小學語文同步輔導

內(nèi)容概要

　　《小學語文同步輔導：4年級第2學期》具有以下三方面的特點：　　一、理念新，設計新?！　∫詫W生發(fā)展為本，著重基礎知識的構(gòu)建，讓所有學生都能達到教學的基本要求。圍繞著各學科的學習重點、難點，讓學生明確學習目的。提供學習方法，讓學生學會學習，提高學習本課程的能力?！　《?、指導實，練習實?！　“椿A知識進行同步的分析和輔導，引導學生去思考、理解所學的知識，學會一些思考方法，切實提高學科知識和能力。每節(jié)輔導課都安排了練習，這些題針對性強，又有一定的題量，10～15分鐘的練習，可確保基礎知識的鞏固，又不增加學生過重的負擔?！　∪?nèi)容活，形式活。　　呵護學生的好奇心和求知欲，將語文知識、數(shù)學知識、英語知識密切聯(lián)系生活，增加學生學習興趣，提高用知識解決問題的能力。習題形式多種多樣，使學生學得活、用得活，可以自由地在不同的空間中發(fā)展。

書籍目錄

1 燕子2 小溪流的歌3 筍芽兒4 勤讀5 爸爸和書6 祖先的搖籃7 鳥語8 擁抱大樹9 神奇的機器人10 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)11 揭開雷電之謎12 第一個發(fā)明麻醉劑的人13 晏子使楚14 哥倫布豎立雞蛋15 東郭先生和狼16 頤和園17 秦陵兵馬俑18 昨天，這兒是一座村莊19 音樂之都維也納20 天然動物園漫游記期中測試21 父親的謎語22 看不見的愛23 我們家的男子漢24 十年后的禮物25 獵人海力布26 大倉老師27 小珊迪28 列車上的“人造屏障”……期終測試參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    小學語文同步輔導 PDF格式下載

---