服飾設(shè)計(jì)與形象塑造

前言

隨著物質(zhì)文明和精神文明不斷向更高層次的推進(jìn)，我國的形象設(shè)計(jì)業(yè)也隨著全球的形象設(shè)計(jì)熱而熱起來，短短幾年已呈普及之勢。2004年8月20日，原國家勞動和社會保障部發(fā)布了形象設(shè)計(jì)師職業(yè)，使從事人物形象設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師正式成為我國社會中的新職業(yè)。20世紀(jì)90年代末，隨著行業(yè)的發(fā)展逐步進(jìn)入深層次的發(fā)展階段，對高素質(zhì)人才的需求量劇增，加之關(guān)于舉辦職業(yè)高等教育政策的推波助瀾，我國部分大專院校陸續(xù)開設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)，成為我國近幾年發(fā)展速度最快的熱門專業(yè)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，迄今為止，國內(nèi)陸續(xù)開設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)（系）的大專院校已有近百所。為此，我們感到無限欣慰。但是，任何事物超速度的發(fā)展如果沒有充實(shí)的營養(yǎng)補(bǔ)充，沒有科學(xué)的指導(dǎo)和規(guī)范就會適得其反。由于經(jīng)驗(yàn)不足和一些歷史原因，許多院校在課程設(shè)置、師資配備、教學(xué)方針及教學(xué)方法上，還都存在著許多需要進(jìn)一步完善的地方。尤其是專業(yè)教材的不規(guī)范性和不系統(tǒng)性對形象設(shè)計(jì)的曲解，直接阻礙了形象設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)和行業(yè)的發(fā)展。如何解決形象設(shè)計(jì)專業(yè)教材的不規(guī)范性和不系統(tǒng)性，是我們每一個形象設(shè)計(jì)教育工作者需要身體力行扎扎實(shí)實(shí)去做的事情。正是基于這個想法，我們編寫了高等院校人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)一《服飾設(shè)計(jì)與形象塑造》作為其中的一本，緊緊圍繞形象設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，系統(tǒng)地闡述了服飾設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、方法、造型、色彩、配飾、專題設(shè)計(jì)以及與化妝造型、形象塑造的關(guān)系及應(yīng)用等。在知識上力求概念清晰明確、簡明扼要，結(jié)構(gòu)層次清晰，圖文并茂，涵蓋面廣，通過這一課程的學(xué)習(xí)，可對服飾設(shè)計(jì)與形象塑造有一個全面系統(tǒng)的了解與認(rèn)知。本書由?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院周生力主編，常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱琴、湖北科技職業(yè)學(xué)院安婷婷任副主編，海南大學(xué)鐘恒，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院王可親、何娟、肖慧，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院陳枋、任鴻等參與了部分章節(jié)的編寫工作。許鵬、張清心、隋淑倩、李迪、張振等同志在編寫工作中也積極參與了資料的收集與整理，在此一并表示感謝。本書在編寫的過程中，參考了國內(nèi)外相關(guān)的論文、專著及圖片，在此，一并表示感謝！由于編者水平所限，不當(dāng)之處在所難免，敬請專家和讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書緊緊圍繞形象設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，系統(tǒng)地闡述了服飾設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、方法、造型、色彩、配飾、專題設(shè)計(jì)以及與化妝造型、形象塑造的關(guān)系及應(yīng)用等。在知識上力求概念清晰明確、簡明扼要，結(jié)構(gòu)層次清晰，圖文并茂，涵養(yǎng)面廣，通過這一課程的學(xué)習(xí)，可對服飾設(shè)計(jì)與形象塑造有一個全面系統(tǒng)的了解與認(rèn)知。    本書可作為高職高專人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝專業(yè)的教材使用，也可供相關(guān)專業(yè)的從業(yè)人員及大眾讀者參考。

書籍目錄

緒論第一章　服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識  第一節(jié)  服裝設(shè)計(jì)概述  第二節(jié)  服裝的形式美法則  思考與練習(xí)第二章　服裝設(shè)計(jì)的方法  第一節(jié)  服裝的設(shè)計(jì)構(gòu)思  第二節(jié)  服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程  思考與練習(xí)第三章　服裝造型設(shè)計(jì)  第一節(jié)  服裝造型設(shè)計(jì)要素  第二節(jié)  服裝造型與人體形態(tài)  第三節(jié)  服裝造型設(shè)計(jì)原理  思考與練習(xí)第四章　服裝色彩設(shè)計(jì)  第一節(jié)  色彩基礎(chǔ)知識  第二節(jié)  服裝色彩的搭配  第三節(jié)  服裝色彩設(shè)計(jì)應(yīng)用  思考與練習(xí)第五章　服裝材料構(gòu)成  第一節(jié)  服裝材料基本知識  第二節(jié)  服裝材料外觀構(gòu)成與再設(shè)計(jì)  第三節(jié)  服裝材質(zhì)美的體現(xiàn)  第四節(jié)  常用服裝的材料鑒別與選擇  思考與練習(xí)第六章　服飾配件設(shè)計(jì)  第一節(jié)  服飾配件的特性  第二節(jié)  服飾配件設(shè)計(jì)要素  第三節(jié)  服飾配件設(shè)計(jì)  第四節(jié)  其他配飾設(shè)計(jì)  思考與練習(xí)第七章　服裝專題設(shè)計(jì)  第一節(jié)  服裝專題設(shè)計(jì)概述  第二節(jié)  生活服裝專題設(shè)計(jì)  第三節(jié)  職業(yè)服裝專題設(shè)計(jì)  第四節(jié)  系列服裝專題設(shè)計(jì)  第五節(jié)  創(chuàng)意服裝專題設(shè)計(jì)  思考與練習(xí)第八章　服裝設(shè)計(jì)與化妝造型  第一節(jié)  生活類服裝與化妝造型  第二節(jié)  職業(yè)類服裝與化妝造型  第三節(jié)  禮儀類服裝與化妝造型  第四節(jié)  演出服裝與化妝造型  第五節(jié)  T臺展示與化妝造型  思考與練習(xí)第九章　服裝設(shè)計(jì)與形象塑造  第一節(jié)  整體形象外觀塑造的規(guī)律  第二節(jié)  服裝與整體形象塑造  思考與練習(xí)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：（1）何人（who）由于每個人對生活的態(tài)度、文化修養(yǎng)、氣質(zhì)特征、社會地位、職業(yè)范圍以及經(jīng)濟(jì)條件不同，對服裝的要求就不一樣了。（2）何時（when）一般分兩種情況：一是指穿著的季節(jié)，即春夏秋冬；二是指一天中的白天或夜晚，白天有晨禮服、午后禮服，晚上有晚禮服等。（3）何地（where）主要是指場地和環(huán)境，場所主要是指車間、辦公室、宴會廳、商店等，環(huán)境主要是指地理環(huán)境、南方、北方等。（4）為何（why）穿著的目的和用途不同，對服裝的要求自然不一樣，如賓館制服、接待外賓、出外旅游等，在穿著打扮上就要分別對待。（5）穿什么（what）說到底，大多數(shù)公開場合下，服裝并不是為自己穿的，是希望得到別人的認(rèn)可，以期滿足被認(rèn)同被愛的心理需要。在考慮以上五個條件的基礎(chǔ)上，還要考慮色彩、面料、紋樣、造型、工藝、配件、輔料、價格等因素，再加上設(shè)計(jì)師的個性及天賦，才能設(shè)計(jì)出出色的、成功的作品。T.P.O三個字母分別代表Time（時間）、Place（場合、環(huán)境）、Obiect（主體、著裝者）。（1）T（時間）不同的氣候條件對服裝的設(shè)計(jì)提出不同的要求，服裝的造型、面料的選擇、裝飾手法甚至藝術(shù)氣氛的塑造都要受到時間的影響和限制。同時一些特別的時刻對服裝設(shè)計(jì)提出了特別的要求，例如畢業(yè)典禮、結(jié)婚慶典等。服裝行業(yè)還是一個不斷追求時尚和流行的行業(yè)，服裝設(shè)計(jì)應(yīng)具有超前的意識，把握流行的趨勢，引導(dǎo)人們的消費(fèi)傾向。（2）P（場合、環(huán)境）人在生活中要經(jīng)常處于不同的環(huán)境和場合，均需要有相應(yīng)的服裝來適合這不同的環(huán)境。服裝設(shè)計(jì)要考慮到不同場所中人們著裝的需求與愛好，以及一定場合中禮儀和習(xí)俗的要求。一件晚禮服與一件運(yùn)動服的設(shè)計(jì)是迥然不同的，晚禮服的設(shè)計(jì)要符合華麗的交際場所這一環(huán)境的禮儀要求（如圖1.1-19、圖1-1-20）運(yùn)動服的設(shè)計(jì)必須是輕巧合體且適合在運(yùn)動場所運(yùn)動的需求。一件優(yōu)秀的服裝只有與環(huán)境的完美結(jié)合，充分利用環(huán)境因素，才能在背景的襯托下更具魅力。（3）O（主體、著裝者）人是服裝設(shè)計(jì)的中心，在進(jìn)行設(shè)計(jì)前我們要對人的各種因素進(jìn)行分析、歸類，才能使人們的設(shè)計(jì)具有針對性和定位性。服裝設(shè)計(jì)應(yīng)對不同地區(qū)、不同性別和年齡層的人體形態(tài)特征進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，并對人體工程學(xué)方面的基礎(chǔ)知識加以了解，以便設(shè)計(jì)出科學(xué)、合體的服裝。從人的個體來說，不同的文化背景、教育程度、個性與修養(yǎng)、藝術(shù)品位以及經(jīng)濟(jì)能力等因素都影響到個體對服裝的選擇，設(shè)計(jì)中也應(yīng)針對個體的特征確定設(shè)計(jì)的方案。

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