統(tǒng)計崗位實務

前言

職業(yè)活動導向型財會系列教材，在對市場做充分調(diào)研和分析的基礎上，通過會計崗位工作任務和職業(yè)能力分析，以職業(yè)活動為導向，圍繞會計工作崗位任職人員所需的專業(yè)知識和職業(yè)能力進行編寫。本系列教材包括《會計核算技能實訓》、《會計崗位實務》、《會計崗位模擬訓練》、《出納實務》、《會計軟件應用》《會計電算化模擬實習》、《成本會計》、《納稅實務》、《物流企業(yè)會計》、《Excel財務應用》、《財務管理》、《財務管理學習指導》、《統(tǒng)計崗位實務》等?！督y(tǒng)計崗位實務》教材突出以下五個特點。一、內(nèi)容實用。教材緊密結合企業(yè)統(tǒng)計崗位的工作職責及流程展開講解，尤其是典型的工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)活動，展開生產(chǎn)統(tǒng)計、倉管統(tǒng)計、銷售統(tǒng)計的崗位講解。全書總共設計了九個項目，在每一個項目任務都安排了技能實踐，讓同學們能學到企業(yè)所需的統(tǒng)計工作技能。二、結構新穎。教材由九個項目組成，依據(jù)統(tǒng)計工作的環(huán)節(jié)展開，每個環(huán)節(jié)作為一個項目來學習。根據(jù)每個項目的學習特點和目標，采用層層遞進的方式（有些項目采用平行結構）完成項目學習目標的思路展開描述。理論部分注重實例學習，將統(tǒng)計工作崗位的相關案例融到理論學習，統(tǒng)計崗位技能部分注重與實踐的結合，結構新穎而實用。三、表現(xiàn)形式活潑。教材中穿插“議一議”、“想一想”、“練一練”、“統(tǒng)計趣聞”以及大量新穎而實用的圖片、表格，引導學生養(yǎng)成良好的思考和學習習慣，激發(fā)學生自主學習的積極性，拓寬學生的知識視野，豐富教材的內(nèi)涵，培養(yǎng)學生統(tǒng)計工作所需要的職業(yè)核心能力。四、教材充分體現(xiàn)了行為導向的項目化教學方法，教學方法多樣化、學習方法實用，通過任務引領、講練結合、案例講解等加強學生的學習。本教材由牛軍強主編，郭小平、夏建橋參編。牛軍強負責項目一、二、九的編寫，郭小平負責項目三、四、七、八的編寫，夏建橋負責項目五、六的編寫。主要作為職業(yè)學校財經(jīng)類專業(yè)的教學用書。由于編者水平有限，時間倉促，教材中不足之處在所難免，敬請同行及讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本教材由九個項目組成，依據(jù)統(tǒng)計工作的環(huán)節(jié)展開，每個環(huán)節(jié)作為一個項目來學習。根據(jù)每個項目的學習特點和目標，采用層層遞進的方式（有些項目采用平行結構）完成項目學習目標的思路展開描述。理論部分注重實例學習，將統(tǒng)計工作崗位的相關案例融到理論學習，統(tǒng)計崗位技能部分注重與實踐的結合，結構新穎而實用。本教材充分體現(xiàn)了行為導向的項目化教學方法，教學方法多樣化、學習方法實用，通過任務引領、講練結合、案例講解等加強學生的學習。     本書適合職業(yè)院校財經(jīng)類專業(yè)的師生使用，也可供相關人員參考。

書籍目錄

項目一　統(tǒng)計崗位概述 　任務一　認識統(tǒng)計工作崗位  　任務二　認識統(tǒng)計崗位理論  　任務三　統(tǒng)計技能實踐  　項目重點內(nèi)容回顧  　項目知識練習  項目二　統(tǒng)計調(diào)查 　任務一　學習統(tǒng)計調(diào)查方法  　任務二　制作統(tǒng)計調(diào)查方案  　任務三　統(tǒng)計調(diào)查方案設計技能實踐  　項目重點內(nèi)容回顧  　項目知識練習  項目三　統(tǒng)計整理 　任務一　設計整理方案  　任務二　進行統(tǒng)計分組  　任務三　編制分配數(shù)列  　任務四　編制統(tǒng)計表和繪制統(tǒng)計圖  　任務五　統(tǒng)計整理技能實踐  　項目重點內(nèi)容回顧  　項目知識練習  項目四　綜合指標 　任務一　計算總量指標  　任務二　計算相對指標  　任務三　計算平均指標  　任務四　計算變異指標  　任務五　綜合指標技能實踐  　項目重點內(nèi)容回顧  　項目知識練習  項目五　動態(tài)數(shù)列分析 　任務一　編制動態(tài)數(shù)列  　任務二　分析動態(tài)數(shù)列的水平指標  　任務三　分析動態(tài)數(shù)列的速度指標  　任務四　分析動態(tài)數(shù)列的趨勢  　任務五　動態(tài)數(shù)列分析技能實踐  　項目重點內(nèi)容回顧  　項目知識練習  項目六　指數(shù)分析 　任務一　認識指數(shù)  　任務二　分析綜合指數(shù)  　任務三　指數(shù)分析技能實踐  　項目重點內(nèi)容回顧  　項目知識練習  項目七　學會生產(chǎn)統(tǒng)計的操作 　任務一　認識生產(chǎn)統(tǒng)計崗位  　任務二　生產(chǎn)統(tǒng)計技能實踐  　項目重點內(nèi)容回顧  項目八　學會倉庫管理統(tǒng)計的操作 　任務一　認識倉管統(tǒng)計崗位  　任務二　倉管統(tǒng)計技能實踐  　項目重點內(nèi)容回顧  項目九　學會銷售統(tǒng)計的操作 　任務一　認識銷售統(tǒng)計崗位  　任務二　銷售統(tǒng)計崗位技能實踐  　項目重點內(nèi)容回顧  參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：項目一 統(tǒng)計崗位概述 任務二 認識統(tǒng)計崗位理論課題一認識統(tǒng)計工作（一）認識統(tǒng)計與統(tǒng)計學“統(tǒng)計”一詞一直被人們賦予多種含義，因此很難給出一個簡單的定義。在不同場合，統(tǒng)計一詞可以具有不同的含義。它可以是指統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集活動，即統(tǒng)計工作；也可以是指統(tǒng)計活動的結果，即統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料；還可以是指分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法和技術，即統(tǒng)計學。1.統(tǒng)計工作統(tǒng)計工作是搜集、整理、分析和研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料的工作過程。統(tǒng)計工作在人類歷史上出現(xiàn)的比較早。例如，某統(tǒng)計員在回答自己的工種時，會說我是干統(tǒng)計的。這里所說的統(tǒng)計指的就是統(tǒng)計工作。 2.統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料，是統(tǒng)計工作活動進行搜集、整理、分析和研究的主體及最終成果。不管是個人、集體和社會，還是國家、部門和事業(yè)、企業(yè)、公司及科研機構，都離不開統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料。如我們上述介紹到的臺賬和統(tǒng)計報表。3.統(tǒng)計學一般來說，統(tǒng)計學是對研究對象的數(shù)據(jù)資料進行搜集、整理、分析和研究，以顯示其總體的特征和規(guī)律性的學科。統(tǒng)計學的研究對象是客觀事物的數(shù)量特征和數(shù)據(jù)資料。統(tǒng)計學是以搜集、整理、分析和研究等統(tǒng)計技術為手段，對所研究對象的總體數(shù)量關系和數(shù)據(jù)資料去偽存真、去粗取精，從而達到顯示、描述和推斷被研究對象的特征、趨勢和規(guī)律性的目的。統(tǒng)計學，亦可簡稱為統(tǒng)計。例如，我們所學的課程——統(tǒng)計課，實際指的是統(tǒng)計學課程。

編輯推薦

《統(tǒng)計崗位實務》是由化學工業(yè)出版社出版的。

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