高頻電子技術(shù)

內(nèi)容概要

　  《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材：高頻電子技術(shù)》在編寫過程中緊密結(jié)合高等教育特點，本著 “適應(yīng)性、實用性、通俗性”的原則，省略煩鎖的理論推導，注重強調(diào)理論聯(lián)系實際，并培養(yǎng)學生的工程應(yīng)用能力和解決現(xiàn)場實際問題的能力，內(nèi)容敘述力求深入淺出，將知識點與能力點有機結(jié)合，有利于促進學生的求知欲和學習主動性。　  《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材：高頻電子技術(shù)》系統(tǒng)地介紹了高頻電子技術(shù)的基本原理、基本性能和實踐方法。主要內(nèi)容包括緒語、正弦波振蕩器、高頻小信號放大器、高頻功率放大器、振幅調(diào)制與解調(diào)、角度調(diào)制與解調(diào)及自動控制電路等。本書的特點是：系統(tǒng)性強，內(nèi)容編排連貫，突出基本概念、基本原理，減少不必要的數(shù)學推導和計算，適當增加例題和習題練習，適當?shù)碚摚瑥娬{(diào)應(yīng)用；各章給出相關(guān)內(nèi)容的習題，以幫助學生透徹地理解和掌握有關(guān)知識；在各章節(jié)中還設(shè)有實驗及能力訓練內(nèi)容，注重理論與實踐相結(jié)合?！? 《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材：高頻電子技術(shù)》可以作為高等教育通信類、電子信息類、自動化及計算機等專業(yè)的配套教材，也可作為成人教育及從事電子線路工作人員的短期培訓教材，還可供有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第1章  緒論1.1  高頻電子線路課程的研究對象1.1.1  概述1.1.2  高頻電子線路的研究對象1.2  無線通信系統(tǒng)1.2.1  無線電廣播發(fā)送設(shè)備1.2.2  無線電廣播接收設(shè)備1.3  無線電波的傳播方式1.3.1  無線電波1.3.2  無線電波的傳播途徑本章小結(jié)思考與練習一實驗一  常用高頻儀器儀表的使用第2章  正弦波振蕩器2.1  概述2.2  反饋型正弦波振蕩器的基本原理2.2.1  從反饋放大器到反饋振蕩器的演變2.2.2  反饋型振蕩器的平衡條件2.2.3  振蕩的建立和起振條件2.3  LC止弦波振蕩器2.3.1  三端式LC振蕩器2.3.2  變壓器耦合振蕩器2.3.3  集成振蕩器2.4  石英晶體振蕩器2.4.1  石英諧振器的特性2.4.2  石英晶體振蕩器2.5  振蕩器頻率穩(wěn)定度2.5.1  振蕩器的頻率穩(wěn)定度2.5.2  造成頻率不穩(wěn)定的原因2.5.3  振蕩器的穩(wěn)頻措施2.6  正弦波振蕩器的選用2.6.1  正弦波振蕩器類型的選擇2.6.2  振蕩管與振蕩參數(shù)的選擇本章小結(jié)思考與練習二實驗二  正弦波振蕩器能力訓練  LC振蕩器制作第3章  高頻小信號放大器3.1  概述3.2  高頻小信號放大器的性能指標3.2.1  電壓增益3.2.2  通頻帶3.2.3  選擇性3.2.4  工作穩(wěn)定性32.5  噪聲系數(shù)3.3  LC諧振回路的特性3.3.1  并聯(lián)諧振回路的阻抗頻率特性3.3.2  并聯(lián)諧振回路的通頻帶和選擇性3.4  信號源及負載對并聯(lián)諧振回路的影響3.5  阻抗變換電路3.5.1  串并聯(lián)阻抗等效互換3.5.2  回路部分接入的阻抗變換3.6  小信號諧振放大器3.6.1  晶體管的高頻Y參數(shù)等效電路3.6.2  單調(diào)諧小信號諧振放大器3.6.3  多級單調(diào)諧放大器3.6.4  小信號諧振放大器實例分析3.7  集中選頻放大器3.7.1  石英晶體濾波器3.7.2  陶瓷濾波器3.7.3  聲表面濾波器3.7.4  集中選頻放大器實例分析本章小結(jié)思考與練習二實驗三  小信號調(diào)諧放大器能力訓練  高頻小信號單調(diào)諧放大器的設(shè)計與制作第4章  高頻功率放人器4.1  概述4.2  丙類諧振功率放大電路4.2.1  丙類諧振功率放大電路的工作原理4.2.2  丙類諧振功率放大電路的特性分析4.2.3諧振功率放大器的組成和輸出匹配網(wǎng)絡(luò)4.3  丁類高頻功率放大電路本章小結(jié)思考與練習四實驗四  高頻諧振功率放大電路第5章  振幅調(diào)制、解調(diào)與混頻電路5.1  模擬乘法器5.1.1  相乘器的特性5.1.2  二極管相乘器電路5.1.3  晶體管相乘器電路5.2  振幅調(diào)制5.2.1  普通調(diào)幅波原理及電路5.2.2  雙邊帶調(diào)幅及電路5.2.3  單邊帶調(diào)幅5.2.4  高電平調(diào)幅電路5.3  振幅檢波5.3.1  二極管包絡(luò)檢波電路5.3.2  同步檢波電路5.4  混頻電路與混頻干擾小章小結(jié)思考與練習五實驗五  振幅調(diào)制實驗實驗六  二極管包絡(luò)檢波實驗能力訓練  簡易調(diào)幅發(fā)射機制作第6章  角度調(diào)制與解調(diào)6.1  概述6.2  角度調(diào)制原理6.2.1  調(diào)角信號的基本性質(zhì)6.2.2  調(diào)頻原理6.2.3  調(diào)相原理6.2.4  調(diào)角信號的頻譜與帶寬6.3  調(diào)頻電路6.3.1  直接調(diào)頻電路6.3.2  間接調(diào)頻電路6.4  鑒頻器6.4.1  鑒頻方法綜述6.4.2  斜率鑒頻器6.4.3  相位鑒頻器本章小結(jié)思考與練習六實驗七  變?nèi)荩憾O管調(diào)頻實驗能力訓練  調(diào)頻發(fā)射機制作第7章  自動控制電路7.1  概述7.2  自動增益控制7.2.1  AGC電路的作用與組成7.2.2  AGC電壓的產(chǎn)生7.2.3  實現(xiàn)AGC的方法7.3  自動頻率控制7.3.1  AFC的工作原理7.3.2  AFC的應(yīng)用7.4  鎖相環(huán)路7.4.1  鎖相環(huán)路的基本工作原理7.4.2  鎖相環(huán)路的相位模型與環(huán)路方程7.4.3  捕捉過程與跟蹤過程7.4.4  鎖相環(huán)路的基本特性7.4.5  集成鎖相環(huán)路及其應(yīng)用7.4.6  頻率合成本章小結(jié)思考與練習七附錄參考文獻

編輯推薦

　  《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材：高頻電子技術(shù)》共分七章，第1章介紹通信系統(tǒng)的組成及無線通信傳播方式；第2～7章分別介紹正弦波振蕩器、高頻小信號放大器、高頻功率放大器、振幅調(diào)制與解調(diào)、角度調(diào)制與解調(diào)及自動控制電路等。為便于讀者學習，每章后都配有本章小結(jié)及相應(yīng)練習題，并給出實驗和技能實訓參考方案，可供多數(shù)院校的整周實訓或課程設(shè)計選用；在附錄中，通過5套模擬試題來進行系統(tǒng)測試。本書可供高等學校的電子類、通信類相關(guān)專業(yè)的師生作為教材；也可供從事電子通信技術(shù)應(yīng)用類工作的工程技術(shù)人員參考和作為職業(yè)技術(shù)工人的高頻電子線路的技術(shù)培訓教材及廣大電子通信愛好者的參考書。

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