小學(xué)數(shù)學(xué)常規(guī)課和創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計(jì) 1下

內(nèi)容概要

　　本套教學(xué)設(shè)計(jì)有與其他教學(xué)設(shè)計(jì)不同的幾個(gè)特點(diǎn)：
　　第一，本套教學(xué)設(shè)計(jì)分常規(guī)課和創(chuàng)新課兩大板塊。常規(guī)課教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照教材的編排順序按課時(shí)設(shè)計(jì)，凸顯基礎(chǔ)性、完整性、實(shí)用性和可操作性，創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)教材的超越，為教師提供更多可以借鑒的設(shè)計(jì)理念和素材，是廣大師范生和青年教師從事數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的必備。用心學(xué)習(xí)和使用本套教材，可以提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和執(zhí)教能力。
　　第二，本套教學(xué)設(shè)計(jì)有單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)建議和課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析，關(guān)注對(duì)單元整體教學(xué)目標(biāo)的把握和課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的深度分析，有利于教師正確解讀教材、把握編者的意圖。
　　第三，本套教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，凸顯了“以生為本、以學(xué)定教”的教學(xué)理念，展示了每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性。
　　第四，本套教學(xué)設(shè)計(jì)十分注重練習(xí)的設(shè)計(jì)，題量適中、針對(duì)性強(qiáng)、層次分明．能保證達(dá)到課堂教學(xué)的基本要求，幫助學(xué)生獲得基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和能力。
　　第五，本套教學(xué)設(shè)計(jì)留有教師自主創(chuàng)新和反思的空間，為學(xué)習(xí)和使用本書的教師提供了再創(chuàng)造的平臺(tái)，有助于教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　邵陳標(biāo)：教育學(xué)碩士，中學(xué)高級(jí)教師，寧波市名教師。課題成果曾多次獲獎(jiǎng)。已有50余篇論文公開發(fā)表，主編或參編教學(xué)用6本，已出版專著《小學(xué)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)》。

書籍目錄

第一板塊　常規(guī)課教學(xué)設(shè)計(jì)
　第一單元　位置(4課時(shí))
　　第一課時(shí)　上下、前后
　　第二課時(shí)　左、右
　　第三課時(shí)　位置
　　第四課時(shí)　位置練習(xí)課
　第二單元　20以內(nèi)的退位減法(11課時(shí))
　　第一課時(shí)　十幾減9
　　第二課時(shí)　十幾減9練習(xí)課(一)
　　第三課時(shí)　十幾減9練習(xí)課(二)
　　第四課時(shí)　十幾減幾
　　第五課時(shí)　十幾減幾練習(xí)課(一)
　　第六課時(shí)　十幾減幾練習(xí)課(二)
　　第七課時(shí)　用數(shù)學(xué)
　　第八課時(shí)　用數(shù)學(xué)練習(xí)課(一)
　　第九課時(shí)　用數(shù)學(xué)練習(xí)課(二)
　　第十課時(shí)　整理和復(fù)習(xí)
　　第十一課時(shí)　綜合練習(xí)課
　第三單元　　圖形的拼組(2課時(shí))
　　第一課時(shí)　平面圖形的拼組
　　第二課時(shí)　立體圖形的拼組
　第四單元　100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(8課時(shí))
　　第一課時(shí)　數(shù)數(shù)數(shù)的組成
　　第二課時(shí)　讀數(shù)寫數(shù)
　　第三課時(shí)　讀數(shù)、寫數(shù)練習(xí)課
　　第四課時(shí)　數(shù)的順序　比較大小
　　第五課時(shí)　　比較多少
　　第六課時(shí)　整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法
　　第七課時(shí)　練習(xí)課
　　第八課時(shí)　擺一擺，想一想
　第五單元　認(rèn)識(shí)人民幣(4課時(shí))
　　第一課時(shí)　人民幣的認(rèn)識(shí)
　　第二課時(shí)　人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算
　　第三課時(shí)　簡(jiǎn)單的計(jì)算
　　第四課時(shí)　人民幣的認(rèn)識(shí)練習(xí)課
　第六單元　　100以內(nèi)的加法和減法(一)(14課時(shí))
　　第一課時(shí)　整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)
　　第二課時(shí)　整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)練習(xí)課
　　第三課時(shí)　兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)
　　第四課時(shí)　兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)
　　第五課時(shí)　兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)練習(xí)課
　　第六課時(shí)　兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)
　　第七課時(shí)　兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)
　　第八課時(shí)　減法練習(xí)課(一)
　　第九課時(shí)　減法練習(xí)課(二)
　　第十課時(shí)　一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾
　　第十一課時(shí)　練習(xí)課(一)
　　第十二課時(shí)　練習(xí)課(二)
　　第十三課時(shí)　整理和復(fù)習(xí)
　　第十四課時(shí)　練習(xí)十四
　第七單元　認(rèn)識(shí)時(shí)間(4課時(shí))
　　第一課時(shí)　認(rèn)識(shí)5分、15分
　　第二課時(shí)　認(rèn)識(shí)任意時(shí)刻
　　第三課時(shí)　認(rèn)識(shí)時(shí)問練習(xí)課
　　第四課時(shí)　小小商店
　……
第二板塊　創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計(jì)

圖書封面

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