出版時(shí)間:2005-8 出版社:第1版 (2005年8月1日) 作者:歐艷紅、陳雅莉、尹金秋|主編 頁(yè)數(shù):308 字?jǐn)?shù):240000
內(nèi)容概要
古往今來(lái),父母對(duì)孩子最殷切的期許莫過(guò)于“望子成龍”,然而,對(duì)于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子,做父母的往往感到十分困惑,不知道該從何處入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來(lái)的人生旅程,也關(guān)乎做家長(zhǎng)的責(zé)任。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,如何使孩子能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng),并在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為于家、于社會(huì)、于民族、于國(guó)家皆有用的人才,的確是擺在父母面前的一個(gè)極為重要的課題。我們所處的21世紀(jì),應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。每個(gè)孩子一旦步入社會(huì),都將面臨“適者生存,強(qiáng)者發(fā)展”的考驗(yàn),而這種考驗(yàn)是非?,F(xiàn)實(shí)而嚴(yán)峻的,甚至可以說(shuō)是非常殘酷的。因此,有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng),愈來(lái)愈注重孩子的早期培養(yǎng),力圖為孩子的未來(lái)發(fā)展打下一個(gè)良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本套叢書(shū)按周次編寫(xiě),除綜合各學(xué)科知識(shí)外,還廣泛涉獵了其他諸多方面的知識(shí),文字深入淺出,通俗易懂??紤]到家長(zhǎng)的時(shí)間安排,本套叢書(shū)在使用方式上著重于靈活、簡(jiǎn)便。每天,家長(zhǎng)可抽出十幾分鐘時(shí)間來(lái)閱讀本套叢書(shū),掌握其要領(lǐng)。這樣,在和孩子玩耍、交談的過(guò)程中,甚至是在餐桌上、路途中,家長(zhǎng)就能輕松自如地借助本套叢書(shū),在不經(jīng)意間完成切實(shí)有效的親子教育活動(dòng)。本套叢書(shū)所倡導(dǎo)的是隨時(shí)隨地的點(diǎn)滴教育模式,力求讓孩子在“玩中學(xué),學(xué)中玩”的輕松美好氛圍中,汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),接受的熏陶。 “不積跬步,無(wú)以至千里?!迸囵B(yǎng)和教育孩子,貴在循序漸進(jìn)、持之以恒。使用本套叢書(shū)也是同樣的道理。 培養(yǎng)孩子是一件任重而道遠(yuǎn)的事情,為此,我們將不懈地努力,與廣大家長(zhǎng)朋友一道關(guān)注孩子的成長(zhǎng),共同見(jiàn)證孩子的成功!
書(shū)籍目錄
上學(xué)期第1周 求知啟蒙第2周 尊敬老師第3周 學(xué)會(huì)獨(dú)立第4周 珍惜友誼第5周 熱愛(ài)祖國(guó)第6周 節(jié)約光榮第7周 品德優(yōu)秀第8周 與人為善第9周 三思而行第10周 善惡分明第11周 體魄健康第12周 保護(hù)環(huán)境第13周 學(xué)會(huì)自主第14周 節(jié)約用水第15周 意志鍛煉第16周 腳踏實(shí)地第17周 胸襟寬廣第18周 觀察思考第19周 助人為樂(lè)第20周 相信自己寒假行動(dòng)計(jì)劃 充實(shí)自我下學(xué)期第1周 學(xué)會(huì)容忍第2周 表里如一第3周 居安思危第4周 以理服人第5周 網(wǎng)上沖浪第6周 保護(hù)自我第7周 注意營(yíng)養(yǎng)第8周 耕耘收獲第9周 勞逸結(jié)合第10周 尊敬父母第11周 學(xué)會(huì)放棄第12周 愛(ài)護(hù)眼睛第13周 有責(zé)任感第14周 誠(chéng)實(shí)守信第15周 謙虛可貴第16周 勇敢堅(jiān)強(qiáng)第17周 禮貌待人第18周 注意細(xì)節(jié)第19周 實(shí)事求是第20周 尊敬長(zhǎng)輩暑假行動(dòng)計(jì)劃 注重復(fù)習(xí)后記
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