管理學(xué)

出版時(shí)間:2011-2  出版社:肖艷霞 鄭州大學(xué)出版社 (2011-02出版)  作者:肖艷霞 編  頁數(shù):235  

內(nèi)容概要

  管理學(xué)是工商管理、會計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)的一門基礎(chǔ)性課程?!  豆芾韺W(xué)》第一部分從總體上闡述管理及管理學(xué)的基本理論知識,梳理了管理學(xué)的發(fā)展脈絡(luò);第二部分以管理職能為主線展開分析,闡述了各項(xiàng)職能的概念、性質(zhì)、基本原理、執(zhí)行方法等內(nèi)容。  《管理學(xué)》主要面向本??茖W(xué)生,特別是遠(yuǎn)程學(xué)員,結(jié)合案例,深入淺出,將管理學(xué)的最新元素融入其中,也特別適?具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又未接受過管理學(xué)教育的管理者自學(xué)和參考。

書籍目錄

1 緒論1.1 管理概述1.2 管理學(xué)研究對象和內(nèi)容體系1.3 管理學(xué)的特征及研究方法2 管理思想的演進(jìn)2.1 早期的管理思想2.2 古典的管理思想2.3 中期的管理思想2.4 現(xiàn)代管理思想3 計(jì)劃職能3.1 計(jì)劃工作概述3.2 計(jì)劃工作的程序和原理3.3 決策3.4 目標(biāo)與目標(biāo)管理4 組織職能4.1 組織工作概述4.2 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5 激勵(lì)職能5.1 激勵(lì)的性質(zhì)5.2 激勵(lì)理論5.3 激勵(lì)的原則與方法6 領(lǐng)導(dǎo)職能6.1 領(lǐng)導(dǎo)工作概述6.2 有關(guān)人性的假設(shè)6.3 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)理論的研究6.4 領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)7 溝通職能7.1 溝通概述7.2 溝通方式7.3 溝通渠道7.4 溝通障礙與排除8 控制職能8.1 控制系統(tǒng)8.2 控制的類型8.3 保持控制與戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)相匹配8.4 選擇控制的衡量標(biāo)準(zhǔn):平衡計(jì)分卡8.5 私下渠道控制方法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:(3)知識繼承性。人類協(xié)作勞動(dòng)的另一個(gè)基本特點(diǎn)是他們能從自己過去的實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從前人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的知識加以記憶、積累、分析和推理,從而形成人類獨(dú)有的知識體系,包括各種科學(xué)理論、原理、方法和技藝。這就使管理活動(dòng)成為必要,并能夠持續(xù)下去,進(jìn)而形成管理學(xué)科,再指導(dǎo)管理實(shí)踐,使人們最終有能力為達(dá)到各種目的而發(fā)展、建立起各種強(qiáng)大的社會經(jīng)濟(jì)組織。①1.1.1.2 管理的作用管理實(shí)踐的歷史雖然悠久,但在過去幾千年中,管理始終只是一種零散的經(jīng)驗(yàn)和某種閃光的思想。工業(yè)革命以后,隨著現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的廣泛應(yīng)用和工商企業(yè)的大量產(chǎn)生,管理才得到了系統(tǒng)的研究和普遍的重視。尤其是隨著社會分工的日益精細(xì)、科學(xué)技術(shù)的日新月異、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、群體組織規(guī)模的不斷壯大,人們在實(shí)踐中才逐漸認(rèn)識到,管理已廣泛地滲透于現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域:大到國家、軍隊(duì),中到企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、教會,小到家庭作坊、家庭、同鄉(xiāng)會、團(tuán)伙,乃至個(gè)人管理等等。管理已成為一切有組織的群體,甚至個(gè)人活動(dòng)中不可缺少的組成部分,并對現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域起著日益重要的作用。(1)組織或企業(yè)通過管理,可以使?jié)撛诘纳a(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。生產(chǎn)要素是進(jìn)行物質(zhì)資料生產(chǎn)所必須具備的因素或條件。馬克思認(rèn)為,生產(chǎn)要素包括生產(chǎn)者和生產(chǎn)資料,即勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對象;當(dāng)今最有影響的、現(xiàn)任斯坦福大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授保羅·羅默的“新增長理論”認(rèn)為,生產(chǎn)要素有科技、資本和勞動(dòng)等②;還有學(xué)者認(rèn)為生產(chǎn)要素還包括管理、時(shí)間、信息等。一個(gè)組織的發(fā)展是其生產(chǎn)要素有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。因?yàn)閯趧?dòng)者、生產(chǎn)資料、科技、資本等這些不相干的生產(chǎn)要素,并不會有機(jī)結(jié)合,自動(dòng)形成真實(shí)的生產(chǎn)力。只有通過管理將各種獨(dú)立存在的生產(chǎn)要素有效地結(jié)合起來,才能使?jié)撛诘纳a(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富;而且工業(yè)化精細(xì)的分工與協(xié)作,更需要通過管理才會產(chǎn)生巨大的結(jié)構(gòu)整合效益。

編輯推薦

《管理學(xué)》:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列規(guī)劃教材

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    管理學(xué) PDF格式下載


用戶評論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號-7