諾貝爾 居里夫人

前言

　　時(shí)光在流逝，生命在燃燒。當(dāng)我同理想和希冀相伴的青少年時(shí)代依依惜別，即將步入厚重的中年時(shí)，一種“人生幾何”的感喟時(shí)常縈繞于懷。遙憶往昔貧寒的童真歲月，仍愿咀嚼那澀澀的酸楚中播撒出的永生不滅的希望之火。　　幼年的時(shí)候，家鄉(xiāng)總共不過百種物品的“百貨店”里，競有一個(gè)柜臺(tái)是專門售書的。在這里，我發(fā)現(xiàn)了牛頓，知道了高爾基，認(rèn)識(shí)了列寧，記住了魯迅。記得那是小學(xué)三年級(jí)的事。一天放學(xué)回來，一位女同學(xué)悄悄地對(duì)我說：“供銷社來了一本好書，去看看！”我們一同跑到柜臺(tái)前，一看是《閃閃的紅星》，價(jià)格是3角5分錢，這在當(dāng)時(shí)是7個(gè)雞蛋的價(jià)錢。我一連三天，每天放學(xué)都要去看一看那本書，很怕被別人買走。第四天，我終于鼓足勇氣，對(duì)母親說明了緣由。我怯生生地站在母親面前，好長時(shí)間母親沒有說話，母親那慈愛的目光一直留在我的腦海里。我拿著3角5分錢，終于如愿買回了那本書?！澳且荒?，我7歲，聽大人們說，鬧革命了……”一晃，20多年過去了，當(dāng)我面對(duì)蒼老的母親時(shí)，仍會(huì)清晰地記得買書的情景和書中的故事。　　今天，當(dāng)我踏上生于斯、長于斯又闊別多年的故土?xí)r，先要找回的還是少年的夢(mèng)。還是那個(gè)位置，還是那個(gè)供銷社，房屋早已翻蓋一新，店主當(dāng)然不再是戴著近視眼鏡、眼睛一眨一眨的老師傅。除“大件”外，幾乎和城里的物品一樣豐富，應(yīng)有盡有?？晒衽_(tái)里再也找不到一本書。當(dāng)我看到讀初一的侄子和讀小學(xué)五年級(jí)的侄女的書架上，課外書幾乎都是機(jī)器貓、卡通之類時(shí)，喉嚨里似乎有什么東西難以下咽，心里沉甸甸的。時(shí)代不同了，教育的內(nèi)容、目標(biāo)和對(duì)象都在發(fā)生變化，社會(huì)改革和財(cái)富增長無疑是一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，我沒有戀舊癖，更無意美飾貧乏的年代。但當(dāng)懷念起童年少年時(shí)代那種難以忘懷的景象時(shí)，內(nèi)心深處總覺得我們這個(gè)社會(huì)在走向富裕的路途中還應(yīng)彌補(bǔ)一些遺憾——強(qiáng)健精神的遺憾。　　人無法超越生命的自然極限，但可以超越生命本身。人類正是通過他們的創(chuàng)造將自己的文明史推向前進(jìn)。當(dāng)我駐足在色彩斑斕的歷史畫卷前，分明感受到偉大人物的人格力量和生命的另一種延續(xù)?！翢o差錯(cuò)卻被外公毒打；不是為了幾枚銅板而是為了證明自己的勇氣在棺木上睡覺；為了生生不滅的理想在陰暗的面包房里讀書：這一幕幕情景仿佛伏爾加河畔不屈的少年高爾基就站在我的面前，與苦難的命運(yùn)抗?fàn)?。出身貴族家庭卻自幼身殘的拜倫，在高貴與卑賤的矛盾中讓內(nèi)心的苦楚升發(fā)出一種倔強(qiáng)、剛毅和力量?？嚯y的確是人生的最好教科書。當(dāng)他們用心靈慢慢消受種種不幸時(shí)，也在創(chuàng)造一種輝煌和永恒?！扒嗄耆绯醮?，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也?！泵恳淮斡浧痍惇?dú)秀《敬告青年》中的這幾句話，都有一種催人奮發(fā)的鞭策力量。對(duì)于不再擁有生命自然時(shí)段上的青少年時(shí)期的我，真想讓心靈再走一番青少年的路：熱愛生命吧！因?yàn)樯且淮涡浴跋M(fèi)”；珍惜青春吧，讓青春的亮點(diǎn)變成一片光明，普照以后的所有生命里程?！　∮绊懭祟愇拿魇返闹型饷嗽谒麄冇邢薜纳铮瑒?chuàng)造了輝煌和永恒。他們的許許多多成功在青少年時(shí)代就奠定了基礎(chǔ)，他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代就懷有救國救民、立志創(chuàng)業(yè)的信念，這種信念強(qiáng)烈地影響了他們的一生。名人成功以后的事跡為人們所熟知，但他們成功之前的歷史卻鮮為人知，這方面的材料也很缺乏。本書對(duì)名人的家世、家教、興趣愛好以及對(duì)其一生有影響的人和事等著墨頗多，尤其探究了中外名人之所以成功的主客觀因素，我們由衷地希望這番努力對(duì)成長中、探索中的青少年會(huì)有所裨益?！　×智?/pre>


內(nèi)容概要
　　《諾貝爾 居里夫人》對(duì)諾貝爾、居里夫人的家世、家教、興趣愛好以及對(duì)其一生有影響的人和事等著墨頗多，尤其探究了本人之所以成功的主客觀因素，希望可以對(duì)成長中、探索中的青少年會(huì)有所裨益。



書籍目錄
諾貝爾時(shí)代與家世多舛的童年（1833—1842）勤奮刻苦的自學(xué)生涯（1843—1850）游學(xué)與戀情（1851—1852）走向科學(xué)與發(fā)明的入口處驚絕于世的輝煌成就偉大的追求，復(fù)雜的性格遺囑與諾貝爾獎(jiǎng)居里夫人為什么不讓念書小小愛國者金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者十六歲的補(bǔ)習(xí)教師在失去希望的日子里科學(xué)路上的苦行僧居里夫人鐳的發(fā)明


章節(jié)摘錄
　　時(shí)代與家世　　阿爾弗雷德·伯恩納德·諾貝爾生于1833年，逝于1896年。　　這位世界著名的瑞典化學(xué)家、發(fā)明家、實(shí)業(yè)家、黃色炸藥的發(fā)明人、諾貝爾獎(jiǎng)的設(shè)立者，生在一個(gè)富有特色的時(shí)代，有著與眾不同的家世。這兩個(gè)時(shí)間與空間的環(huán)境，為阿爾弗雷德的生活與事業(yè)打上了深深的印跡?！　?9世紀(jì)30年代初，在歐洲正是新工業(yè)興起，革命風(fēng)云變幻的時(shí)候。一方面，新工業(yè)的興起，蒸汽機(jī)的普及，鐵路的誕生，紡織工業(yè)的發(fā)展，呼喚著科學(xué)去解決現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的一個(gè)個(gè)問題；另一方面，為加快資本積累與積聚的步伐，資產(chǎn)階級(jí)向封建的專制統(tǒng)治進(jìn)行了猛烈的攻擊。1830年7月爆發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)巴黎革命，就是這種斗爭的一幕。它像風(fēng)暴一樣震撼、沖擊著整個(gè)歐洲，引起了一連串的連鎖反應(yīng)。地處歐洲北部斯堪的納維亞半島東側(cè)的瑞典，也受到了它的影響，一向平靜的斯德哥爾摩也發(fā)生了政治動(dòng)亂。這個(gè)當(dāng)時(shí)僅有8萬多人口的濱海城市，不少工廠倒閉，商業(yè)蕭條，資金匱乏，加上全國性的農(nóng)業(yè)歉收和可怕的霍亂病，這一切在人們心中布下了憂慮的陰影。不少人為了謀生，開始背井離鄉(xiāng)，流亡國外。正在這時(shí)候，阿爾弗雷德來到了這個(gè)世界，走進(jìn)了斯德哥爾摩一個(gè)機(jī)械師、建筑師兼建筑承包商的家庭，開始了他的艱難而又輝煌的人生?？梢哉f，這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，給阿爾弗雷德的童年帶來了說不盡的苦難，既為他的事業(yè)提供了廣闊的天地，也摻雜了不少的艱難、挫折和復(fù)雜的牽扯?！　“柛ダ椎掠兄钊藲J慕的家世。上溯到幾代前他的先人，有一半是資產(chǎn)者，有一半是農(nóng)民。家族中雖然沒有出現(xiàn)過聲威顯赫的達(dá)官顯貴，卻也有著令人羨慕的榮耀與平靜。先人們都有自己的事業(yè)、良好的家教，而且富有智慧。阿爾弗雷德同他的父親一樣，對(duì)家譜不感興趣。他重視自己的奮斗，不愿站在先人們的蔭庇下、躺在先人們的名望上生活，雖然他的先人中不乏流傳于世的人物，奧洛夫·魯?shù)虏耍?630—1702）——阿爾弗雷德的曾外祖父——就是其中的一個(gè)?！　W洛夫·魯?shù)虏耸俏唤艹龅娜鸬淇茖W(xué)家。他曾改革了瑞典著名的烏普薩拉大學(xué)，并擔(dān)任過校長。他具有藝術(shù)方面的天賦，通曉天文、數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械、化學(xué)、植物、動(dòng)物、解剖學(xué)、建筑、炮兵科學(xué)及煙火制造術(shù)等方面的知識(shí)，并且在大學(xué)教過這些課程。這位博學(xué)多才、被他的后人引為自豪的科學(xué)家，在23歲（1653年）時(shí)，發(fā)現(xiàn)了淋巴腺及其功能，補(bǔ)充了英國著名醫(yī)學(xué)家哈維的血液循環(huán)理論，這使他贏得了眾人的尊敬。在1679年至1702年，他出版了巨部歷史考古學(xué)著作《大西洋》，這使他成了世界知名人士。阿爾弗雷德一生熱愛科學(xué)，尤愛化學(xué)，醉心于發(fā)明創(chuàng)造，他的血里流淌著與這位先人一樣的天賦?！　“柛ダ椎碌脑娓笂W洛夫·珀森·諾貝利葉斯（1706—1760），就是奧洛夫·魯?shù)虏伺畠旱男鹤?。奧洛夫·珀森·諾貝利葉斯繼承了外祖父奧洛夫的藝術(shù)天賦，擅長繪畫，是位很有成果、很有名氣的纖細(xì)畫家。他的兒子，即阿爾弗雷德的祖父老伊曼紐爾·諾貝利葉斯（1757—1839），是位外科醫(yī)生，曾在軍隊(duì)當(dāng)過軍醫(yī)，在家鄉(xiāng)耶夫勒當(dāng)過地區(qū)衛(wèi)生官。他在軍隊(duì)服役時(shí)，將他的姓改為了諾貝爾。阿爾弗雷德的父親伊曼紐爾·諾貝爾是他的大兒子。在阿爾弗雷德的家庭中，對(duì)他影響最大的，就是他的父親和母親卡羅萊娜?！　∫谅~爾·諾貝爾（1801--1872）繼承了先人們的天才稟賦，是位很有特點(diǎn)的人。可以用這樣的語言來概括他：心靈手巧，多才多藝；富于想象，勤于思考，雄心勃勃；身材魁梧，體格強(qiáng)健，脾氣暴躁；有著不屈不撓的勇氣和異乎尋常的精力。他沒有進(jìn)過正規(guī)學(xué)校，是自學(xué)成才。14歲那年，他就去當(dāng)了水手，隨遠(yuǎn)洋帆船出海在外闖蕩，曾到過地中海沿岸的一些國家和遠(yuǎn)東。他在一次海難中險(xiǎn)些被淹死，脫險(xiǎn)后，結(jié)束了三年充滿風(fēng)險(xiǎn)的生活，于1818年回到故鄉(xiāng)?！　∫谅~爾天資聰穎，對(duì)機(jī)械、建筑與化工頗感興趣，他沒有受過正規(guī)的教育，但憑著直覺、觀察和親身實(shí)踐，就顯露出了這方面的特殊才能。就在他回到家鄉(xiāng)不久，國王查理四世和他的隨從要路過他的家鄉(xiāng)耶夫勒，那時(shí)他正在當(dāng)?shù)亟邮芙ㄖ矫娴膶W(xué)徒訓(xùn)練。為了迎接國王，伊曼紐爾憑著在埃及接觸到的建筑知識(shí)，以及他對(duì)到巴黎看過且曾令其激動(dòng)不已的凱旋門的記憶，就依樣造了一座，向國王表示致敬。這座在短時(shí)間內(nèi)倉促而成的建筑令國王及隨從感到驚喜，伊曼紐爾也因這一才能的展現(xiàn)，受到了瑞典兩位杰出建筑師的關(guān)心，他們資助他進(jìn)了斯德哥爾摩建筑學(xué)院建筑系學(xué)習(xí)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。他曾擁有Bofors軍工廠，主要生產(chǎn)軍火；還曾擁有一座鋼鐵廠。在他的遺囑中，他利用他的巨大財(cái)富創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)，各種諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)均以他的名字命名。居里夫人是著名的女性物理學(xué)家，兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，《諾貝爾 居里夫人》，你可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每位名人的生活歷程、成才之路本身就是一部極佳的、罕有的作品。本書精選諾貝爾和居里夫人青少年時(shí)代的故事，閱讀這些故事，可以幫助青少年朋友們了解名人們的成才經(jīng)歷。





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