全球項(xiàng)目管理

出版時(shí)間:2011-2  出版社:南開大學(xué)出版社  作者:楊玉武  頁(yè)數(shù):311  
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內(nèi)容概要

  隨著外取資源的趨勢(shì)不斷發(fā)展,離岸和全球化也不斷發(fā)展,許多組織在充分利用基于地理的分布管理技巧,二十四小時(shí)不間斷運(yùn)營(yíng)和虛擬團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的好處。中小企業(yè)與大企業(yè)的連接組成了供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)以提供產(chǎn)品和服務(wù),組成了行銷者、零售者和最終用戶的客戶網(wǎng)絡(luò)。全球項(xiàng)目現(xiàn)在成了能夠在跨國(guó)界網(wǎng)絡(luò)中開創(chuàng)連接的操作單元,成了聯(lián)通不同合作伙伴或項(xiàng)目相關(guān)利益主體所依靠的信息流來(lái)源?! ≡谶@種全球環(huán)境下的任何項(xiàng)目都會(huì)涉及坐落在不同國(guó)家的眾多公司?,F(xiàn)在,許多公司在掙?著從全球項(xiàng)目中獲得可接受的效率和質(zhì)量,因?yàn)檫@些組織的結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目管理方法論都還沒(méi)有適應(yīng)這種多文化的環(huán)境,還因?yàn)楹芏囗?xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于遠(yuǎn)距離的溝通尚不適應(yīng)。許多項(xiàng)目經(jīng)理還停留在主要依靠所謂的《硬》技能(像項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度安排以及控制等)去協(xié)調(diào)和管理項(xiàng)目的情況。但是《軟技能》(像溝通、對(duì)于不同文化的理解、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等)和非正式項(xiàng)目管理技術(shù)(像網(wǎng)絡(luò)工作、相互影響、持續(xù)提高等)才是全球項(xiàng)目成功的關(guān)鍵,這些需要組織給予特別的重視才行?!  度蝽?xiàng)目管理:跨國(guó)界的溝通、合作和管理》的敘述主題就是這些《?技術(shù)》和非正式項(xiàng)目管理技術(shù),以及在全球項(xiàng)目或項(xiàng)目群管理所需的相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)。《全球項(xiàng)目管理:跨國(guó)界的溝通、合作和管理》并不是按照《一把鑰匙開萬(wàn)把鎖》寫的,而是按照每章指導(dǎo)人們?nèi)プ约赫业阶罘夏愕墓镜墓芾砟J剑缓笕藗兛梢允褂眠@些模式去開發(fā)和穿善你自己公司的全球項(xiàng)目管理知識(shí)框架。

書籍目錄

引言傳統(tǒng)項(xiàng)目、分布式項(xiàng)目、跨國(guó)項(xiàng)目、虛擬項(xiàng)目全球項(xiàng)目全球項(xiàng)目案例全球項(xiàng)目群全球項(xiàng)目和項(xiàng)目群需求是否需要采用全球化項(xiàng)目管理?組織變革與組織理論全球項(xiàng)目與全球項(xiàng)目群框架知識(shí)框架基礎(chǔ)知識(shí)框架對(duì)全球性組織的價(jià)值接下來(lái)的工作核心概念延伸閱讀互動(dòng)環(huán)節(jié)第一部分 全球項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)第1章 多元文化之間的協(xié)作文化的定義文化與項(xiàng)目管理霍夫斯塔德文化要素模型瓊潘納斯文化要素模型文化維度對(duì)全球項(xiàng)目管理的影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的360度文化維度分析構(gòu)建豐富多彩的多元文化項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):融會(huì)貫通開展有效的多元文化項(xiàng)目管理——四步走戰(zhàn)略第2章 全球項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)能力項(xiàng)目管理與領(lǐng)導(dǎo)能力全球領(lǐng)導(dǎo)能力承諾激勵(lì)成為一名成功的全球領(lǐng)導(dǎo)者全球領(lǐng)導(dǎo)能力頭腦風(fēng)暴第3章 建立信任評(píng)估項(xiàng)目所需的信任等級(jí)信任與溝通渠道建立信任維持信任建立長(zhǎng)期信任第4章 解決沖突沖突的根源全球項(xiàng)目中的沖突水平?jīng)_突的全球視角沖突管理的步驟第5章 遠(yuǎn)程教練全球項(xiàng)目中的教練全球教練準(zhǔn)則制訂全球教練大綱建立全球信任與全球目標(biāo)重新審視成果與目標(biāo)組織會(huì)議剖析教練培訓(xùn)過(guò)程結(jié)束全球教練過(guò)程第一部分:核心概念第一部分:延伸閱讀第一部分:互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分 全球溝通第三部分 全球性組織第四部分 使用協(xié)同工具第五部分 功同工具的采用第六部分 使用全球項(xiàng)目管理框架

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