實(shí)踐與思考

內(nèi)容概要

仲夏時(shí)節(jié)，一場好雨洗去多日來的燥熱。從窗口望去，挺拔老樹、茵茵綠草更顯蔥蘢蒼翠，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的生命展示出勃勃的生機(jī)與頑強(qiáng)的意志。如同我們的沈陽音樂學(xué)院，她多年來也是這樣櫛風(fēng)沐雨、一路凱歌，如今迎來了建院七十周年的輝煌時(shí)刻。這美好的時(shí)刻屬于每一個(gè)沈音人，正是大家的默默努力、辛勤耕耘，才使我們的學(xué)院如此歷久彌新。我常常感動于這樣的奉獻(xiàn)，為自己是其中的一員感到幸福和幸運(yùn)。學(xué)院的七十周年生日即將來臨之際，我衷心希望我們能捧出最好的禮物，為光榮的沈陽音樂學(xué)院增光添彩!    此刻，我手邊就正有這樣一件禮物——一部厚厚的《實(shí)踐與思考——2004—2007沈陽音樂學(xué)院優(yōu)秀論文集》書稿。這本論文集是三年來我院科研成果的集合，是一部凝聚著學(xué)院教師心血的論文集，是學(xué)院近幾年來科研、教學(xué)成果的集中體現(xiàn)。論文集包括音樂舞蹈教學(xué)研究、理論探索、教學(xué)管理等方面的優(yōu)秀理論文章，涉及作曲及毛澤東文藝思想研究、作曲技術(shù)理論、音樂史學(xué)、音樂表演以及舞蹈理論研究、舞蹈表演研究等方面。這部論文集還收錄了部分關(guān)于中國民族民間音樂的理論文章，這些文章抓住了東北的特色地域文化，總結(jié)出以東北滿族音樂舞蹈等藝術(shù)形式為代表的地域文化特征，對民族民間音樂理論和民族民間舞蹈理論做了進(jìn)一步的闡述和研究，為保護(hù)和弘揚(yáng)中華民族文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)了自己的力量。

書籍目錄

作曲與作曲技術(shù)理論　尤·霍洛波夫的理論與阿倫福特音級集合分析方法的嘗試性結(jié)合——以韋伯恩《弦樂四重奏小品六首》op．9～1為例　武滿徹晚期鋼琴小品的和聲技法——以《雨樹素描》等四首作品為例　對管弦樂法課程教學(xué)中普遍出現(xiàn)的部分現(xiàn)象與問題的探討和解析　太陽之樂——澳大利亞著名作曲家彼得·斯科瑟普及其作品　鋼琴協(xié)奏曲《山林》的結(jié)構(gòu)初探　繼承傳統(tǒng)、扎根民族、中西融合——對陳怡創(chuàng)作混合室內(nèi)樂五重奏《春夜喜雨》的分析　后序列主義音樂中調(diào)性與結(jié)構(gòu)因素的回歸——毯拉皮科拉的鋼琴組曲《安娜莉貝拉的音樂筆記本》之序列與　復(fù)調(diào)技法分析　對管弦樂法教學(xué)三個(gè)基本概念的思考　追溯與引申——對肖邦前奏曲體裁的補(bǔ)充分析　音樂微觀分析不可或缺的環(huán)節(jié)——對樂逗劃分方法的再補(bǔ)充音樂史學(xué)　延安魯藝時(shí)期的歌劇研究　對國樂改進(jìn)社《音樂雜志》的研究　向隅與東北魯藝三團(tuán)印象　閉讀與思考——關(guān)于新版格勞特《西方音樂史》及其歷史寫作　古希臘與古羅馬音樂——為《音樂百科全書》詞條釋文而作　關(guān)于中國的西方早期音樂研究　“擴(kuò)展”、“深化”與“自覺意識”——對我國西方音樂研究歷程的簡略回顧與思考民族音樂學(xué)　多元音樂文化理念與傳統(tǒng)音樂文化的復(fù)興——由東北大鼓保護(hù)工程引發(fā)的思考　劉蘭芳與東北大鼓　滿族音樂的文化定位　淺析遼寧鼓樂“漢曲”與唐代大曲的關(guān)系　淺談中國傳統(tǒng)七聲“音階”　新疆出土箜篌的形制淵源探究表演藝術(shù)　音樂語言“文字”新探——微觀結(jié)構(gòu)理論中的音樂語言“文字”　淺談中國主調(diào)鋼琴曲的創(chuàng)作特點(diǎn)　試論中國現(xiàn)代民族聲樂藝術(shù)的形成　試論《唱論》關(guān)于聲樂技法的闡釋及其對中國民族聲樂發(fā)展的影響　再論中國民族聲樂的文化定位問題　管窺電子管風(fēng)琴即興演奏中的旋律變奏　低音提琴之永恒的旋律——庫謝維茨基《#f小調(diào)低音提琴協(xié)奏曲》演奏釋析　試論鋼琴曲《陽關(guān)三疊》的分析與演奏　對中國民族聲樂聲部建設(shè)問題的思考　淺議藝術(shù)歌曲的屬性與德奧藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)　論聲樂演唱中的情緒控制　器樂演奏的心理學(xué)原則音樂評論　評郭文景的《小提琴協(xié)奏曲——土韻》　譜時(shí)代新曲  為人民歌唱——劫夫音樂創(chuàng)作思想解析　評上海國立音專之音樂刊物——《樂藝》與《音樂雜志》　現(xiàn)代音樂一枝花——評學(xué)者型作曲家姚恒璐的音樂作品　道不遠(yuǎn)人——關(guān)于陳怡和她的創(chuàng)作與教學(xué)　史學(xué)·史識·史觀——錢仁康先生西方音樂研究學(xué)術(shù)撰述評介　中西藝術(shù)的“視界融合”——讀解《樂之舞》　劫夫創(chuàng)作的毛澤東詩詞歌曲視唱練耳教學(xué)音樂教育舞蹈研究綜合

章節(jié)摘錄

尤·霍洛波夫的理論與阿倫福特音級集合分析方法的嘗試性結(jié)合【內(nèi)容提要】 20世紀(jì)的音樂分析理論在20世紀(jì)音樂的影響下呈現(xiàn)了前所未有的發(fā)展。各種針對性和目的性極強(qiáng)的分析理論相繼產(chǎn)生并迅速得到推廣。本文嘗試將霍洛波夫的分析方法和阿倫·福特音級集合分析方法相結(jié)合，對韋伯恩《弦樂四重奏小品六首》Op9—1中的音高結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。希望兩種分析方法的結(jié)合能使分析結(jié)果更為全面、透徹?！娟P(guān)鍵詞】 20世紀(jì)音樂；共同邏輯原理；音級集合；音高結(jié)構(gòu)；音程含量隨著20世紀(jì)音樂創(chuàng)作向著多元化與個(gè)性化方面的發(fā)展和深入，各種針對20世紀(jì)音樂的分析理論也相繼產(chǎn)生并得到廣泛應(yīng)用。如“興德米特分析理論”、“申克圖表式分析理論”、“雷蒂的主題動機(jī)分析理論”、“霍洛波夫的現(xiàn)代和聲的共同邏輯原理”、“阿倫·福特的音級集合分析方法”等等。這些分析方法都為現(xiàn)代音樂的分析提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?？墒?，由于20世紀(jì)音樂的創(chuàng)作技法發(fā)展迅猛，作曲家往往把技法的創(chuàng)新與高度的個(gè)性化作為音樂創(chuàng)作的首要標(biāo)準(zhǔn)。而這一時(shí)期所產(chǎn)生的音樂分析理論又都有其較強(qiáng)的針對性和目的性，所以，在分析20世紀(jì)音樂作品時(shí)僅用一種方法或一種邏輯思維有時(shí)會使分析結(jié)果過于片面，或過于抽象。這就需要分析者明確分析目的，對所要分析的作品從不同角度切入，避免單一分析方法的局限與隔離。本文試對比霍洛波夫的理論方法和阿倫·福特音級集合分析方法各自的優(yōu)勢，運(yùn)用這兩種方法分別對韋伯恩《弦樂四重奏小品六首》0p9—1中的音高結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，并在分析后將兩種分析結(jié)論進(jìn)行對比研究并進(jìn)行互補(bǔ)性結(jié)合。

編輯推薦

《實(shí)踐與思考:2004-2007沈陽音樂學(xué)院優(yōu)秀論文集》由西南師范大學(xué)出版社出版。

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