SPSS for Windows在心理學(xué)與教育學(xué)中的應(yīng)用-含1張光盤

前言

在心理學(xué)和教育學(xué)的教學(xué)和研究領(lǐng)域，SPSS for Windows已經(jīng)成為本科生、研究生、教師和研究工作者必備的得力統(tǒng)計(jì)工具。為了滿足心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)本科生、研究生學(xué)習(xí)和研究工作的需要，從本世紀(jì)初開(kāi)始，我為本科生和碩士研究生開(kāi)設(shè)了“SPSS for Windows——心理與教育應(yīng)用”課程。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了更好地完成該課程的教學(xué)工作，交流學(xué)習(xí)體會(huì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在北京大學(xué)出版社的支持下主編了這本教材。我們根據(jù)心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)本科生及研究生學(xué)習(xí)和研究的需要確定了本教材的編寫(xiě)內(nèi)容，涉及SPSS for Windows在心理學(xué)與教育學(xué)應(yīng)用中的有關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和主要統(tǒng)計(jì)功能。教學(xué)的目的是使心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)的本科生及研究生掌握SPSS for Windows在其各自研究上的正確應(yīng)用方法和操作技能。因此，教材中的應(yīng)用和操作例題均以心理學(xué)和教育學(xué)的研究為例。當(dāng)然，其他專業(yè)的讀者也可以借鑒和參考。SPSS for WiFldows的版本更新很快，現(xiàn)在的版本是16.O。但是，10.0以上版本的統(tǒng)計(jì)功能基本相同，操作界面大同小異。而且國(guó)內(nèi)學(xué)者們目前應(yīng)用較多的是SPSS for Windows 10.0至13.O。為了滿足廣大讀者學(xué)習(xí)的需要，我們?cè)诮滩闹薪榻B的系統(tǒng)是10.O和13.O兩種版本。兩種版本的窗口界面和操作基本相同。由于學(xué)習(xí)SPSS for Windows的主要目的是掌握系統(tǒng)的操作和在研究中的正確應(yīng)用，所以，每章結(jié)尾都概括了知識(shí)要點(diǎn)和操作要領(lǐng)，并設(shè)計(jì)了思考題和練習(xí)題，供教學(xué)和練習(xí)時(shí)參考和選用。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出如下教學(xué)參考建議，僅供同行們參考，并希望同行們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。1.教學(xué)設(shè)備SPSS for Windows的本科生教學(xué)最好在機(jī)房?jī)?nèi)進(jìn)行，教師和學(xué)生每人使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)。教師使用的教學(xué)計(jì)算機(jī)和每個(gè)學(xué)生使用的計(jì)算機(jī)采用教學(xué)聯(lián)機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行連接。教學(xué)時(shí)，教師在主機(jī)上講解并演示SPSS for windows的實(shí)際操作，學(xué)生可以通過(guò)各自的計(jì)算機(jī)顯示器觀察并記錄教師的操作，然后各自進(jìn)行獨(dú)立的操作練習(xí)。

內(nèi)容概要

　　《SPSS for Windows
在心理學(xué)與教育學(xué)中的應(yīng)用》將統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與SPSS的具體操作及心理學(xué)、教育學(xué)的研究應(yīng)用相結(jié)合，適合心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)本科生的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，也適合其他專業(yè)人士閱讀參考。全書(shū)共分11章，包括SPSS的硬件環(huán)境與安裝、數(shù)據(jù)文件的建立與編輯、描述統(tǒng)計(jì)、t檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析、回歸分析、非參數(shù)檢驗(yàn)、主成分因子分析與信度分析、聚類分析和統(tǒng)計(jì)圖。各章內(nèi)容涉及有關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和原理、SPSS的具體操作步驟和應(yīng)用樣例、統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的解釋和報(bào)告，以及思考題、練習(xí)題和推薦閱讀參考書(shū)目。《SPSS
for Windows
在心理學(xué)與教育學(xué)中的應(yīng)用》具有體例完備，詳略得體，重點(diǎn)突出，側(cè)重應(yīng)用的特點(diǎn)，既適于教師教學(xué)也適合學(xué)生自學(xué)。書(shū)中所列舉的數(shù)據(jù)實(shí)例均來(lái)自心理學(xué)和教育學(xué)科研的真實(shí)數(shù)據(jù)，貼近日?？蒲袑?shí)踐。對(duì)分析結(jié)果的詳盡解釋是《SPSS
for Windows 在心理學(xué)與教育學(xué)中的應(yīng)用》的另一突出特點(diǎn)，這種解釋特別有助于讀者對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的正確理解和合理應(yīng)用。

書(shū)籍目錄

1 SPSS for Windows（10.0～13.0）概述
第一節(jié) SPSS軟件的安裝
第二節(jié) 窗口及其功能概述
2 數(shù)據(jù)文件的建立與編輯
第一節(jié) 數(shù)據(jù)編輯窗口概述
第二節(jié) 定義變量和數(shù)據(jù)錄入
第三節(jié) 數(shù)據(jù)整理
第四節(jié) 數(shù)據(jù)文件操作
3 描述統(tǒng)計(jì)
第一節(jié) 描述統(tǒng)計(jì)的基本概念和原理
第二節(jié) 頻數(shù)分析
第三節(jié) 描述統(tǒng)計(jì)
第四節(jié) 探索分析
第五節(jié) Means過(guò)程及應(yīng)用
4 t檢驗(yàn)
第一節(jié) t檢驗(yàn)概述
第二節(jié) 單樣本t檢驗(yàn)
第三節(jié) 獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)
第四節(jié) 配對(duì)樣本t檢驗(yàn)
5 方差分析
第一節(jié) 方差分析的概念和原理
第二節(jié) 單因素方差分析
第三節(jié) 多因素方差分析
第四節(jié) 協(xié)方差分析
第五節(jié) 多元方差分析
第六節(jié) 重復(fù)測(cè)量的方差分析
第七節(jié) 方差成分分析
6 相關(guān)分析
第一節(jié) 相關(guān)分析概述
第二節(jié) 簡(jiǎn)單相關(guān)分析
第三節(jié) 偏相關(guān)分析
7 回歸分析
第一節(jié) SPSS的回歸分析
第二節(jié) 線性回歸分析的基本概念和原理
第三節(jié) 線性回歸分析的SPSS操作和應(yīng)用
第四節(jié)　曲線估計(jì)的基本概念和原理
第五節(jié)　曲線估計(jì)的操作和應(yīng)用
第六節(jié) 非線性回歸的基本概念和原理
第七節(jié) 非線性回歸分析的SPSS操作和應(yīng)用
8 非參數(shù)檢驗(yàn)
第一節(jié) 非參數(shù)檢驗(yàn)概述
第二節(jié) 卡方檢驗(yàn)
第三節(jié) 二項(xiàng)分布檢驗(yàn)
第四節(jié) 兩個(gè)獨(dú)立樣本檢驗(yàn)
第五節(jié) 多個(gè)獨(dú)立樣本檢驗(yàn)
第六節(jié) 兩個(gè)相關(guān)樣本檢驗(yàn)
第七節(jié) 多個(gè)相關(guān)樣本檢驗(yàn)
9 主成分因子分析與信度分析
第一節(jié) 主成分因子分析概述
第二節(jié) 主成分因子分析的操作與應(yīng)用實(shí)例
第三節(jié) 信度分析
10 聚類分析
第一節(jié) 聚類分析概述
第二節(jié) 快速樣本聚類
第三節(jié) 分層聚類
11 統(tǒng)計(jì)圖
第一節(jié) 條形圖
第二節(jié) 線圖
第三節(jié) 面積圖
第四節(jié) 餅圖
第五節(jié) 直方圖
第六節(jié) 概率圖（P-P圖和Q-Q圖）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   本章主要介紹回歸分析中的線性回歸、曲線估計(jì)和非線性回歸的基本概念和原理，以及SPSS的操作步驟、選項(xiàng)依據(jù)、統(tǒng)計(jì)輸出結(jié)果的解釋和應(yīng)用要領(lǐng)。本章要學(xué)習(xí)回歸分析，回歸方程、線性回歸分析、非線性回歸分析、曲線估計(jì)、解釋率、共線性、容許度等概念，以及有關(guān)的分析和判定方法。其中線性回歸分析和曲線估計(jì)是常用的方法，需要準(zhǔn)確理解和熟練掌握；多無(wú)線性回歸中的方程擬合優(yōu)度檢驗(yàn)、共線性診斷是關(guān)鍵的操作步驟和分析要領(lǐng)，需要認(rèn)真理解和反復(fù)的操作練習(xí)；非線性回歸需要結(jié)合數(shù)據(jù)的散點(diǎn)分布圖和有關(guān)專業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)選擇相關(guān)的非線性模型。 第一節(jié) SPSS的回歸分析 一、函數(shù)與回歸方程 在自然界、人類社會(huì)乃至人的心理和行為表現(xiàn)的諸因素之間都存在著各種各樣的聯(lián)系和關(guān)系，探索和認(rèn)識(shí)這些關(guān)系是科學(xué)研究的主要任務(wù)。在諸種關(guān)系中有些關(guān)系是確定的因果關(guān)系，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言來(lái)表述就是“函數(shù)關(guān)系”。函數(shù)關(guān)系既可用函數(shù)關(guān)系式表達(dá)，也可以用函數(shù)曲線或圖形（又稱為：函數(shù)的圖象）來(lái)表達(dá)。在函數(shù)關(guān)系式或函數(shù)圖象中，自變量每取一個(gè)值，都可以找出與之對(duì)應(yīng)的因變量的值，表明的是自變量與因變量之間的某種定量因果關(guān)系。探索自變量與因變量之間所存在的各種各樣的函數(shù)關(guān)系是數(shù)學(xué)研究的主要任務(wù)之一。數(shù)學(xué)家們已經(jīng)探索出許多函數(shù)關(guān)系，例如，在中學(xué)（高中）學(xué)過(guò)的線性函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)和解析幾何等。這些函數(shù)準(zhǔn)確而有效地表達(dá)了自然界一些物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化的一般因果規(guī)律，成為人們預(yù)測(cè)和控制有關(guān)事物（變量）運(yùn)動(dòng)變化的依據(jù)。

編輯推薦

《北京大學(xué)心理學(xué)教材?SPSS for Windows:在心理學(xué)與教育學(xué)中的應(yīng)用》將統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與SPSS的具體操作及心理學(xué)、教育學(xué)的研究應(yīng)用相結(jié)合，適合心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)本科生的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，也適合其他專業(yè)人士閱讀參考，是一本價(jià)值極高的工具書(shū)。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    SPSS for Windows在心理學(xué)與教育學(xué)中的應(yīng)用-含1張光盤 PDF格式下載

---