計(jì)算機(jī)與人腦

出版時(shí)間:2010-6  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:馮·諾伊曼  頁(yè)數(shù):138  譯者:甘子玉  
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內(nèi)容概要

作者對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算和人腦思維的過(guò)程進(jìn)行了比較研究,具有高度的前瞻性,為機(jī)器人研究指明了方向。本書(shū)形象生動(dòng),圖文并茂,對(duì)廣大青少年科技創(chuàng)新思維具有極大啟發(fā)作用,該書(shū)被譽(yù)為20世紀(jì)的天才之作。

書(shū)籍目錄

弁言《計(jì)算機(jī)與人腦》導(dǎo)讀引言第一部分 計(jì)算機(jī) 第一章 模擬方法 第二章 數(shù)字方法 第三章 邏輯控制 第四章 混合數(shù)字方法 第五章 準(zhǔn)確度 第六章 現(xiàn)代模擬計(jì)算機(jī)的特征 第七章 現(xiàn)代數(shù)字計(jì)算機(jī)的特征第二部分 人腦 第八章 神經(jīng)元功能簡(jiǎn)述 第九章 神經(jīng)脈沖的本質(zhì) 第十章 刺激的判據(jù) 第十一章 神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的記憶問(wèn)題 第十二章 神經(jīng)系統(tǒng)的數(shù)字部分和模擬部分 第十三章 代碼及其在機(jī)器功能的控制中之作用 第十四章 神經(jīng)系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu) 第十五章 使用的記數(shù)系統(tǒng)之本質(zhì):它不是數(shù)字的而是統(tǒng)計(jì)的 第十六章 人腦的語(yǔ)言不是數(shù)學(xué)的語(yǔ)言附錄:馮·諾伊曼評(píng)傳

章節(jié)摘錄

  七、制造原子彈(1943一1952)20世紀(jì)最重要的兩項(xiàng)“成就”無(wú)疑是原子彈及電子計(jì)算機(jī),而親自參加兩者研究并作出巨大貢獻(xiàn)的也許只有數(shù)學(xué)家馮·諾伊曼一人。比較起來(lái),制造計(jì)算機(jī)的想法不是什么了不起的創(chuàng)新,然而釋放原子能或制造原子彈一直到20世紀(jì)30年代都沒(méi)什么人有把握,其中許多人決不是凡夫俗子,而是在實(shí)現(xiàn)原子彈爆炸的思想之鏈上的一些頂尖科學(xué)家。從歷史上看,10年就從無(wú)到有造出許多人連想也不敢想的原子彈和氫彈,這種創(chuàng)造力大概只有上帝造人的奇跡可比?! ∫磺卸荚?895年到1945年這短短50年間發(fā)生?,F(xiàn)在很多人都想制造核武器,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)很容易,可是凡事開(kāi)頭難,許多“第一次”的困難早已被克服,地球上的核彈數(shù)目已經(jīng)足夠毀滅地球幾十次。解決這個(gè)過(guò)去極難現(xiàn)在變得如此容易的問(wèn)題經(jīng)過(guò)了十大關(guān)鍵步驟。值得一提的是,匈牙利的猶太四人幫(齊拉、維格納、特勒、馮·諾伊曼)也許起著重大作用?! ≡硬皇遣豢煞值?。古典原子論認(rèn)為,原子是不可分的。1896年放射性的發(fā)現(xiàn)從根本上動(dòng)搖了原子不可分的假設(shè),誰(shuí)動(dòng)搖的?居里夫人?放射性發(fā)現(xiàn)以后,的確有人想利用放射能,但這個(gè)放射能其實(shí)不好利用。在歷史上,這其實(shí)是一個(gè)彎路。

編輯推薦

  他是匈牙利一位猶太銀行家的兒子,從小集“天才”和“全才”于一身。他8歲掌握了微積分,12歲能讀懂法困大數(shù)學(xué)家波雷爾的專(zhuān)著《函數(shù)論》;他精通7種語(yǔ)言,6歲時(shí)能用希臘語(yǔ)同父親閑談,50歲時(shí)還能用英語(yǔ)背誦《雙城記》;他通曉歷史,小學(xué)時(shí)就熟讀德國(guó)歷史學(xué)家翁肯的45卷巨著《通史》;30歲時(shí),他與時(shí)年54歲的愛(ài)因斯坦一起成為普林斯頓高等研究院第一批終身教授。他就是20世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、原子彈先驅(qū)、計(jì)算機(jī)之父——馮·諾伊曼!  彩色插圖·超值珍藏?! 】茖W(xué)元典是科學(xué)史和人類(lèi)文明史上她時(shí)代的豐碑是歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的不朽之作讓我們一起仰望先賢,它們不僅水偉大的科學(xué)創(chuàng)造的結(jié)晶,而且是科學(xué)精神,科學(xué)思想和科學(xué)方法,具有永恒的意義和價(jià)值。回眸歷史體悟原汁原昧的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

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