新課標(biāo)小學(xué)生分類作文名師輔導(dǎo)

出版時(shí)間:2009-1  出版社:中國(guó)大百科全書出版社  作者:趙海麗 編  頁(yè)數(shù):163  

內(nèi)容概要

《新課標(biāo)小學(xué)生分類作文名師輔導(dǎo):五年級(jí)》主要內(nèi)容包括寫人作文、寫事作文、寫景作文、寫物作文、想象作文、同步作文等。通過“寫作模板+實(shí)例講解+練習(xí)鞏固”的模式,不僅僅提供優(yōu)秀的范文,更分析了優(yōu)秀作文的寫作方法,使孩子通過模仿優(yōu)秀作文,迅速學(xué)會(huì)寫作文。

書籍目錄

寫人作文  寫作解析   寫什么   怎么寫  自我描寫   最容易寫的好思路   寫作提綱   最容易仿寫的好文章    我的自畫像   這就是我 我愛我家   最容易寫的好思路   寫作提綱   最容易仿寫的好文章    我最熟悉的人——媽媽   家的故事 難忘恩師   最容易寫的好思路   寫作提綱   最容易仿寫的好文章    難忘恩師   “星”際老師大碰撞 社會(huì)人物   最容易寫的好思路   寫作提綱   最容易仿寫的好文章    今天的交通警   賣龍蝦的老奶奶  超級(jí)模板    我寫事作文  寫作解析   寫什么  怎么寫 成長(zhǎng)百味   最容易寫的好思路  寫作提綱  最容易仿寫的好文章   成長(zhǎng)中的酸甜苦辣   成長(zhǎng)中的故事 ……寫景作文寫物作文同步作文

章節(jié)摘錄

  1.寫身邊親近的人  2.通過事例表現(xiàn)他們的性格特點(diǎn)。  3.此次習(xí)作的重點(diǎn)在于如何寫人,如何通過一件事表現(xiàn)人物的某一特征?! ?.表現(xiàn)一個(gè)人的特征,一定要抓住典型的事例。  寫你身邊的人  1.喜歡的朋友  《我的堂弟》:我的堂弟是個(gè)小淘氣,也是家里的開心果。有一次我們一起看一個(gè)武打片,我坐的位置有點(diǎn)擋他的視線了,他便輕輕地對(duì)我說:“哥哥,你不要靠得太近,否則會(huì)被他們踢到的?!蔽已b著沒聽懂?! ∷娢也粍?dòng),就從雞毛撣子里抽出一片羽毛撓我的胳肢窩。沒辦法,我的這個(gè)“寶座”只好拱手相讓了?! ?.尊敬的長(zhǎng)輩  《嚴(yán)格的爸爸》爸爸是個(gè)生意人,經(jīng)常在外邊奔波。雖然爸爸很辛苦,可是他對(duì)我的學(xué)習(xí)卻看得很緊。有一次,因?yàn)樨澩?,我只考了八十幾分,爸爸?yán)厲地批評(píng)了我一通,使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。正因?yàn)榘职謱?duì)我很嚴(yán)格,所以我的成績(jī)一直很優(yōu)異。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   孩子用值得學(xué)習(xí)
  •   沒看過就可以了
  •   形象具體,希望學(xué)生能喜歡
  •   感覺就像老師在講課,可以期待會(huì)對(duì)兒子有幫助。剛拿到書,呵呵
  •   里面的很多好詞好段非常用得上!
  •   幫助孩子學(xué)習(xí)!
  •   工具書不怕多的!
 

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