斯托夫人自然教子書(shū)

前言

女兒使我舉世聞名    1907年，紐約召開(kāi)了全美世界語(yǔ)大會(huì)，會(huì)上，我5歲的女兒維尼芙雷特用世界語(yǔ)和著名語(yǔ)言學(xué)家馬庫(kù)羅斯基教授作了會(huì)話(huà)表演，引起了人們的贊嘆。維尼芙雷特的語(yǔ)言能力使馬庫(kù)羅斯基教授大為驚訝，他問(wèn)我是怎樣教育女兒的。在我向他介紹了我的教育理念后，馬庫(kù)羅斯基教授當(dāng)即鼓勵(lì)我把這一切寫(xiě)下來(lái)，以書(shū)的形式使更多的孩子受到良好的教育。盡管我也有這樣的想法，但由于女兒才5歲，還不能充分證明我的教育方法是成功的，因而寫(xiě)書(shū)的事就沒(méi)有急于進(jìn)行。后來(lái)，隨著維尼芙雷特漸漸長(zhǎng)大，她在各方面取得的成就越來(lái)越突出，這時(shí)我已經(jīng)敢肯定自己的教育方法不僅正確，而且富于獨(dú)特性。1914年，我在威斯康辛大學(xué)教育學(xué)教授奧謝博士的勸說(shuō)下，開(kāi)始了這本書(shū)的寫(xiě)作。    在我向你們介紹我的教育方法和女兒維尼芙雷特的成長(zhǎng)之前，我必須提到老卡爾·維特博士，可以說(shuō)，他的教育思想從根本上影響了我的教育理念。    在我上大學(xué)的時(shí)候，有幸讀到了《卡爾·維特的教育》這本書(shū)，書(shū)中的教育觀念和方法使我深感震驚，尤其是他提出的早期教育的精辟見(jiàn)解更是令我嘆服，而他對(duì)兒子卡爾·雛特教育的成功也是大多數(shù)人無(wú)法企及的。在讀這本書(shū)的時(shí)候，我就萌生了一個(gè)愿望，假如我有了孩子，一定要用這樣的方法去教育孩子。如今的事實(shí)再次證明了這種教育思想的正確性，可以說(shuō)，我對(duì)女兒的成功教育，在很多方面受了這本書(shū)的啟發(fā)。但是，由于卡爾·維特與我們相隔了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況與現(xiàn)在有很大的區(qū)別，我在對(duì)女兒的教育上運(yùn)用了很多新的理念，因而兩者又有一些不同之處。    維尼莢雷特3歲就開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)歌和散文，4歲能用世界語(yǔ)創(chuàng)作劇本，到了5歲，她的詩(shī)歌和散文開(kāi)始發(fā)表在各種報(bào)刊上，其中一部分已結(jié)集出版，頗受好評(píng)。事實(shí)上，她在5歲時(shí)已能夠熟練地運(yùn)用8個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，并能把各種語(yǔ)言翻譯成世界語(yǔ)。斯坦福大學(xué)的羅曼斯語(yǔ)教授加勒德博士對(duì)維尼芙雷特翻譯的一本歌謠集有過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：“把這本歌謠集譯得如此優(yōu)美，只有語(yǔ)言學(xué)家兼詩(shī)人才能做到，而我聽(tīng)說(shuō)譯者是個(gè)年僅5歲的女孩，真是令人難以置信。”不僅如此，維尼芙雷特在其他的方面，如數(shù)學(xué)、物理、體育、人品等都優(yōu)于別的孩子。    有人說(shuō)，維尼芙雷特的成就完全源于她的天賦。我認(rèn)為這種看法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@不僅否定了我的教育理論，也否定了人類(lèi)教育事業(yè)的價(jià)值。    我要在這本書(shū)中詳細(xì)地記述維尼芙雷特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。并盡力闡明我的教育理念。我打算以活生生的事例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，而不是枯燥的論證。因?yàn)橐C明某種事情的真實(shí)性和合理性，最好的辦法莫過(guò)于陳述事實(shí)。    我希望這本書(shū)能夠?qū)⒆觽兒湍切?duì)他們寄予殷切期望的父母有所幫助。我希望讀者們知道，我的成名，是因?yàn)榕囵B(yǎng)了一個(gè)出類(lèi)拔萃的女兒。

內(nèi)容概要

《斯托夫人自然教子書(shū)》是一本影響過(guò)億萬(wàn)美國(guó)母親的偉大讀物。
斯托夫人在《斯托夫人自然教子書(shū)》中詳細(xì)地記述了女兒維尼芙雷特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并極力闡明她的教育理念。書(shū)中沒(méi)有枯燥的論證，都是活生生的事例。她的“偉大始于家庭”的觀念已深入美國(guó)的千家萬(wàn)戶(hù)，并使越來(lái)越多的美國(guó)家庭從中獲益。

作者簡(jiǎn)介

斯托夫人(1811-1896)，美國(guó)廢奴主義女作家，出生在美國(guó)康涅狄格州。1856年，與神學(xué)院教授卡爾文·埃利斯·斯托結(jié)婚。受父兄、丈夫的影響，斯托夫人也是堅(jiān)定的廢奴主義者。自1850年遷居緬因州以來(lái)，她接連發(fā)表了許多作品。1851-1852年，她的小說(shuō)《湯姆叔叔的小屋》在《民族時(shí)代報(bào)》上連載，很快出版了單行本，引起極大轟動(dòng)。這部小說(shuō)不僅是一部偉大的文學(xué)作品，而且成了美國(guó)黑人小說(shuō)的濫觴，同時(shí)它對(duì)社會(huì)發(fā)展，特別是美國(guó)廢奴運(yùn)動(dòng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中以林肯為代表的正義一方取得勝利產(chǎn)生了巨大作用。1896年，斯托夫人在康涅狄格州的哈特福德去世。

書(shū)籍目錄

女兒使我舉世聞名(代序一)
被激活了的人性理想(代序二)
第一章  做一個(gè)聰明而有獨(dú)創(chuàng)性的母親
  從懷孕那天起，我就做好了準(zhǔn)備
  不稱(chēng)職的母親是什么樣子？
  大人和孩子的墻壁
  做最好的母親
  教育孩子必須有自己的一套
第二章  喂養(yǎng)！從喂養(yǎng)開(kāi)始！
  金汁銀汁不如母親的乳汁
  我從不用食物賄賂女兒
  鼓勵(lì)女兒自己進(jìn)食
第三章  孩子的感覺(jué)在哪里？
  用音樂(lè)喚醒孩子的耳朵
  色彩培養(yǎng)出來(lái)的視覺(jué)
  有目的的游戲
  實(shí)物就是形容詞
第四章  語(yǔ)言，過(guò)人的天賦！
  語(yǔ)言是智力的墊腳石
  事半功倍的價(jià)值
  實(shí)物的魔法
  登上外語(yǔ)的天梯
  讓女兒和外國(guó)孩子互通書(shū)信
第五章  偉大的游戲
  字母和詞匯的趣味
  音樂(lè)??！音樂(lè)！！
  會(huì)拼寫(xiě)的打字機(jī)
  玩具里的各國(guó)語(yǔ)言
  趣味游戲使女兒迷上了數(shù)學(xué)
  戲劇游戲使女兒懂得了禮儀
第六章　不會(huì)想象的人不懂快樂(lè)
  沒(méi)有想象的生活是枯燥的
  想象撐起的世界
  眺望美麗的星空
  世界上最不幸的人
  充滿(mǎn)想象力的表演
  不要太多的玩具
第七章  好習(xí)慣是一扇神秘的大門(mén)
  這個(gè)難題讓我自己來(lái)解決
  不專(zhuān)心不成器
  最好是什么？
  追求完美才有可能完美
  解決問(wèn)題的多種算式
  別急！別急！
  寶貴的恒心
第八章  為女兒創(chuàng)造愉快的成長(zhǎng)環(huán)境
  任何情況下也不傷害孩子的自尊心
  用“暫停”來(lái)擺脫不良情緒
  我和女兒互相尊重
  沒(méi)完沒(méi)了的鼓勵(lì)
  探索世界的勇氣
  讓孩子學(xué)會(huì)“等一等”
  多給女兒一點(diǎn)時(shí)間
  我和女兒之間的沖突
第九章  學(xué)會(huì)做一個(gè)幸福的人
  幸福屬于那些懂得追求它的人
  接受失望，迎接希望
  沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗
  憐憫會(huì)害了孩子
  什么是真正的愛(ài)心
  讓女兒學(xué)會(huì)與人為善
  對(duì)孩子最重要的是什么？
第十章  搖籃里的品德
  孩子的品德在誰(shuí)那里？
  父母是孩子最好的榜樣
  襁褓里的責(zé)任心
  做個(gè)勇敢的孩子
  培養(yǎng)女兒節(jié)儉的美德
  最好的品德是勤勞
  良好的習(xí)慣
  當(dāng)女兒有不良行為時(shí)
  要女兒做一個(gè)有愛(ài)心的人
第十一章  不為孩子做他力所能及的事
  自信是成功的基礎(chǔ)
  孩子，你能做到！
  培養(yǎng)自信心的錦囊
  自信心是從何時(shí)開(kāi)始萌芽的？
第十二章  孩子需要鼓勵(lì)，如同植物需要陽(yáng)光
  責(zé)罵孩子不如給他一點(diǎn)溫暖
  夸孩子要講究方法
  你應(yīng)該表現(xiàn)自己！
  美是最好的獎(jiǎng)勵(lì)
  別拿孩子的短處和別人的長(zhǎng)處比
  我媽媽從來(lái)不打我！
第十三章  了解是教育的鑰匙
  永遠(yuǎn)相信自己的孩子
  走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
  跳過(guò)交流的障礙
  媽媽是孩子的心靈魔法師
后記
  我一生中最感欣慰的事

章節(jié)摘錄

很多人認(rèn)為孩子的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)是自然形成的，不必在這方面費(fèi)心。我認(rèn)為這種看法是錯(cuò)誤的。對(duì)嬰兒的眼睛和耳朵進(jìn)行有效的訓(xùn)練，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有十分重要意義。有的人錯(cuò)誤地認(rèn)為，嬰兒的眼睛形同虛設(shè)，根本看不見(jiàn)東西。實(shí)際上，嬰兒只要睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)東西。不少父母都有這樣的經(jīng)歷：嬰兒醒著的時(shí)候總是呆呆地看著窗簾或明亮的窗戶(hù)。這不是孩子看不見(jiàn)東西，而是沒(méi)有東西可看。    有一次，小維尼芙雷特呆呆地盯著天花板，眼里一片茫然，樣子顯得有些傻。我走過(guò)去逗她：“怎么啦，小維尼？”但她還是沒(méi)有反應(yīng)。我很奇怪，女兒今天怎么這么遲鈍，是不是生病了？當(dāng)時(shí)我手里正好拿著一本紅色封面的書(shū)，恰巧在她的眼前晃了一下，突然，我發(fā)現(xiàn)她露出了笑容，并且使勁揮舞著小手，不停地蹬腿。我這才明白，女兒喜歡看鮮艷悅目的東西。    那一天，我去外面買(mǎi)回許多顏色鮮艷的東西：漂亮的圖畫(huà)，顏色豐富的布娃娃，并且特地把窗簾換成了綠黃相間的花窗簾。為了鍛煉女兒的觀察能力，我在她房間的四面墻上掛了各種美麗的圖片，有名畫(huà)的臨摹品，還有漂亮的裝飾畫(huà)。    我認(rèn)為，要開(kāi)啟孩子的智力，圖畫(huà)能起到非常重要的作用，在善于繪畫(huà)的母親培養(yǎng)下成長(zhǎng)的孩子是非常幸福的。由于認(rèn)識(shí)到了畫(huà)的重要作用，在女兒還不懂事時(shí)，我就準(zhǔn)備了許多美麗的花草和鳥(niǎo)獸的圖畫(huà)給她看。我還給她看有漂亮插圖的小人書(shū)，并不時(shí)讀給她聽(tīng)。這時(shí)候，小維尼芙雷特總是饒有興趣地看著，靜靜地聽(tīng)著。我想，孩子盡管還什么都不懂，但她已經(jīng)對(duì)母親的聲音和圖畫(huà)的顏色感興趣了。    維尼芙雷特稍大一點(diǎn)后，我不僅給她看更多的圖片，還給她買(mǎi)來(lái)顏料、畫(huà)筆和紙，開(kāi)始教她畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西。有意思的是，當(dāng)時(shí)她還不會(huì)拿筆，也許是她的手太小，根本握不緊畫(huà)筆，但她仍然表現(xiàn)出對(duì)畫(huà)畫(huà)的巨大熱情。    有時(shí)候，她看著一大堆花花綠綠的顏料，但又不知該怎樣去用它們，于是就急得咿咿呀呀地叫，那副樣子真是太可愛(ài)了。    有一次，我索性把各種顏料都給她擠在調(diào)色板上，讓她自由自在地玩。這樣一來(lái)，她高興極了。結(jié)果，把自己弄得一塌糊涂。    我?guī)退龊脺?zhǔn)備工作后，就到別的房間去了，當(dāng)我再次走進(jìn)女兒的房間時(shí)，情形已經(jīng)大不一樣了。小維尼芙雷特滿(mǎn)臉都是顏色，本來(lái)潔白的衣服也成了花衣服，連地板上都到處是顏色。我想，如果是換了別的父母，也許早就發(fā)火了。但我沒(méi)有這樣，因?yàn)槟樅褪峙K了可以洗干凈，床單弄臟了可以再換，但女兒如果在我的呵斥下失去了玩耍的樂(lè)趣，失去了對(duì)色彩的感覺(jué)，那卻是再也無(wú)法挽回的事。    “啊，維尼芙雷特，你看你，把房間搞得多臟啊?！蔽译m然這樣說(shuō)，但語(yǔ)氣很溫和。    后來(lái)，我注意到，在一個(gè)角落的墻壁上，有一個(gè)淡黃色的圖案，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鴨子。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，不管是有意還是無(wú)意，女兒畢竟在墻上畫(huà)了她的第一幅畫(huà)。    考慮到女兒在繪畫(huà)上的“成就”，我決定教她使用畫(huà)筆。我把筆放在她的手上，耐心地教她怎樣握住筆。多次努力之后，女兒終于能牢牢地握住畫(huà)筆了。后來(lái)，女兒就不再用手去抹顏料，而開(kāi)始真正地用筆畫(huà)畫(huà)了。    為了培養(yǎng)女兒對(duì)色彩的感覺(jué)，我不僅給她買(mǎi)了顏料，還為她買(mǎi)來(lái)了色譜。耐心地教她區(qū)分不同的顏色。天長(zhǎng)日久，女兒居然記住了很多種顏色，不僅是紅、黃、藍(lán)這些基本色，還能說(shuō)出不同灰度的顏色的名稱(chēng)來(lái)。    直到今天，維尼芙雷特一談到色彩，還會(huì)說(shuō)出一些專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)來(lái)。一般說(shuō)來(lái)，除了受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人，人們通常只會(huì)說(shuō)“那是紅色，那是橘黃色”，或者“那是灰色”，而維尼芙雷特從小就會(huì)說(shuō)：“哦，那是紫紅，那是普魯士藍(lán)，那種灰色有點(diǎn)偏黃，哦，那塊黃色有點(diǎn)偏綠……”她后來(lái)雖然沒(méi)有成為畫(huà)家，但她對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)超過(guò)了一般人。    維尼芙雷特曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺嫘腋?，因?yàn)槲夷芸吹阶匀唤缰忻利惖纳?。不僅是天空和鮮花，我還能在別人不經(jīng)意的地方看到色彩的細(xì)微變化?？茨菑埮f桌子，它的色彩變化有多么復(fù)雜啊！簡(jiǎn)直是紫灰色和藍(lán)灰色組成的色彩樂(lè)章……”    維尼芙雷特會(huì)走路后，我經(jīng)常帶她出去散步，并讓她觀察大自然中的各種色彩，其實(shí)，這時(shí)的她已經(jīng)是一個(gè)小色彩專(zhuān)家了，她對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)甚至比我還要強(qiáng)出許多。她觀察天空的顏色、原野的顏色、森林的顏色、海水的顏色、建筑物的顏色以及人們服飾的顏色，她時(shí)而陶醉在自然界的美麗色彩之中，時(shí)而又對(duì)周?chē)纳试u(píng)頭論足。每一次散步，我都會(huì)聽(tīng)到小維尼芙雷特不停地評(píng)論周?chē)纳省?   “媽媽?zhuān)憧茨瞧炜铡Ｉ线吺巧钏{(lán)色，左邊有點(diǎn)湖藍(lán)的味道，右邊在向鉆藍(lán)過(guò)渡了?？炜矗炜?，接近地平線(xiàn)的地方在向紫灰和藍(lán)灰過(guò)渡……”“媽媽?zhuān)憧茨俏慌康囊路?，顏色搭配很不協(xié)調(diào)，一點(diǎn)也不好看，……花里胡哨?！薄翱茨亲烫?，色彩真是太美了……”    每當(dāng)這時(shí)候，我都感到很欣慰，并且積極參與她的觀察和評(píng)論，有時(shí)還會(huì)和她發(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。但更多的還是高興。因?yàn)槲抑溃畠赫两谥車(chē)挛锏拿利愔?。我認(rèn)為女兒是幸福的，她不像有些人那樣對(duì)身邊的美視而不見(jiàn)，而是盡情地享受它們。    我認(rèn)為，女兒通過(guò)對(duì)周?chē)实挠^察，不僅得到了美的享受，更重要的是形成了敏銳的觀察力，建立了一種獨(dú)特的視覺(jué)感受力。另外，這種善于觀察的能力，對(duì)她智力的發(fā)展和潛力的開(kāi)發(fā)都非常有利。P50-54

后記

我一生中最感欣慰的事    維尼芙雷特今年14歲，是“美國(guó)少年和平同盟會(huì)”的會(huì)長(zhǎng)。今天她還告訴我，他們不久還要組建“匹茲堡少年平等參政同盟會(huì)”。這時(shí)，我的身邊放著兩本書(shū)：《我在動(dòng)物園里的朋友》和《我與動(dòng)物園的朋友聊天》，它們是女兒5歲時(shí)的作品。每當(dāng)我回憶起女兒幼年時(shí)的樣子，心中總是涌起的一陣陣激動(dòng)的浪潮。女兒有一個(gè)幸福的童年，我不僅為她的成就感到高興，也為她的健康成長(zhǎng)感到高興。同時(shí)，我也為自己成功地培養(yǎng)了女兒感到欣慰。

編輯推薦

《斯托夫人自然教子書(shū)》是一本影響過(guò)億萬(wàn)美國(guó)母親的偉大讀物。    斯托夫人在大學(xué)期間開(kāi)始接觸并研究《卡爾·威特的教育》一書(shū)。之后，形成自己獨(dú)特的教育思想。她對(duì)女兒維尼芙雷特的成功教育，構(gòu)成了一個(gè)現(xiàn)代教育史上極具師范意義的價(jià)值模型。如果您是一位家長(zhǎng)，就讀讀這本書(shū)吧。之后，您就會(huì)恍然大悟：原來(lái)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子可以這么輕松簡(jiǎn)單。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    斯托夫人自然教子書(shū) PDF格式下載

---