這樣的溝通最有效

出版時(shí)間:2007-5  出版社:九州出版社  作者:張建鵬  頁數(shù):223  字?jǐn)?shù):310000  

內(nèi)容概要

家庭教育中,父母與孩子的溝通是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。好的溝通,可以使家庭氣氛融洽而溫馨。孩子能得到一個(gè)心靈的港灣,孩子能走上一個(gè)正確的成長(zhǎng)軌道。與此相反,不好的溝通,容易使家庭關(guān)系緊張,孩子性格扭曲.有可能走上一條不平坦的坎坷之路。家庭教育對(duì)現(xiàn)代孩子的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,而溝通,又是家庭教育的關(guān)鍵藝術(shù)。希望每一個(gè)家庭都能有一個(gè)溫馨而和諧的氛圍。    本書為你介紹的就是父母與孩子進(jìn)行有效溝通的方法。

書籍目錄

第1輯  觀念的誤區(qū)  最根本的錯(cuò)  面子問題  孩子是自己的好  借口 不知所措的父母  一念之差第2輯  生活的細(xì)節(jié) 不想練琴 電視問題 電腦迷 不愛勞動(dòng) 高消費(fèi) 早戀問題第3輯  學(xué)習(xí)的問題 精神壓力大 厭學(xué)的孩子 刻苦努力,卻不會(huì)學(xué)習(xí) 不問問題 學(xué)習(xí)的“三分鐘熱度”第4輯  健康的身體 好動(dòng)是不是多動(dòng)癥 肥胖比營(yíng)養(yǎng)不良更糟 眼睛的問題 睡得好不好 弱不禁風(fēng)第5輯  心理的隱患 花季煩惱 “隔代教育”的利弊 和母親過于親密 心理脆弱第6輯  堅(jiān)持的原則 你真的了解孩子嗎? “第三教室” 付出與回報(bào)  獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 孩子的錯(cuò)誤 出賣原則第7輯  孩子的名片 孩子總問為什么 孩子也有沉默的權(quán)利 “獨(dú)立宣言” 沒有不聽話的孩子 “我們不一樣”第8輯  交流的密碼 為什么孩子有話不和父母說 沒有壞孩子 管與教 父母檢討自己的說教方式 溝通時(shí)間小貼士

章節(jié)摘錄

英國(guó)一些健康專家警告稱,兒童學(xué)習(xí)使用電腦會(huì)使其面臨受到永久性傷害的危險(xiǎn)。他們稱,目前已有數(shù)以千計(jì)的兒童在使用計(jì)算機(jī)后,身體已經(jīng)出現(xiàn)了一些不良問題。英國(guó)醫(yī)生利昂·斯多克稱:“我認(rèn)為,我們正處在一個(gè)全球性災(zāi)難的開端?!奔词钩赡耆?,由于長(zhǎng)時(shí)間使用電腦或者是在電腦前姿勢(shì)不正確,也會(huì)引起一些問題,如脖子、后背及肢體重復(fù)性勞損。但對(duì)于長(zhǎng)期依靠計(jì)算機(jī)做作業(yè)或是打游戲的孩子們是否會(huì)面臨肢體重復(fù)性勞損的危險(xiǎn),在英國(guó)還沒有進(jìn)行過重要的研究。因此,英國(guó)的醫(yī)生們正在準(zhǔn)備一份有關(guān)兒童患有與使用計(jì)算機(jī)有關(guān)的疾病的報(bào)告。利昂醫(yī)生目前正在澳大利亞從事這一問題的研究,他認(rèn)為如果不對(duì)這一問題作出更多的調(diào)查并提出更多的解決辦法,英國(guó)兒童所面臨的情況將會(huì)非常糟糕。“這是第一代從他們的童年開始就使用計(jì)算機(jī)的孩子,而同時(shí)他們的肌肉和骨骼卻正在發(fā)育。如果我們不能快點(diǎn)知道如何能讓孩子們安全地使用計(jì)算機(jī),那么我想我們將看到許多兒童由于使用計(jì)算機(jī)而患上各種疾病。”信息時(shí)代,父母?jìng)兗认M⒆觽儗W(xué)會(huì)上網(wǎng),又為孩子們會(huì)在網(wǎng)上于些什么而擔(dān)心:是獲取有用的信息,增長(zhǎng)知識(shí),還是浪費(fèi)時(shí)間,和網(wǎng)民閑聊,或是更糟,偷偷涉足“兒童不宜”的禁區(qū)……據(jù)電信部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,福州網(wǎng)民目前已突破20萬。在這急速膨脹的網(wǎng)民隊(duì)伍中,中小學(xué)生組成的小網(wǎng)民占了相當(dāng)?shù)谋壤瑢W(xué)生上網(wǎng)的利弊問題日漸成為人們所關(guān)注。福建熱線近日針對(duì)該問題進(jìn)行了一次調(diào)查,近60%的人認(rèn)為中小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。據(jù)福州晚報(bào)報(bào)道,隨著電腦在家庭中的普及,不少家長(zhǎng)抱著讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)以增長(zhǎng)見識(shí)的心理,鼓勵(lì)孩子們上網(wǎng)。但不少家長(zhǎng)很快就發(fā)現(xiàn),上網(wǎng)的孩子們見面交換的是OICQ(一種網(wǎng)絡(luò)聊天工具)的號(hào)碼,津津樂道的五花八門的網(wǎng)上互動(dòng)游戲。

編輯推薦

掌握了溝通的藝術(shù),就如同找到了通往孩子心靈的鑰匙。

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