誰將被淘汰

內(nèi)容概要

據(jù)《南方網(wǎng)》報道，在一次“全國人力資源管理創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展高級研討會”上，國家人事部行政科學(xué)研究所副所長、中國人事科學(xué)研究院副院長、著名人力資源專家吳德貴研究員指出，隨著中國加人世界貿(mào)易組織（WTO），在某些行業(yè)和領(lǐng)域高素質(zhì)人才“走俏”的同時，有“8種人”將會“滯銷”，他們在激烈的競爭中，將遭遇麻煩事，即將被淘汰，成為“困難戶”。這8種人是：知識陳舊的人、技能單一的人、情商低下的人、心理脆弱的人、目光短淺的人、反應(yīng)遲鈍的人、單打獨斗的人、不善學(xué)習(xí)的人?！? 而相反，8種“走俏好銷”、即將崛起的人，便是與這8種即將被淘汰的人剛好形成對立：知識更新的人、技能多樣的人、情商出色的人、心理堅強的人、目光遠大的人、反應(yīng)敏銳的人、團結(jié)協(xié)作的人、善于學(xué)習(xí)的人。　  本書即是對這16種人進行具體分析和對比，將明確、精彩的闡述與典型、生動的事例相結(jié)合，告訴你如何成為一個即將崛起的人，如何避免成為一個即將淘汰的人。    換句話說，這是一個學(xué)習(xí)型、技能型、情商型、協(xié)作型的社會與時代。其實這四點就涵蓋了本書提到的八大方面。吳德貴研究員也曾進而做出過預(yù)測，未來中國有4類人才將嚴重短缺，即高新技術(shù)人才、高級金融保險人才、企業(yè)高層管理人才、高素質(zhì)的行政管理人才；有3類人才將異常走俏，即創(chuàng)造型人才、協(xié)作型人才、復(fù)合型人才。    通過各種渠道，不斷尋找機會，努力使自己更新知識結(jié)構(gòu)、增加多項技能、提高情商水平、完善心理素質(zhì)、培養(yǎng)遠大目光、加快反應(yīng)速度、強化合作精神、改良學(xué)習(xí)方式，從而適應(yīng)時代的需要，在競爭大潮中立于不敗之地。這是非常重要的，我們將任重而道遠。    本書的讀者對象、內(nèi)容范圍、寫作優(yōu)勢分別是：關(guān)注將要求職或剛剛就業(yè)的大學(xué)應(yīng)、往屆畢業(yè)生，正在工作、希望晉升甚至打算跳槽或創(chuàng)業(yè)的各界、各類職場中人；內(nèi)容涉及工作、生活、學(xué)習(xí)、交際的方方面面；力求實用性、哲理性、故事性、知識性、時代性相結(jié)合。    年輕人總是敢為天下先的。未來也是屬于年輕人的。鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔的人，而只饋贈給那些風雨無阻的前行者?？照労烷熣搹膩聿粫屇愕膲粝氤烧?，要掌握自己的未來人生，關(guān)鍵是看行動實踐，努力吧！    辦公室不相信眼淚，只相信實力。    我們要做崛起之人，不做被淘汰之人！

書籍目錄

前言第一章　知識篇　知識更新的人即將崛起 　 與時俱進，常新常生  　你是哪個小矮人  　繼續(xù)教育是“加油站”  　三百六十行的同一崛起秘訣  　有知識不萬能，無知識萬不能  　怎么樣，什么，為什么　知識陳舊的人即將被淘汰 　 多年前的一個讀書故事  　坐地日行八萬里  　不進則退，不學(xué)則罔  　大專的科學(xué)素養(yǎng)比本科高  　折去了雙翼的鳥  　大學(xué)生的“裹腳布”第二章　技能篇　技能多樣的人即將崛起 　 我自己的經(jīng)歷見聞  　生活技能等同職業(yè)技能  　要做“復(fù)合型”人才  　多一門本領(lǐng)，多一條道路  　最受歡迎的十大技能  　IP、IC、IQ你都有嗎　技能單一人的即將被淘汰 　 源自多年前的高考作文題  　別在一棵樹上吊死  　技能單一，處處碰壁  　女大學(xué)生何以被尅第三章　情商篇　情商出色的人即將崛起 　 20％與80％：情商決定成敗  　阿甘：“傻小子”高情商  　智能化你的情緒　情商低下的人即將被淘汰 　 名校博士也會不成功 　 兄弟+冤家：智商和情商 　 紅消香斷有誰憐第四章　心理篇　心理堅強的人即將崛起　  堅強健康，才有希望 　 只要站起來比倒下去多一次  　建立“危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)”  　心理脆弱的人即將被淘汰 　 “彼得·潘綜合征” 　 人類健康第一大殺手 　 成功路上的絆腳石 　 切忌鉆牛角尖第五章　目光篇　目光遠大的人即將崛起　  目光遠大，打遍天下 　 漫長人生的關(guān)鍵一步  　初入職場者法則　目光短淺的人即將被淘汰 　 目光短淺．行而不遠  　“相思湖情結(jié)”三七開  　美國人VS柿農(nóng)第六章　反應(yīng)篇　反應(yīng)敏銳的人即將崛起 　 “三A”供應(yīng)鏈  　精彩的面試  　李嘉誠們的成功  　走出“溫吞水”境地  　男生小雄已非吳下阿蒙　反應(yīng)遲鈍的人即將被淘汰 　 你不會是魔羯座吧  　職場里的十大“恐龍”  第七章　協(xié)作篇　　團結(jié)協(xié)作的人即將崛起 　 眾人拾柴火焰高  　溝通是成功的橋梁  　如今IT行興“打群架”　單打獨斗的人即將被淘汰 　 “智圣”諸葛亮的教訓(xùn) 　 “孤膽英雄”已無用武之地  　單打獨斗，不成氣候  　莫把“獨生子女癥”帶進職場第八章　學(xué)習(xí)篇　善于學(xué)習(xí)的人即將崛起　　授人以魚，不如授人以漁　　態(tài)度決定一切　　Good good study，day day up  　　從油漆工到總監(jiān)　不善于學(xué)習(xí)的人即將被淘汰　　甘做未來的文盲嗎　　不會學(xué)習(xí)，明天窒息后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　知識篇　　知識更新的人即將崛起　　與時俱進，常新常生　　古人云：“窮則變，變得通，通則久?！敝匾晫W(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，與時俱進、更新知識，該有多么重要！常新才能常生。有些人甚至明確指出，知識更新乃當務(wù)之急、刻不容緩的大事。所以這一點也才被國家人事部研究員吳德貴放在本書這8類即將崛起的人的首要一類、最重要一類。而且，在這8類中，勤于學(xué)習(xí)、知識更新還是其他所有類的基礎(chǔ)。只有知識更新了，技能多樣、情商出色、心理堅強、目光遠大、反應(yīng)敏銳、團結(jié)合作才可能做到。而且，只要更新知識了，這些方面就一定能做到。至于最后一類善于學(xué)習(xí)，它與知識更新只是一個問題的兩個方面：善于學(xué)習(xí)著重的是學(xué)習(xí)方法的問題，即要會學(xué)習(xí)、學(xué)得好；知識更新著重的是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，即要愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)?！　∥覀兂Ｕf信息爆炸、知識猛增，這句話延伸下來就是更新。也就是說，我們的思想意識需要更新，我們的知識體系需要更新，我們以前許多固有的傳統(tǒng)觀念同樣也需要不斷更新。個人的知識更新，離不開媒介、書籍的支持和引導(dǎo)。電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書、雜志、報紙等都為我們的知識更新作出了很大貢獻。　　隨著社會的進步和高科技在越來越短時間內(nèi)的迅猛發(fā)展趨勢，數(shù)字化信息即將布滿全球上空；我國加入WTO，經(jīng)濟全球一體化已成為不爭的事實。暴風雨已來到自家門口，經(jīng)濟國際化必然導(dǎo)致人才國際化的浪潮。須“與狼共舞”的形勢變革，使僅靠單一本土文化工作與生活的人，如同僅用一條腿走路，只能是行動遲緩；若更新及融會電腦或其他國際多元文化，與之實現(xiàn)良性互動，則如兩條腿讓人快走、奔跑自如。其實不用等到聯(lián)合國定出“不會電腦算文盲”的新規(guī)定，有識之士就應(yīng)主動迎接挑戰(zhàn)與機遇，應(yīng)對風險，不斷加速知識的更新，不做井底之蛙，不臨時抱佛腳。面對新世紀新格局，知識更新已應(yīng)是每個人的當務(wù)之急；更新知識的工夫更在少打麻將、少玩樂的8小時之外?！　「轮R，完善自我，這是非常重要的。知識貴在更新。在傳統(tǒng)社會中，人們主要是通過學(xué)校獲取知識。這些知識一般都是對客觀世界的真實反映，具有真實性、客觀性、可反復(fù)證實性，是人們經(jīng)過長期社會實踐檢驗后的認識，對所有的人都是適用的。但在知識爆炸的年代，這些知識滿足不了人們對新知識和新環(huán)境的挑戰(zhàn)，這就需要把傳承的經(jīng)典知識不斷進行更新，以形成對“獲取知識”的追求。人類的歷史就是不斷更新知識的歷史。在知識更新周期迅速縮短的今天，只有比別人更早地更新知識，才能在社會的競爭中占據(jù)主動。但是，有些人往往對不斷發(fā)展變化的客觀世界對自己提出的要求認識不足，用已過了“有效期”的知識去應(yīng)對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，其結(jié)果是對自己過高的期望在現(xiàn)實中變成了失望；抱著傳統(tǒng)知識而不更新發(fā)展，在競爭中又顯得庸碌無能。這樣一來，被淘汰出局就在所難免了?！　‖F(xiàn)代社會，不但信息多，做任何事情要掌握的知識也比以往多得多。比如說求職，以前是包分配的，安心學(xué)習(xí)等學(xué)校分就是了。現(xiàn)在是雙向選擇，面寬廣了，光是招聘會就有畢業(yè)生招聘會、綜合招聘會、專場招聘會之分，此外還有校園招聘、網(wǎng)上招聘，有公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試等，林林總總，真是“亂花漸欲迷人眼”啊！為謀得一份好工作，首先要收集信息是吧？那么，要懂得上網(wǎng)熟練搜索關(guān)鍵詞，要懂得關(guān)注合適自己求職的網(wǎng)站動態(tài)；要懂得選擇報紙——一些報紙的求職招聘版做得相當成功，不要買錯了；要懂得多跟同學(xué)交流，不要孤軍奮戰(zhàn)……要懂得做求職材料，雖然沒有固定的格式，但一些基本信息如姓名、性別、畢業(yè)院校、專業(yè)是一定要的。最重要的一點當然是聯(lián)系方法。我見過一個大學(xué)生，簡歷做得漂亮無比，卻忘了在顯要地方寫上自己的專業(yè)和聯(lián)系電話。招聘人員面對眾多簡歷，沒有時間細查，常常就把他直接涮掉了，他總也得不到面試的機會，后來經(jīng)同學(xué)提醒才發(fā)現(xiàn)這一問題?！　∽銮舐毑牧蠒r，最好還要懂得分類：投向外企的，要強調(diào)自己的綜合素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力強、富有團隊精神；投向?qū)W校的，要顯出自己熱愛教育、細致耐心、口才出眾；投向政府的，要把自己嚴謹周密、奉獻精神強的優(yōu)點顯現(xiàn)出來……之后呢，投了材料，接到面試通知了，要懂得早早安排時間，了解清楚交通線路；北上南下求職的同學(xué)，還要學(xué)會訂火車票、找旅館……一次求職當中，包含多少工作要做！你能不學(xué)習(xí)搜集信息、甄別信息嗎，能不注重制表技巧、分析對象嗎，能不食人間煙火不管不顧衣食住行嗎？　　不能了！在古代，一樣的智商一樣的知識，需要處理的事情相當?shù)蒙?。在現(xiàn)代，雖然頭腦可能略變聰明些了，但需要處理的事情環(huán)節(jié)相當?shù)枚?。打個比方吧，我們的知識是一個電瓶，古代人呢，事情少功率小，用的也長久；現(xiàn)在事情多功率大，電很快就耗完了，所以，“充電”一詞才如此流行，成為上進的代名詞?！　」湃嗽?，吾生也有涯，而知也無涯。要做一個不落后于時代的人，就必須刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實自己。非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以培智。要充實自己，就要從新知識中汲取營養(yǎng)，不斷豐富和完善自己。要想有所作為，僅有良好的愿望是不夠的，還必須有過硬的本領(lǐng)。我們應(yīng)當懂得，在當今時代，只有不斷用新知識武裝自己，提高自己的能力和水平，才能挑戰(zhàn)自我、否定自我，把已有的知識作為前進的新起點，奮力攀登，銳意進取，生命不息，奮斗不止，在不斷以“新知”取代“舊知”的過程中，力求達到新的境界?！　∠愀劢?jīng)濟“超人”李嘉誠說，他有個保持了幾十年的老習(xí)慣，那就是記得在床頭放一本書，每天睡覺前保持看一個小時的書；另外一個世界級財富“超人”比爾·蓋茨則說，他沒事時，總喜歡跟一些看起來是毛頭小子的年輕人聊天，聽聽他們正在想什么、做什么?！　W(xué)校教育只是學(xué)習(xí)的很小一個段落。許多大公司到名牌大學(xué)招聘人員時，更看重的不是這些學(xué)生在學(xué)校里修的課程，而是他們所具備的進一步發(fā)展（即獲取知識）的能力和潛質(zhì)。大學(xué)生在畢業(yè)后工作、生活中的學(xué)習(xí)更重要。那么究竟具體如何學(xué)習(xí)？首先，讀概論一類的書必不可少。但時間有限，能找到的書也有限，完全借助讀書是不可能的。我們會碰到大量信息，其傳播方式包括交談、會議、電視、報刊等；我們都可以通過它們來學(xué)習(xí)，并將知識系統(tǒng)化、概念化。另外有兩點很重要，一是“說”，二是“寫”。即用通俗、簡明的語言向不熟悉這門知識的人進行表述；把你的理解、認識、體會結(jié)合自己的經(jīng)驗寫成文章，還得經(jīng)常放下筆再學(xué)習(xí)、再思考，然后繼續(xù)寫?！　‖F(xiàn)在什么類型的人最容易就業(yè)呢？有彈性、有創(chuàng)造力、能夠終身學(xué)習(xí)的人才容易就業(yè)。接受《商業(yè)周刊》采訪的歸國人士陳康元醫(yī)師、王琳博士總結(jié)說，那些能夠把工作技能、行業(yè)特殊知識和待人接物的技巧結(jié)合起來，而且善于交流溝通的人會越來越吃香。特別是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才不會被時代拋棄。所謂天助自助者。陳康元醫(yī)師的第二個博士學(xué)位和他太太王琳的博士學(xué)位都是在他們40歲才開始讀的。20多年前美國休斯敦郵報采訪過他們，當時的標題是《人生四十才開始》。現(xiàn)在看來他們當時的選擇非常有遠見，也非常大膽。因為陳康元放棄了他當時在太空研究方面的管理工作，重新學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)?！　≡?0世紀90年代末，只有一個廣告是專門為一本書而制作的，那就是科利華公司斥巨資為《學(xué)習(xí)的革命》（美國人珍妮特·沃斯和新西蘭人戈登．德萊頓合著）一書做宣傳和發(fā)行。該書封面醒目的一行字就是——學(xué)習(xí)是通向21世紀的個人護照（副標題）。而今我們是真正到了21世紀，卻仍有人視學(xué)習(xí)而不顧，一聽到學(xué)習(xí)就躲閃。這怎么能行？就個人參與創(chuàng)業(yè)的角度而言，如果此時你還沒讀過《富爸爸窮爸爸》、《富爸爸財富自由之路》、《管道的故事》、《生產(chǎn)消費者力量》、《家里的黃金》、《財富第五波》等暢銷書，不知道全世界賺錢來源分四個象限，不知道什么是勞動性收入、什么是非勞動性收入，不知道如何可以獲得有時間、有錢的生活方式，不知道怎樣才能建立事業(yè)管道、管道的意義到底在哪里，不知道什么叫“消費經(jīng)營者”、“消費者”與“消費經(jīng)營者”的差距在哪里，不知道何謂“家里的黃金”、又怎樣才能開采，更不知道世界財富的走向……那你不是完蛋了嗎？如果你想加入到個人創(chuàng)業(yè)的道路上去，你想在未來獲得有時間、有錢的生活方式，卻還沒有掌握上面所提及的這些知識信息，難道你還不該來參加學(xué)習(xí)么？　　我有一個忘年之交，對方是個60歲的“老頭子”了，卻非常的時尚，計算機應(yīng)用頗為嫻熟。與他一樣年紀的人，要么干脆畏懼電腦而不學(xué)，實在要學(xué)的，也想辦法裝個寫字板寫字。他倒好，不學(xué)則已，一學(xué)就要學(xué)五筆，打得還挺麻利，一樣的上QQ，還會跟新來的小姑娘編輯視頻，什么電子郵件、MSN、泡泡……都用得得心應(yīng)手。作為一個雜志社的總編，他天天樂呵呵的，居然也能不怒自威，人人敬之重之。一天我為此請教他，他自得地總結(jié)說：“一些年輕人之所以暗地里看不起我們這些老東西，無非就是嫌我們落伍嘛！也難怪，這也不懂那也不懂的，就靠著一把年紀壓人家，人家怎么服你？就算表面上是服的，卻不免腹誹。但我要的是心服口服！交個稿子，本來在QQ上面直接遞過來就好了，非要人家打印出來。要是上著班還行，萬一在家呢？你還讓人家去文印室打好了送上門來？那不行的嘛！所以呢，我就得為人家年輕人著想，起碼要能溝通嘛！我這電腦也是跟這里的小伙子小姑娘學(xué)的，我就謙虛地去學(xué)，他們都覺得我好學(xué)、時尚呢！好了，現(xiàn)在他們懂的我都懂，他們不懂的我也懂——幾十年的經(jīng)驗誰跟我比??！也就是說，無論哪方面我都壓得住他們，他們會有什么不服呢？”　　我恍然大悟：原來這并不是他的管理如何先進，也不是他真的掌握了什么高明的馭人之術(shù)，而在于他是以才德服人，這才是真正的徹悟呢！你是哪個小矮人　　前一段時間，在IT、金融、外貿(mào)、生物工程等高新技術(shù)行業(yè)工作的同事中，許多人都在談?wù)撁绹怂官e塞·約翰遜所著《誰動了我的奶酪：一個在工作或生活中處理變化的絕妙方法》一書。該書以小矮人哼哼、唧唧，小老鼠嗅嗅、匆匆這4個虛構(gòu)的角色為背景，用來代表我們的不同方面，即我們每一個人都具有的雙重特性——簡單的一面和復(fù)雜的一面：有時，我們的行為像嗅嗅，能夠及早地嗅出變化的氣息；或者像匆匆，能夠快速反應(yīng)并付諸行動；有時，我們的行為像哼哼，因為害怕變化而否認和拒絕變化，這樣以來，就會處于被動局面，使事情變得更糟；或者像唧唧那樣，當看到變化會使事情變得更好時，能及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化！　　無論有沒有這本書，每一位白領(lǐng)、甚至每一位高新技術(shù)企業(yè)的經(jīng)理人也許都有同感：進入21世紀，如果要說有什么不變的事情，那就是“變化”。變革是21世紀的主題！在這樣一個快速巨變的時代，認識和適應(yīng)變化的時代，對我們來說是一個嚴峻的挑戰(zhàn)：誠如大浪淘沙，優(yōu)勝劣汰。那么，一個人、一個企業(yè)如何在變化的過程中做到臨危不懼、把握主動權(quán)，甚至預(yù)測和利用變化，走在時代的前列呢？　　注重知識更新，決勝變革時代。

編輯推薦

　　《誰將被淘汰》的讀者對象、內(nèi)容范圍、寫作優(yōu)勢分別是：關(guān)注將要求職或剛剛就業(yè)的大學(xué)應(yīng)、往屆畢業(yè)生，正在工作、希望晉升甚至打算跳槽或創(chuàng)業(yè)的各界、各類職場中人；內(nèi)容涉及工作、生活、學(xué)習(xí)、交際的方方面面；力求實用性、哲理性、故事性、知識性、時代性相結(jié)合。

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