偵查策略與措施

前言

教學質量是高等學校的生命線；重視教材建設，是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)。2005年，教育部以1號文件下發(fā)了《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》，要求“加強教材建設，確保高質量教材進課堂……對發(fā)展迅速和應用性強的課程，要不斷更新教材內容，積極開發(fā)新教材，并使高質量的新版教材成為教材選用的主體”，而且特剮強調教材應當“具有中國特色、中國風格和中國氣派”。教材是課程及教學內容的載體，是在校大學生獲得知識的重要途徑。教材的編寫過程本身，有利于教材及時反映變化了的社會狀況和學術研究的最新成果，有利于教師改進教學方法、提高教學水平、增強科研能力。這都是對教學與科研的反思和總結。通過教材的編寫，還可以促使教師總結教育教學規(guī)律，了解學生的知識需求，培養(yǎng)熱愛教學和關愛學生的教育情懷，實現教師、教材與學生三者的有機聯(lián)結與良性互動。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，高等法學教育是國家法治發(fā)展的重要依托。我國高等法學教育大眾化的快速推進，引發(fā)了人們對法學教育質量的疑慮，進而促使法學教育工作者深刻思索如何改革法學教學方式、如何完善法學課程體系等問題。法學教育必須適應法律職業(yè)對法律人在知識、能力等方面的實際需求，而法學教育的進一步改革和發(fā)展又必須以法學核心課程教材建設為基礎。如果說法學核心課程的確立，是對我國法學教育歷史經驗深刻反思的成果，是對養(yǎng)成法學思維方式所需基本知識體系的科學總結；那么，編撰高質量的法學核心課程配套教材，就是目前高等法學教育工作者不可推卸的責任。

內容概要

為了適應新的歷史條件下“偵查策略與措施”課程的教學需要，及時總結新形勢下同刑事犯罪作斗爭的偵查策略方法，西南政法大學刑事偵查學院部分教師在廣泛調研的基礎上，對當前偵查策略與措施的相關理論與實踐問題進行了系統(tǒng)研究，對原有教學內容進行了全面調整、修正和補充，重新編寫了本教材。編者本著學理、法理并重和理論聯(lián)系實際的原則，較為全面而系統(tǒng)地闡明了偵查策略的一般問題及各項偵查措施的策略方法，其內容不僅包括我國刑事訴訟法中規(guī)定的偵查中的調查性和強制性措施，也涵蓋了有關偵查法律、法規(guī)中規(guī)定的其他偵查措施，尤其是秘密偵查措施。

書籍目錄

第一章  偵查策略概述  第一節(jié)  偵查策略的概念  第二節(jié)  偵查策略的淵源  第三節(jié)  偵查策略與相關行為  第四節(jié)  偵查策略與法律規(guī)范第二章  常用偵查策略  第一節(jié)  反偵查行為及手段  第二節(jié)  偵查策略分類  第三節(jié)  常用偵查策略技巧第三章  偵查策略設計的步驟及程序  第一節(jié)  偵查策略準備程序  第二節(jié)  偵查策略實施程序  第三節(jié)  偵查策略評價程序第四章  調查訪問  第一節(jié)  調查訪問概述  第二節(jié)  調查訪問的基本方式  第三節(jié)  發(fā)現調查對象的方法  第四節(jié)  調查訪問的策略方法  第五節(jié)  調查訪問材料的審查評斷第五章  辨認  第一節(jié)  辨認概述  第二節(jié)  辨認的方法  第三節(jié)  辨認結論的審查評斷第六章  偵查實驗  第一節(jié)  偵查實驗概述  第二節(jié)  偵查實驗的規(guī)則  第三節(jié)  偵查實驗的方法  第四節(jié)  偵查實驗結論的審查評斷第七章  搜查、扣押  第一節(jié)  搜查、扣押概述  第二節(jié)  搜查的基本方法  第三節(jié)  扣押的基本方法第八章  控制贓物  第一節(jié)  控制贓物概述  第二節(jié)  處置贓物的常用手段方法  第三節(jié)  控制贓物的策略方法  第四節(jié)  贓款贓物的追繳第九章  查詢、凍結  第一節(jié)  查詢、凍結概述  第二節(jié)  查詢的方法  第三節(jié)  凍結的方法第十章  通緝、通報  第一節(jié)  通緝、通報概述  第二節(jié)  通緝的實施要點  第三節(jié)  通報的實施要點  第四節(jié)  通緝、通報的落實和管理第十一章  追緝堵截  第一節(jié)  追緝堵截概述  第二節(jié)  追緝堵截的運用條件  第三節(jié)  追緝堵截的方法  第四節(jié)  追緝堵截的實施第十二章  緝捕逃犯  第一節(jié)  逃犯逃跑特點及逃向規(guī)律  第二節(jié)  查尋犯罪嫌疑人的策略方法  第三節(jié)  緝捕犯罪嫌疑人的策略方法  第四節(jié)  查緝逃犯的基礎工作第十三章  偵查訊問  第一節(jié)  偵查訊問概述  第二節(jié)  偵查訊問的準備  第三節(jié)  偵查訊問的一般方法  第四節(jié)  偵查訊問策略第十四章  內線偵查  第一節(jié)  刑事特情概述  第二節(jié)  刑事特情工作原則  第三節(jié)  刑事特情的選建  第四節(jié)  刑事特情的運用  第五節(jié)  偵查秘密據點建設  第六節(jié)  刑事特情的管理第十五章  外線偵查  第一節(jié)  外線偵查的性質和任務  第二節(jié)  跟蹤盯梢  第三節(jié)  守候監(jiān)視  第四節(jié)  秘密逮捕  第五節(jié)  偵查化裝  第六節(jié)  秘密拍照和秘密攝影第十六章  技術偵查措施  第一節(jié)  技術偵查措施概述  第二節(jié)  我國技術偵查措施的法律規(guī)制  第三節(jié)  技術偵查的運用

章節(jié)摘錄

（1）從宏觀上而言，偵查策略有著深厚的哲學基礎，是哲學辯證思想和思維方法的具體體現，它不同于主觀臆想和隨意猜想，而是從實際出發(fā)，對具體問題具體分析的客觀結果。其中，唯物主義是偵查策略認識活動的源泉，因為偵查策略認識活動的對象是客觀存在的犯罪，而且作為一種物質現象的犯罪總是以一定的形態(tài)和規(guī)律發(fā)展變化，偵查策略認識活動的實施必須以客觀存在的犯罪為依據。同時，辯證法是偵查策略實踐活動的方法論。辯證法是客觀事物運動的規(guī)律，也是科學的認識規(guī)律。不管是對立統(tǒng)一規(guī)律、量變質變規(guī)律、否定之否定規(guī)律，還是原因與結果、現象與本質、偶然與必然等辯證法范疇，揭示的都是事物聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律。偵查策略的實施過程實質上是一個充滿矛盾和對抗的過程，偵查的結果就是否定之否定的結果，偵查工作中也會遇到原因和結果、現象和本質、偶然和必然、可能與現實等范疇。辯證法所揭示的客觀事物的運動規(guī)律對偵查策略的設計和實施無疑具有普遍意義。（2）從理論淵源上考察，偵查策略是社會實踐經驗的高度概括和總結。其中，既有選擇地吸收了軍事思想的精華，又體現了千百年來偵查實踐人員的智慧結晶，經歷了長期偵查實踐的檢驗。以中國偵查策略的形成為例。由于偵查工作與軍事斗爭的態(tài)勢大體一致，加之在我國古代和近代的訴訟體制中，偵查的職權機構與行政、司法、軍事職能機構多緊密聯(lián)系在一起，甚至合而為一，軍事策略在偵查領域中有著較為理想的適用環(huán)境，因此，高度發(fā)達的軍事策略思想自然而然地引入到司法領域以及偵查實踐之中并轉化成了偵查策略。其中，在中國對偵查策略思想方法的形成產生重大影響的軍事策略思想有兩個方面：即中國古代兵法中的軍事策略思想和毛澤東思想中有關革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術及肅反的策略思想。另一方面，偵查策略的理論方法來源于偵查實踐，是偵查實踐經驗的升華?？v向上考察，這種偵查策略的理論方法既溯源于古代和近代執(zhí)法辦案的歷史長河，又產生于廣泛的現代偵查實踐土壤。（3）從科學依據上分析，偵查策略都是建立在一定的科學原理和方法的基礎上逐步形成和發(fā)展起來的。這些科學既包括社會科學，也包括自然科學和技術科學。在社會科學中，既包括法學及其邊緣學科，也包括與策略相關的相鄰學科。以研究人的心理現象及心理規(guī)律的心理科學為例，由于偵查策略的實施既要涉及偵查主體的心理問題，又要涉及偵查對象的心理問題，因而心理學的研究成果對偵查策略的運用無疑要產生重大影響。

編輯推薦

《偵查策略與措施》編輯推薦：闡述基本知識，夯實學生基礎；觸摸學術前沿，拓展學生視野；注重實務訓練，提高學生能力；設計課后習作，啟迪學生思考。

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