貼合新課標(biāo)的要求。　　二、精選閱讀材料　　選文注重人文性、科學(xué)性、趣味性和時代性，更加貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社?，主要分為文學(xué)作品、科技作品、議論文三種類型。從內(nèi)容上看，選文內(nèi)涵豐富而風(fēng)格多樣，長短適宜，符合各類語文輔導(dǎo)、考試對閱讀材料的選用標(biāo)準(zhǔn)，十分適合學(xué)生課外強化訓(xùn)練?！　∪?quán)威實用　　本書緊扣初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)出全新的閱讀理念，具有很強的實用性和可操作性，對廣大學(xué)生開拓視野、掌握閱讀方法、提高閱讀水平有很大幫助。同時，本書的大多數(shù)訓(xùn)練題都附有詳細的答案，供學(xué)生自檢自測，也為老師和家長輔導(dǎo)學(xué)生提供方便?！　”緯趲椭鷮W(xué)生掌握正確的閱讀方法、加強閱讀訓(xùn)練、培養(yǎng)思維能力和提高閱讀水平?面大有益處，我們相信，同學(xué)們只要堅持訓(xùn)練，獨立完成練習(xí)題目，閱讀能力定能大大提高。

書籍目錄

現(xiàn)代文閱讀十大能力　一、基礎(chǔ)辨識能力　二、基本分析能力　三、整體把握能力　四、闡釋解說能力　五、概括提煉能力　六、聯(lián)想遷移能力　七、手法欣賞能力　八、感受評價能力　九、綜合理解能力　十、語言品味能力文學(xué)作品閱讀　一、小說的閱讀　二、散文的閱讀　三、詩歌的閱讀科技作品閱讀　一、說明的對象與特征　二、說明的條理?順序　三、說明的方法與作用　四、說明語言的準(zhǔn)確性　五、說明文中的開放題議論文閱讀　一、議論文的論點　二、議論文的論據(jù)　三、議論文的論證方法　四、議論文的結(jié)構(gòu)　五、議論文的語言新中考閱讀題型全解　一、知識積累型　二、信息提取型　三、理解評析型　四、聯(lián)想想像型　五、圖文結(jié)合型　六、讀書方法型　七、自主賞析型　八、連環(huán)套閱讀型文學(xué)作品課外語段閱讀完全訓(xùn)練　送煤氣的漢子　最后的陽光　被尊重的快樂　老父　一袋花生米　上帝替我蒙住了左眼　無言的褒獎　人堆里有我們的老師　住在母親的心里　特殊的“紅包　最美的聲音　春天，媽媽還會發(fā)芽　假乞丐的真眼淚　懷念一種聲音　總是站起來的那個人　報答　給父母寫封信　螢火蟲照亮我的心　流淚之后　拿起清掃心靈的掃把　撥動心弦的微笑　逆境中有條成功的路　父親的禮物　是誰在吃剩菜　仙人掌遐思　穿襪子的椅子　我的母親　把祖國榮譽寫上太空　珍藏的信　無價的黃金慧心　父女多年　鄰居　活著的一萬零一個理由　飛翔的翅膀　一個詞的溫暖拯救　母親敬字　兄弟　細碎的關(guān)懷是花香　一位瑞典孩子的答卷　堅硬的風(fēng)景　卷個春如醉　每天進步一點點　獻給畢業(yè)班老師的歌　我愛這土地　無題　黃昏　鴿子　假如生活欺騙了你　　科技作品課外語段閱讀完全訓(xùn)練　鏡子中的難題　地理趣談不可當(dāng)真　碧波蕩漾，鯊魚爭霸　有安全保障的智能混凝土　秸稈發(fā)電：新能源的開發(fā)市場方興未艾　防震減災(zāi)需要理性和科學(xué)　如何識破謊言　趣話廁所　細菌也懲惡揚善　食蟲的瓶子草　植物睡眠之謎　無殼彈——新一代輕武器彈藥　會“說話”的鳥兒　生長森林的沙地　長沙湖　新加坡的新生水廠　草木并非無情，為子女遮風(fēng)擋雨　廬山云霧　白鹿洞書院　鄱陽湖　“情緒污染”也是病　綠色塑料　密林深處　當(dāng)航天科技應(yīng)用于生活　大象　議論文課外語段閱讀完全訓(xùn)練　俯而學(xué)與仰而思　“讀萬卷書”與“行萬里路　論友誼　純真與練達　不能讓流言牽著鼻子走　現(xiàn)代人需常存敬畏之心　要成為你自己　和諧明善　讀書雜談(節(jié)選)　要善于傾聽　生活中的減法　勇于承受　偉大的力量　不朽之盛事　傳統(tǒng)文化須敬畏　生命的品格　“道德血液”不應(yīng)缺失　從積累說起　懶惰的智慧(節(jié)選)　忽視是一種更深的關(guān)注　成功也會成為包袱　做學(xué)問必須要坐得住　珍惜“有效期限　文章為思想而寫　獨處與思考參考答案

章節(jié)摘錄

　　一、基礎(chǔ)辨識能力　　就閱讀而言，基礎(chǔ)辨識能力是一種基礎(chǔ)而實用且涉及面比較寬泛的能力?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中所說的“在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式；能夠區(qū)分寫實作品與虛構(gòu)作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式”等內(nèi)容就在“基礎(chǔ)辨識能力”的覆蓋范圍之內(nèi)。這一能力的內(nèi)涵有如下主要方面：1.基本文體的辨識能夠根據(jù)文章結(jié)構(gòu)區(qū)別詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)體裁；能夠根據(jù)表達方式區(qū)別一般記敘文、說明文、議論文等體裁。2.表達方式的辨識能夠在閱讀中感受并區(qū)別敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。另外，還有對一般修辭手法的辨識，如比喻、擬人、夸張、排比、對比、反問、設(shè)問等。3?；窘Y(jié)構(gòu)的辨識能夠迅速地區(qū)別文章的橫式結(jié)構(gòu)及豎式結(jié)構(gòu)；能夠準(zhǔn)確地辨識文章的總分總、總分、分總等基本結(jié)構(gòu)模式；能夠運用提取語言標(biāo)志的方法判斷不同文體的文章的寫作順序；能夠迅速而準(zhǔn)確地辨識說明文、議論文的中心句等。4.基本寫法的辨識能夠準(zhǔn)確地區(qū)別記敘文中的人稱、寫作順序、記敘要素等；能夠準(zhǔn)確地區(qū)別說明文中的舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、分類別、下定義等說明方法；能夠準(zhǔn)確地區(qū)別議論文中的事實論證和道理論證等?！　≡诮陙淼闹锌颊Z文試題中，由于活題和開放題的增加，與基礎(chǔ)辨識能力有關(guān)的考題有漸漸減少的趨勢?；A(chǔ)辨識能力在考試中往往作為閱讀考查的一種“背景”能力，但這并不意味著我們可以忽視這種能力的訓(xùn)練，這不僅是因為在中考中還經(jīng)常會出現(xiàn)與此相關(guān)的考題，更重要的是它永遠是最基礎(chǔ)的閱讀能力。

編輯推薦

　　《初中語文：課外語段閱讀訓(xùn)練200篇(新課標(biāo))(初中學(xué)生必備)》根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各省市最新初中畢業(yè)升學(xué)考試指導(dǎo)意見編寫。掌握閱讀方法，培養(yǎng)閱讀能力，提高閱讀水平。

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