出版時間:2010-7 出版社:企業(yè)管理 作者:齊昌博 頁數(shù):425
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前言
假如你想爬上山頂,又不知哪條路是捷徑,你會去問誰? 你肯定要去問那些已經(jīng)爬上山頂?shù)娜?。因為只有他們熟悉路徑?! ∧敲?,假如你想盡快提高學習成績,你會去向誰請教學習方法? 你肯定會說:“我會去向那些成績比較好的同學請教?!薄 ∫粋€人優(yōu)秀一定有他優(yōu)秀的原因,鋼鐵大王卡內(nèi)基是美國巨富,你知道他是怎么獲得成功的嗎?很簡單,他經(jīng)常虛心地向洛克菲勒、摩根和其他金融巨子學習,留意那些人的一舉一動,研究他們的信念,模仿他們的做法,于是就成功了?! ∫粋€人如果能分毫不差地模仿成功者的想法和做法,他的思想行為與成功者一模一樣,他也能做出和成功者相同的成就。 最近的路是模仿。模仿第一名的學習方法。這樣,即使不能達到跟他們一樣的成績。也可以取得非常類似的效果。你一定要找一個學習的榜樣,這個榜樣是頂級的。因為你只有在頂尖人物的環(huán)境中,跟最頂尖的人學習,才有辦法突破,只有第一名能夠使你成為第一名,第二名只能提供第二名的經(jīng)驗給你?! ”緯o你一個近距離觀察第一名的機會,讓你看看他們的學習態(tài)度和學習習慣.看他們是怎樣做計劃、怎樣預習、怎樣聽課、怎樣做作業(yè)、怎樣進行課堂外的學習以及他們學習語文、數(shù)學和英語的方法,他們對待學習的態(tài)度,他們處理問題的方式,這些都是你獲得成功秘訣的最佳捷徑。當然,這條捷徑需要你開放腦袋,清除固執(zhí)和偏見,留出一個思想空間,虛心接納他們的觀點,并能結合自身的實際情況,制定好適合自己發(fā)展的路線?! 〉谝幻趯W習的每一步都領先于你,他們怎能不優(yōu)秀呢?向第一名看齊,走好每一步,你想不優(yōu)秀都難!
內(nèi)容概要
本書給你一個近距離觀察第一名的機會,讓你看看他們的學習態(tài)度和學習習慣,看他們是怎樣做計劃、怎樣預習、怎樣聽課、怎樣做作業(yè)、怎樣進行課堂外的學習以及他們學習語文、數(shù)學和英語的方法,他們對待學習的態(tài)度。他們處理問題的方式,這些都是你獲得成功秘訣的最佳捷徑。當然,這條捷徑需要你開放腦袋,清除固執(zhí)和偏見,留出一個思想空間,虛心接納他們的觀點,并能結合自身的實際情況,制定好適合自己發(fā)展的路線。
作者簡介
齊昌博,男,1967年出生,從事一線教學工作20余年,現(xiàn)任陜西鎮(zhèn)安縣熨斗中學校長。秉承“授人以魚,不如授人以漁”的教育理念,重視青少年學習方法的傳授和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),桃李芬芳,效果甚佳。
書籍目錄
第一篇 優(yōu)等生的學習方法 第1章 你為什么讀書——優(yōu)等生的學習觀 優(yōu)等生的學習動機比你強 優(yōu)等生會使用適合的學習方法 優(yōu)等生比你勤奮 優(yōu)等生選擇主動學習 優(yōu)等生不好高騖遠,比你踏實 優(yōu)等生能主動學習別人的優(yōu)點 優(yōu)等生不認為自己笨,而認為不夠努力 優(yōu)等生不會知難而退 優(yōu)等生對待學習一絲不茍 優(yōu)等生勇于嘗試 優(yōu)等生不會自我滿足 優(yōu)等生快樂學習 第2章 好的計劃是成功的一半——優(yōu)等生是不怕花時間做計劃的 優(yōu)等生一定有計劃 優(yōu)等生嚴格執(zhí)行計劃 優(yōu)等生會節(jié)省時間 優(yōu)等生定計劃重點在時間安排上 優(yōu)等生制訂計劃的方法 優(yōu)等生懂得勞逸結合 優(yōu)等生要計算計劃的效益率 第3章 預習并不是你想的那么簡單——優(yōu)等生的預習方法 預習幫優(yōu)等生從五個方面提升自己 優(yōu)等生會控制預習的內(nèi)容 優(yōu)等生會控制預習的時間 優(yōu)等生的預習方法 優(yōu)等生能保證預習的效果 優(yōu)等生預習語文的方法 優(yōu)等生預習數(shù)理化的方法 第4章 不能只帶著耳朵上課——優(yōu)等生的聽課方法 優(yōu)等生懂得課堂學習是根本 優(yōu)等生能在課前做好準備工作 優(yōu)等生專注地聽課 優(yōu)等生聽課抓重點 優(yōu)等生會邊聽邊思考 優(yōu)等生力求理解 優(yōu)等生愛提問 優(yōu)等生上課動口也動手 第5章 不為作業(yè)而做作業(yè)——優(yōu)等生做作業(yè)的方法 優(yōu)等生知道為什么要做作業(yè) 優(yōu)等生先復習后做作業(yè) 優(yōu)等生獨立完成作業(yè) 優(yōu)等生做作業(yè)不拖沓 優(yōu)等生的做作業(yè)步驟 優(yōu)等生會自查作業(yè) 優(yōu)等生用最好的方法做題 優(yōu)等生認真對待每一次作業(yè) 階段系統(tǒng)復習的常用方法 優(yōu)等生把總結作為必修課 優(yōu)等生積極參加課外活動 優(yōu)等生處處留心,學習無處不在 積極休息,不會休息就不會學習 第7章 你害怕語文嗎?——優(yōu)等生的語文學習法 優(yōu)等生的厚積薄發(fā)學習法 多讀書法擎語文 勤寫日記勤練筆法 勤于朗讀背誦法 勤做讀書筆記法 觸景生情記憶法 抄抄寫寫學語文 讀書札記法 第8章 你害怕數(shù)學嗎?——優(yōu)等生的數(shù)學學習法 優(yōu)等生學數(shù)學要把題做透 做不會做的,會做的就不做 數(shù)學的“理科文學”法 做筆記學數(shù)學 弄清體系,大局著手 第9章 你害怕英語嗎?——優(yōu)等生的英語學習法 英語的逆向學習法 廣播學習英語法 聯(lián)想法學英語 卡片記憶學英語 滾雪球記憶法 口語突破關鍵 英語的超級學習法 英語復習三個本第二篇 優(yōu)等生的記憶方法第三篇 優(yōu)等生的考試技巧第四篇 優(yōu)等生的讀書方法
章節(jié)摘錄
第一篇 優(yōu)等生的學習方法 第1章 你為什么讀書——優(yōu)等生的學習觀 優(yōu)等生的學習動機比你強 一群孩子在一位老人家門前踢易拉罐玩,聲響很大。弄得老人休息不好。 于是,他出來給了每個孩子20美分,對他們說: “感謝你們在這里玩,給我?guī)砹藲g樂”?! 『⒆觽兒芨吲d,第二天仍然來了,繼續(xù)踢易拉罐。老人再次出來,給了每個孩子10美分。他解釋說,自己沒有收入,只能少給一些。10美分也還可以吧,孩子們?nèi)匀慌d高采烈地走了。 第三天,老人只給了每個孩子5美分。 孩子們勃然大怒起來: “才5美分,你知不知道我們多辛苦!”他們很快散了?! 『髞?,那些孩子再也沒來?! ∵@個故事在問:你在為誰而“玩”?那么你究竟是在為啥而學,你清楚嗎? 一個人是否積極去學習,為什么去學習,樂意學什么,學得怎么樣,都跟學習動機有直接的關系?! 訖C是每個人學習不斷進步的第一推動力。有了強烈的動機,無論什么樣的學習條件,你都能集中注意力,學好每一門功課。動機和學習是辯證的關系,學習能產(chǎn)生動機,動機又能推動學習,二者相互關聯(lián)。當你缺乏學習的動機時,就會對學習產(chǎn)生厭煩情緒,認為學習是一件又、苦又累的事;而如果你懷著明確的動機去學習,就會把學習看作是一件愉快的事,不覺得苦,也不覺得累。 有心理學家甚至認為,一個人的學習成績主要受兩方面因素的影響——智力和動機,用公式表示即是學習成績=智力×動機。在許多情況下,動機對學習成績起著決定性影響。那么,動機是如何影響學習成績的呢?
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改變一生的,學習法、記憶法、讀書法、應試法。
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