園林設(shè)計(jì)初步

內(nèi)容概要

本書是《普通高等教育風(fēng)景園林類專業(yè)系列教材》之一，它是以“基礎(chǔ)知識(shí)+技法流程+范例”的形式組織編寫的。內(nèi)容有：園林概述、構(gòu)成要素及園林與社會(huì)的關(guān)系，中外古典園林及中外古典建筑基礎(chǔ)知識(shí)；風(fēng)景園林表現(xiàn)技法如線條、字體、鋼筆畫、測(cè)繪圖、水彩渲染、淡彩、水粉表現(xiàn)圖及模型制作等并強(qiáng)調(diào)風(fēng)景園林素材的表現(xiàn)；形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成及空間構(gòu)成；風(fēng)景園林設(shè)計(jì)入門方法包括對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，空間的認(rèn)知及設(shè)計(jì)的過程。
本書重點(diǎn)突出，形式新穎，圖文并茂，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)鑒賞力。本書按照認(rèn)知過程的順序，由易到難，通俗實(shí)用，通過本書的學(xué)習(xí)，能將基礎(chǔ)知識(shí)、基本技法運(yùn)用到實(shí)踐中，并培養(yǎng)一定的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。
本書可作為風(fēng)景園林、環(huán)藝、建筑、藝術(shù)等設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材，也適合從事園林景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及城市規(guī)劃工作的初、中級(jí)讀者閱讀。

書籍目錄

1 風(fēng)景園林基礎(chǔ)知識(shí)
 1.1 概述
 1.1.1 風(fēng)景園林釋義
 1.1.2 風(fēng)景園林的功能
 1.1.3 風(fēng)景園林學(xué)科的知識(shí)構(gòu)成
 1.2 風(fēng)景園林與社會(huì)的關(guān)系
 1.2.1 風(fēng)景園林與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
 1.2.2 風(fēng)景園林與人的關(guān)系
 1.2.3 風(fēng)景園林與城市的關(guān)系
 1.3 風(fēng)景園林基本構(gòu)成要素和布局形式
 1.3.1 基本構(gòu)成要素
 1.3.2 空間布局形式
2 中外園林基本知識(shí)
 2.1 中國(guó)園林簡(jiǎn)述
 2.1.1 中國(guó)古典園林的類型與特點(diǎn)
 2.1.2 中國(guó)古典園林發(fā)展
 2.1.3 中國(guó)近現(xiàn)代園林
 2.2 西方園林簡(jiǎn)述
 2.2.1 西方古典園林發(fā)展
 2.2.2 西方近現(xiàn)代園林
 2.3 中外風(fēng)景園林建筑簡(jiǎn)述
 2.3.1 中國(guó)園林建筑
 2.3.2 西方建筑簡(jiǎn)述
3 園林表項(xiàng)技法
 3.1 園林制圖基礎(chǔ)知識(shí)
 3.1.1 常用工具及特點(diǎn)
 3.1.2 制圖常識(shí)
 3.2 園林表現(xiàn)技法
 3.2.1 線條圖
 3.2.2 水墨渲染圖
 3.2.3 水彩渲染圖
 3.2.4 鋼筆徒手畫
 3.2.5 鋼筆淡彩
 3.2.6 水粉表現(xiàn)圖
 3.2.7 模型制作
 3.3 園林素材的表現(xiàn)
 3.3.1 植物的表現(xiàn)方法
 3.3.2 山石的表現(xiàn)方法
 3.3.3 地形、道路、水體的表現(xiàn)方法
 3.3.4 園林建筑的表現(xiàn)方法
 3.3.5 園林制圖綜合表現(xiàn)
4 形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
 4.1 形態(tài)構(gòu)成基本知識(shí)
 4.1.1 形態(tài)構(gòu)成概述
 4.1.2 形態(tài)構(gòu)成在風(fēng)景園林藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用
 4.2 平面構(gòu)成
 4.2.1 平面構(gòu)成的基本要素
 4.2.2 平面構(gòu)成的形式法則和形成規(guī)律
 4.2.3 平面構(gòu)成的基本形式
 4.3 色彩構(gòu)成
 4.3.1 色彩的基本知識(shí)
 4.3.2 景觀色彩的造型特點(diǎn)
 4.3.3 色彩與景觀塑造
 4.4 立體構(gòu)成
 4.4.1 立體構(gòu)成的元素
 4.4.2 立體構(gòu)成的分類
 4.4.3 立體構(gòu)成的技法
 4.5 空間構(gòu)成
 4.5.1 空間的類型
 4.5.2 空間的形態(tài)
 4.5.3 空間的組合
5 風(fēng)景園越設(shè)計(jì)入門
 5.1 認(rèn)識(shí)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
 5.1.1 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的內(nèi)容
 5.1.2 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是空間設(shè)計(jì)
 5.2 風(fēng)景園林空間認(rèn)知
 5.2.1 風(fēng)景園林空間認(rèn)知的基本方法
 5.2.2 風(fēng)景園林空間認(rèn)知的內(nèi)容
 5.3 風(fēng)景園林方案設(shè)計(jì)方法
 5.3.1 方案任務(wù)分析
 5.3.2 方案的構(gòu)思推演
 5.3.3 方案的調(diào)整與深入
 5.3.4 方案設(shè)計(jì)的表現(xiàn)
謄考文獻(xiàn)
附圖1 技法訓(xùn)練
 (1)工具墨線練習(xí)示例
 (2)鋼筆徒手配景練習(xí)示例
 (3)鋼筆徒手淡彩效果示例
 (4)小庭院平面淡彩效果示例
 (5)公園平面淡彩練習(xí)示例
 (6)鋼筆淡彩場(chǎng)景表現(xiàn)圖練習(xí)示例
 (7)空地圖案設(shè)計(jì)練習(xí)示例
 (8)小型場(chǎng)地測(cè)繪練習(xí)示例
 (9)園林小型場(chǎng)地設(shè)計(jì)練習(xí)示例
附圖2 形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第4章彩圖)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（4）度假療養(yǎng)植物對(duì)人類有著一定的心理調(diào)節(jié)功能。隨著醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的發(fā)展，人們不斷深化對(duì)這一功能的認(rèn)識(shí)。著名未來預(yù)測(cè)學(xué)家格雷厄姆·T·T·莫利托認(rèn)為，休閑是新千年全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的五大推動(dòng)力中的第一引擎。新千年的若干趨勢(shì)使得“一個(gè)以休閑為基礎(chǔ)的新社會(huì)有可能出現(xiàn)”，到2015年前后，發(fā)達(dá)國(guó)家將進(jìn)入“休閑時(shí)代”，休閑將在人類生活中扮演更為’重要的角色。在城市郊區(qū)的森林、水域、山地或郊野公園等綠地，往往景色優(yōu)美、氣候宜人、空氣清新、水質(zhì)純凈，如海濱、水庫、高山、溫泉等風(fēng)景名勝區(qū)以及森林公園，對(duì)于飽受城市環(huán)境污染和快節(jié)奏工作壓力的現(xiàn)代人來說，這些地方無疑是緩解壓力、恢復(fù)身心健康的最佳休息、療養(yǎng)場(chǎng)所。（5）科普教育園林綠地是進(jìn)行文化宣傳、開展科普教育的場(chǎng)所，特別是科普知識(shí)型園林，它屬于生態(tài)教育的范疇，是以生態(tài)學(xué)為依據(jù)，傳播生態(tài)知識(shí)和生態(tài)文化，提高人們的生態(tài)意識(shí)及生態(tài)素養(yǎng)，塑造生態(tài)文明風(fēng)尚。3）審關(guān)功能風(fēng)景園林是一種綜合大環(huán)境的概念，它是在自然景觀基礎(chǔ)上，通過人為的藝術(shù)加工和工程措施而形成的。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)是結(jié)合美學(xué)、藝術(shù)、繪畫、文學(xué)等方面綜合知識(shí)，尤其是美學(xué)的運(yùn)用，力求創(chuàng)造美妙景致的藝術(shù)門類。所以風(fēng)景園林的審美價(jià)值是評(píng)價(jià)園林的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，而細(xì)分風(fēng)景園林的審美功能則可分為以下幾點(diǎn)：（1）自然美在園林中，凡不加以人工雕琢的自然事物如泰山日出、錢江海潮、黃山云海、黃果樹瀑布、峨嵋佛光、云南石林等，其聲音、色澤和形狀都能令人身心愉悅，產(chǎn)生美感，并能寄情于景的，都是自然美。（2）生活美園林是一個(gè)可游、可憩、可賞、可居、可學(xué)、可食的綜合活動(dòng)空間，滿意的生活服務(wù)，健康的文化娛樂，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，交通便利與治安保證，都將怡悅?cè)藗兊男郧椋瑤砩畹拿栏小?/pre>




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