PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試

內(nèi)容概要

陶權(quán)、韋瑞錄主編的《PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝與調(diào)試（第2版）》以西門子S7—200
PLC為例，按照項(xiàng)目引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法編寫，內(nèi)容包括5個(gè)模塊：電動(dòng)機(jī)的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試；燈光系統(tǒng)的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試；機(jī)電一體化設(shè)備的PLC
控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試；恒壓供水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試；PLC的通信及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試。
《PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝與調(diào)試（第2版）》把PLC應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)及PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試的基本技能項(xiàng)目化和任務(wù)化，將知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)分解到5個(gè)模塊15個(gè)工作任務(wù)中，力爭(zhēng)通過一系列項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生逐步掌握
S7—200 PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試。
《PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝與調(diào)試（第2版）》可作為高等學(xué)校電氣自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)的PLC理論實(shí)踐一體化教材，也可供從事PLC應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)的工程技術(shù)人員自學(xué)或培訓(xùn)使用。

書籍目錄

模塊一 電動(dòng)機(jī)的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試
　工作任務(wù)1 電動(dòng)機(jī)單向啟動(dòng)、停止的PLC控制
　工作任務(wù)2 電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)的PLC控制
　工作任務(wù)3 電動(dòng)機(jī)丫／△降壓?jiǎn)?dòng)的PLC控制
　工作任務(wù)4 電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)傳送帶的PLC控制
　工作任務(wù)5 送料小車的PLC控制
　思考練習(xí)題
模塊二 燈光系統(tǒng)的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試
　工作任務(wù)1 彩燈的PLC控制
　工作任務(wù)2 十字路口交通燈的PLC控制
　工作任務(wù)3 搶答器的PLC控制
　思考練習(xí)題
模塊三 機(jī)電一體化設(shè)備的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試
　工作任務(wù)1 機(jī)械手的PLC控制
　工作任務(wù)2 機(jī)電一體化分揀系統(tǒng)的PLC控制
　思考練習(xí)題
模塊四 恒壓供水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試
　工作任務(wù)1 PLC的數(shù)值運(yùn)算
　工作任務(wù)2 基于PLC和變頻器的恒壓供水系統(tǒng)
　思考練習(xí)題
模塊五 PLC的通信及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試
　工作任務(wù)1 兩臺(tái)PLC的主從通信
　工作任務(wù)2 S7—200通信模塊的使用
　工作任務(wù)3 基于端子控制的PLC和變頻器的應(yīng)用
　工作任務(wù)4 基于USS協(xié)議的PLC與變頻器的通信
　工作任務(wù)5 基于PLC、觸摸屏、變頻器的綜合應(yīng)用
　思考練習(xí)題
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　  《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材：PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試（第2版）》把PLC應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)及PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試的基本技能項(xiàng)目化和任務(wù)化，將知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)分解到5個(gè)模塊15個(gè)工作任務(wù)中，將學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德培養(yǎng)落實(shí)在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，以“PLC的技術(shù)應(yīng)用”為核心，本著實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)—拓展提高的順序，采用教、學(xué)、做一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式，使學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中做，做學(xué)結(jié)合，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，掌握PLC應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)，訓(xùn)練PLC應(yīng)用技術(shù)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)能力。

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